【總結】11.《論語》十二章1.解釋下列句中加點的詞。(1)學而時習..之時習:____________(2)不亦說.乎說:____________(3)人不知而不慍.慍:____________(4)不亦君子..乎君子:______
2025-06-18 00:43
【總結】11《論語》十二章◎認一認學—學遠—遠樂—樂慍—慍謀—謀從—從溫—溫賢—賢簞—簞憂—憂義—義雲—云擇—擇晝—晝軍—軍篤—篤奪帥—奪帥
2025-06-21 06:49
【總結】七年級語文教學課件第十一課《論語》十二章教學目標1、積累文言語匯2、了解孔子和儒家思想,理解并運用《論語》中的名言警句。3、感受孔子光輝的人格魅力,開闊胸懷,提高處事的能力。?1、積累文言詞匯。?2、聯(lián)系自身學習經歷,體會課文豐富多彩的內蘊,端正學習態(tài)度,改
2025-06-19 19:46
【總結】(二)人物及作品簡介孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜)人。中國春秋末期偉大的思想家、政治家和教育家,儒家學派的創(chuàng)始人??鬃釉缒陠矢?,家境衰落。年輕時曾做過“委吏”(管理倉廩)與“乘田”(管放牧牛羊)。雖然生活貧苦,孔子十五歲即“志于學”。他善于取法他人,曾說:“三人行,
2024-11-21 21:29
【總結】課題:羚羊木雕章節(jié):第一單元第3課課型:略讀執(zhí)筆:李固軍審核:班級:姓名:小組:時間:學習目標:1、通過反復閱讀文章,能概述出文章的主要內容。2、通過反復學習詞語,學會本文的主要詞語。3、通過合作交流,
2024-11-18 19:52
【總結】布爾津縣初級中學集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時間教學目標(學習目標)課文,概括文章基本內容。、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。物內心世界,感受人物的人格魅教學重點勾畫外貌、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形
2024-11-19 04:07
【總結】第一篇:論語十二章優(yōu)質課教案 論語十二章優(yōu)質課教案 中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的...
2025-10-27 03:08
【總結】11《論語》十二章《論語》十二章《論語》記常識1、相傳,宋朝名相趙普死后,人們在他的書籍里發(fā)現(xiàn)只有半部《論語》,所以世有“”之說。半部《論語》治天下羅大經《鶴林玉露》載:趙普再相,人言
2025-06-16 13:53
2025-06-13 12:01
【總結】11《論語》十二章我眼中的孔子我眼中的孔子孔子和論語人不知而不慍(yùn)不亦說(yuè)乎吾日三省(xǐng)吾身傳(chuán)不習乎學而不思則罔(wǎng)思而不學則殆(dài)一瓢飲,在陋(l
2025-06-21 02:13
【總結】11《論語》十二章我眼中的孔子我眼中的孔子孔子和論語人不知而不慍(yùn)不亦說(yuè)乎吾日三?。▁ǐng)吾身傳(chuán)不習乎學而不思則罔(wǎng)思而不學則殆(dài)一瓢飲,在陋(l
【總結】春朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。朱自清課前測評正音練習:給紅色的字注音水漲()suō()衣應和()
2025-11-08 01:16
【總結】一、孔子說:“學習了(知識),然后按一定的時間溫習它,不也是愉快的(一件事)嗎?有志同道合的人從遠方(到這里)來,不也是快樂的嗎?別人不了解我,我卻不怨恨他,不也是君子嗎?”文句翻譯二、曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?和朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過呢?”文句翻
【總結】第一篇:《論語》十二章教案 10、《論語》十二章教案 教學目標 ,背誦、翻譯、理解課文內容。?!墩撜Z》的基本情況及孔子的教育思想。教學重點 掌握古文中重點詞語及句式的用法,背誦、翻譯、理解課文...
2025-10-26 14:39
【總結】第一篇:論語十二章教案 安全提示語: 《十二章》教案 教學目標: 1、學習重點文言詞語,培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力。 2、理解課文思想內容,對照反省自己。 3、初步了解學習古文的方法和規(guī)...
2025-10-27 02:48