【總結(jié)】第六課我國的政黨制度一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.2021年10月15日至18日,在北京召開中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議,會議審議通過制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議,并選舉習近平同志為中共中央軍委副主席。會議還研究了當前經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作。上述材料表明()A.中
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第4課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?考綱展示·體系構(gòu)建1項“制度”:基本經(jīng)濟制度2對“關(guān)系”:生產(chǎn)與消費公有制主體地位與國有經(jīng)濟主導作用3個“比較”:公有制經(jīng)濟與國有經(jīng)濟的地位公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的地位國有經(jīng)濟與集體經(jīng)濟的地位、作用考點掃描
2025-03-01 12:19
【總結(jié)】二、文化與經(jīng)濟、政治第一單元文化與生活第一課文化與社會(從社會的發(fā)展看文化)在日常生活中,我們處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響材料一、為購買“超級女聲”節(jié)目冠名權(quán),蒙牛乳業(yè)投入了2800萬元。在競得冠名權(quán)后,為了投放“超級女聲”標志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告,蒙牛又追加了將近8000萬元的投資
2025-01-08 13:02
【總結(jié)】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國》主人公做了一個夢,夢中時光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對岸浦東。”陸氏夢中關(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學發(fā)展觀(第四單元)
2025-08-16 01:57
【總結(jié)】全書邏輯體系回顧:必抄為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學發(fā)展觀(第四單元)
2025-01-08 12:58
【總結(jié)】高考總復習思想政治第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度考綱分析考綱分析知識導圖考點精析熱點鏈接欄目鏈接考綱分析考綱要求生產(chǎn)與消費①生產(chǎn)決定消費;②消費對生產(chǎn)的反作用;③發(fā)展生產(chǎn)的原因我國的基本經(jīng)濟制度①公有制為主體;②國有經(jīng)濟
2025-02-22 12:42
【總結(jié)】故事有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權(quán)就會產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】第四單元綜合測試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.山東省膠南市政府在招商引資過程中嚴格實行“環(huán)保一票否決權(quán)”制度,關(guān)閉高耗
2024-11-29 22:09
【總結(jié)】第二單元復習生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營《經(jīng)濟生活》生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展所有制消費勞動者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因
2024-11-17 05:53
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度精練《高考1977》電影票,去電影院觀賞了這部感人的影視作品,從經(jīng)濟活動的角度看,小黃的行為屬于()A.生產(chǎn)活動與交換活動B.交換活動與分配活動C.分配活動與消費活動D.交換活動與消費活動3G時代后,人們可以感受到3G帶來的精彩生活,更高質(zhì)量的通話,更快速度的上網(wǎng),還可享受視頻電話等多種信息服務,這將大大
2024-11-15 21:12
【總結(jié)】第四課《生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》檢測題一、選擇題(在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.“十二五”期間,我國將推進信息化和工業(yè)化的高層次深度結(jié)合,以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,走新型工業(yè)化道路。為此,我國將支持各微觀主體在“兩化”方面的經(jīng)濟活動。下列說法符合各微觀主體在“兩化”方面經(jīng)濟活動的是:①各類企業(yè)要制定符合信息化社會發(fā)展要求的人
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度【最新考綱】:生產(chǎn)決定消費;消費對生產(chǎn)的反作用;發(fā)展生產(chǎn)的意義。:公有制為主體;國有經(jīng)濟及其主導作用;多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。【本課概覽】一、生產(chǎn)與消費1.生產(chǎn)決定消費???????生產(chǎn)決定消費的生產(chǎn)決定消費的生產(chǎn)決定消費的
2025-02-18 02:16
【總結(jié)】知識目標:1、識記我國基本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容,各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用。2、理解公有制的實現(xiàn)形式和公有制的主體地位、國有經(jīng)濟的主導作用的體現(xiàn)。能力目標:辨識不同經(jīng)濟實體所有制性質(zhì)的能力情感目標:樹立多種所有制平等競爭的觀念。第二框我國的基本經(jīng)濟制度第二框我國的基本經(jīng)濟制度主體自學:
2025-01-14 11:25
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?!睂@里“物質(zhì)”的理解,下列觀點正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-03 08:43