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六年級語文上冊《詹天佑》第一課時教案設(shè)計-文庫吧

2025-10-21 01:17 本頁面


【正文】 導(dǎo)學(xué)生了解詹天佑主持修筑京張鐵路的經(jīng)過,認識詹天佑是一位杰出的愛國工程師,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和不怕困難的堅強意志。教學(xué)步驟:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目的。通過上節(jié)的學(xué)習(xí),你知道詹天佑是在怎樣的情況下接受任務(wù)——修筑京張鐵路的嗎?師生交流。(詹天佑是在帝國主義國家的阻撓、要挾、嘲笑聲中詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。)這節(jié),我們將深入文,透過修筑京張鐵路中的點點滴滴來感受這位杰出的愛國工程師。(板書:杰出愛國)二、品詞析句,感悟人物。詹天佑杰出的才能、愛國的熱情,融入了他修筑鐵路的三事中了,誰來說說這三事?板書:勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計人字形線路學(xué)習(xí)第四自然段.勘測線路是修筑鐵路的第一步,也是關(guān)鍵的一步。出示引讀:哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。用自己喜歡的方式讀讀文第4自然段,看看詹天佑在勘測線路中是怎么說的?怎么做的?找出有關(guān)句子用批注寫寫自己的理解。2.學(xué)生自讀學(xué)習(xí)。3.全班討論交流。(1)指名讀詹天佑說的話,出示:詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎??”從詹天佑說的話中你體會出什么?(認真嚴謹、一絲不茍、嚴格要求、高度負責(zé))指導(dǎo)朗讀。那就請你讀出他的認真嚴謹(一絲不茍、嚴格要求)。正是詹天佑對工程一絲不茍、高度負責(zé)的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度奠定了修筑好京張鐵路的基礎(chǔ),讓我們在朗讀中再次來感受一下。(2)他是這么說的,又是如何做的呢?從他的做法中你讀懂了什么?他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點,測繪。(詹天佑身先士卒、率先垂范)請你讀好這句話。齊讀這句話。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。(詹天佑不怕環(huán)境惡劣,更不怕危險)請你讀好這句話。不管條怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。(詹天佑克服困難、風(fēng)餐露宿)請你讀好這句話。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。(詹天佑不辭勞苦、夜以繼日)請你讀好這句話。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。(詹天佑身為工程師并沒有高高在上,卻不恥下問,多么謙虛?。┱埬阕x好這句話。他身先士卒、不怕危險、夜以繼日、不恥下問,憑著這樣的精神怎么會修不好京張鐵路呢?讓我們一起在朗讀中再來感受一下。學(xué)生齊讀(3)了不起的詹天佑,他這樣說這樣做源于他的一個信念,出示:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”引讀:這是??失掉信心。從他的想法中,你明白了什么?(修筑好鐵路的堅定決心,愛國之心)只許成功,不許失敗。一旦失敗,會帶來什么后果啊?會遭到譏笑,會使中國工程師失掉信心,更會使全國人民都抬不起頭來。師敘述:就是這樣一個信念支撐著他,遇到困難永不言棄。所以,不管條怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作,他是在想??生讀:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。師敘述:白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算,這時他又在想??生讀:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。師敘述:為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,此時,他還是在想??生讀:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。正是詹天佑堅定的決心,愛國的熱情,使他克服重重困難,順利完成了勘測線路。學(xué)習(xí)第五、六自然段.在接下來的修筑過程中,詹天佑仍然遇到了很多困難,請你讀讀文、6自然段,看看詹天佑是如何克服困難開鑿隧道的?在紙上畫畫開鑿隧道的示意圖。再看看詹天佑又是如何克服困難設(shè)計“人”字形線路的?想想火車是如何開上陡坡的。(出示要求)2.學(xué)生按要求自學(xué)。3.指名上黑板畫畫開鑿隧道示意圖。(老師已經(jīng)將居庸關(guān)、八達嶺的示意圖畫在黑板上,我想請兩位詹天佑上黑板來畫畫開鑿隧道的示意圖。)4.點評:畫對了嗎?詹天佑,我想問問你,為什么采用這種方法開鑿隧道???(因為居庸關(guān)山勢高、巖層厚,所有采用這種從兩端向中間鑿進的辦法。)畫對了嗎?你這是什么開鑿法呀?怎么和他的不一樣?請這位詹天佑來給大家解釋一下。(這是豎井開鑿法,先從山頂往下打一口井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工。)為什么這樣設(shè)計?。浚ㄒ驗榘诉_嶺隧道長約1100米,是居庸關(guān)的三倍長,所以采用這種方法可以縮短一半的工期)師:縮短工期就意味著可以提前竣工,用行動來給你些藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。.當(dāng)詹天佑和施工人員來到青龍橋附近,施工又到了一個大難題?指名說困難。(由于坡度大,火車無法開上去。)教師板書青龍橋附近地形。6.師敘述:詹天佑心想:設(shè)計隧道?不行,不符合設(shè)計隧道的條。要不把這個陡坡鏟平點?也不行,用時太長,工作量太大了。如果這坡度變緩就好了,他就這樣思來想去,終于想到了一個好辦法?誰來說。教師畫示意圖,邊問:為什么采用“人”字形線路設(shè)計?為什么采用兩個火車頭?(采用“人”字形線路設(shè)計,減緩坡度,采用兩個火車頭,增加動力。)7.指名上黑板演示。(現(xiàn)在,我請一位列車駕駛員來把火車開過這座山。)恭喜你,開過這個陡坡啦,更恭喜詹天佑,他的設(shè)計成功了。8.無論是豎井開鑿發(fā),還是“人”字形線路設(shè)計,都可謂是巧奪天工啊,從這些設(shè)計中我們又可以看出詹天佑是一個怎么樣的人呢?(一個擁有高度智慧和創(chuàng)造精神的人。)難怪人們說詹天佑是一位杰出的愛國工程師。三、整體概括,升華主題。.就這樣,詹天佑忍辱負重,憑著滿腔的愛國熱情和杰出的才干,克服重重困難,不滿四年就出色地完成了京張鐵路的修
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