【正文】 師的使命感要加強。五、無論工作有多忙，我也會“偷”得一份閑去享受生活，讓心情從單調(diào)的職業(yè)模式中解放出來。改完作業(yè)，出去打會兒球；學(xué)校舉辦活動，不管歌唱得如何，舞跳得是否出眾，我都會毫不猶豫報名參加；我還在案頭、枕邊放上幾本書，一有閑暇便拿來一讀；周末，我會帶家人出去瘋狂一把，或在歌廳高歌一曲，或去鄉(xiāng)村來一次遠(yuǎn)足?? 細(xì)細(xì)想來，到底是什么改變了我呢？答案是情趣，是它滋養(yǎng)了我的教師生活。情趣是我們對精神生活的追求，對生命快樂的感知。通俗地說，就是一個人的興趣和愛好?！澳愕膼酆糜卸鄰V，你的學(xué)生就有多喜歡你?！钡拇_如此。看一看當(dāng)今的優(yōu)秀教師，如魏書生、李鎮(zhèn)西等，他們無不是“工作并快樂”著。我欣賞這樣一句話：不擁有良好情趣生活的教師，即使再“專業(yè)化”也無法成為大師，正如干癟的藤蔓上收獲不了肥碩的大果實。愿與天下教師共勉：我們有蠟燭的精神，但我們卻不能僅僅做一只燃燒自己身體的蠟燭。相反，我們要做一盞節(jié)能燈，既給別人帶來光明，也給自己帶來溫暖和快樂。讓我們享受有情趣的教育！六、樂于合作，善于合作現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力，如競爭中涌現(xiàn)了大批專家型教師，大批星級教師；展現(xiàn)了大批教育教學(xué)成果，造就了大批新型的人才。但教師又要樂于合作，善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果，而是教師群體與家長，社會積極力量通力協(xié)作下的群體勞動成果。教師只有善于處理好教師與教師之間，教師與家長及社會積極力量的關(guān)系，相互尊重、密切配合，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生以良好的道德影響，從而形成取向一致的教育力量。當(dāng)前，加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之振奮。讓我們繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想。用自己的赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。我相信只要教師不斷提高自身的道德素養(yǎng)，定能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和自強的高素質(zhì)人才。第二篇：做黨和人民滿意的教師征文教師夢 中國夢不必仰慕別人，自己亦是風(fēng)景！愛自己所選，做自己所愛！題記童年夢二十多年前，當(dāng)自己第一次踏進(jìn)學(xué)校、上完第一節(jié)課的時候，就被老師的課所吸引，人格魅力所打動，從那時起，我想長大后我也要成為一名神圣的教師。那時候小，看到老師在講臺上走走停停、講課津津有味，寫字像打印一樣工工整整，且同學(xué)們很怕老師，當(dāng)愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師時，便立刻停手，教室頓時鴉雀無聲，還很受尊重，被人民稱作：“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等。從那時起，我就想將來一定要做一名老師，一顆夢的種子就在我心中慢慢成長。尋夢為了那顆種子能夠茁壯成長，每次在上課的時候都會認(rèn)真聽講，按時按質(zhì)完成老師教給的任務(wù)，并學(xué)習(xí)老師的上課風(fēng)格，教學(xué)技能等等，日月如梭，很快就到了高考，成績出來，填報志愿那天，我毫不猶疑的就填了文山學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，當(dāng)同學(xué)們問到我，一個大男生怎么選擇師范專業(yè)，沒聽老師和我們說過，干什么工作都行，就是不要去干教師這個工作。選專業(yè)要選擇熱門專業(yè)，對自己有發(fā)展前途的專業(yè)，如當(dāng)下熱門的土木工程、電氣工程、水利水電等，好多同學(xué)都在勸我教師這個行業(yè)薪水低，地位低，累死，更操心，都反對我選擇這個專業(yè)，特別說是男生完全就是浪費青春，請三思再做決定。盡管他們再三勸我，可是我仍堅持著兒時的夢想，既然是自己選擇的那怕風(fēng)雨兼程，跪著也要走完。就這樣焦急的等待錄取通知書，很快接到通知書，期盼已久的心終于可以平靜下來了，可當(dāng)我拆開信封時，旅游管理專業(yè)，此時此刻的心情用語言真的無法形容。十萬個為什么，我沒有報旅游管理專業(yè)嘛，我的志愿是漢語言文學(xué)，怎么會這樣，會不會是弄錯了，于是帶著疑惑撥打了文山學(xué)院招生處的電話號碼，結(jié)果讓我出乎預(yù)料，我被調(diào)劑成旅游管理專業(yè)，并且不可以換專業(yè)，聽到這樣的結(jié)果，我想難道十年寒窗苦讀，就這樣付諸東流了，我的夢想，我的希望，我的路在何方？追夢出生于農(nóng)村，能夠考上大學(xué)很不容易，這也是我們農(nóng)村孩子走出大山實現(xiàn)夢想的最好選擇，雖然不能如我所愿，但是還是按時來學(xué)校報到了，走進(jìn)盼望已久的大學(xué)，帶著夢想的種子和憧憬來到了這里.....在學(xué)長們的精心幫助下，使我對自己有了一個新的認(rèn)識，既然已成定局，順其自然，坦然面對，既然選擇了就要堅持，就要努力去拼搏，去奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的天空。在三年的時間里，我自學(xué)漢語言文學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，等到我畢業(yè)的那天這些我都有了，本科的漢語言文學(xué)畢業(yè)證，語文教師資格證，心想，我很快就可以成為一名老師了。可是我萬萬沒有想到的時，在教師招聘時主要以師范學(xué)生為主，國民教育的基本上沒有，特崗可以不限制專業(yè)，必須要是全日制本科，看到這些招聘條件，夢想再一次破碎，難道我這一輩子真的成不了教師嗎？因為心不甘，我一定要追求我的夢想，不達(dá)目的不罷休，帶著那份兒時執(zhí)著的夢想，哪怕前面的道路再坎坷我也要走完，于是參加了云南省普通類專升本考試，果真，一分耕耘一分收獲，皇天不負(fù)有心人，這次我如愿的考上了我心中的大學(xué)——云南師范大學(xué)。為了夢想，我要再一次踏進(jìn)知識的殿堂，重新打造一片新天地。為了心中那顆兒時的種子，為了能夠開花結(jié)果，我真的付出了很多、很多，在這個學(xué)校，我只要沒有課就去聽師范生的課，上課技巧等等。并且自己也在外面