【正文】 句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。⑦積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。⑧喜愛圖書，愛護(hù)圖書。（四）寫話①對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。②在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。③根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。（五）口語交際①學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。②能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。③聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。④能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。⑤與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。⑥有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。（六）綜合性學(xué)習(xí)①對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。②結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。③熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。：第一單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一。教學(xué)目的：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識 62個生字，寫好42個生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動，積累詞匯。重點難點：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識 62個生字，寫好42個生字。第二單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘的一天》、語文園地二。教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟，發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的豐富多彩。隨文和生活中會認(rèn) 57個生字，會寫46個生字。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首。重點難點：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟?qū)W校生活的豐富多彩，會認(rèn) 57 個生字，會寫 46 個生字。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首。第三單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。教學(xué)目的：（1）初步感知 三字經(jīng) 這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。（2）引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。（3）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搜集有關(guān)資料，加深對祖國的了解。重點難點：（1）初步感知 三字經(jīng) 這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。（2）引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。第四單元： 教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《坐井觀天》、《我要的是葫蘆》、《小柳樹和小棗樹》、《風(fēng)娃娃》、《酸的和甜的》、語文園地四。教學(xué)目的：（1）初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。（2）引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活。（3）啟發(fā)學(xué)生大膽想象，編輯故事。重點難點：（1）初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。（2）引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活。第五單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《稱贊》、《藍(lán)色的樹葉》、《紙船和風(fēng)箏》、《從現(xiàn)在開始》、語文園地五。教學(xué)目的：（1）通過閱讀諺語，童話、兒歌，聯(lián)系生活實際，懂得團(tuán)體合作的道理，領(lǐng)悟到在生活中與人友好相處。（2）會認(rèn) 54 個生字，會寫 40 個生字。（3）聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。重點難點：（1）會認(rèn) 54 個生字，會寫 40 個生字。（2）聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。第六單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《窗前的氣球》、《假如》、《日記兩則》、《古詩兩首》、語文園地六。教學(xué)目的：（1）會認(rèn) 52 個生字，會寫 38 個生字。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨(dú)特的方式識字，有識字的愿望和興趣。（2）正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容。（3）學(xué)習(xí)積累語言，訓(xùn)練查閱資料的能力。（4）學(xué)習(xí)觀察周圍的人和事，在生活中體會關(guān)愛，理解真情。重點難點：（1）會認(rèn) 52 個生字，會寫 38 個生字。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨(dú)特的方式識字，有識字的愿望和興趣。（2）正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容。第七單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《 紅領(lǐng)巾 真好》、《清澈的湖水》、《淺水洼里的小魚》、《父親和鳥》、語文園地七。教學(xué)目的：（1）通過本單元的學(xué)習(xí)和實踐活動，讓學(xué)生逐步樹立環(huán)保意識。（2）會認(rèn) 44 個生字，會寫 40 個生字。（3）正確、流利、有感情的朗讀課文。（4）口語表達(dá)要說完整，說清楚。重點難點：（1）會認(rèn) 44 個生字，會寫 40 個生字。（2）正確、流利、有感情的朗讀課文。第八單元：教學(xué)內(nèi)容：識字、課文《我是什么》、《回聲》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《農(nóng)業(yè)的變化真大》、語文園地八。教學(xué)目的：（1）在識字、讀書的同時，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)。引導(dǎo)孩子們研究，探索的欲望；既動口，又動手，走出校門，擴(kuò)展自己的視野。（2）會認(rèn) 65 個生字，會寫 46 個生字。（3）本單元的主題課文是帶說明和記敘性的，因此讀通，讀好，讀懂成了重要目標(biāo)之一。重點難點：（1）會認(rèn) 65 個生字，會寫 46 個生字。（2）本單元的主題課文是帶說明和記敘性的，因此讀通，讀好，讀懂成了重要目標(biāo)之一。四、教學(xué)方法及措施：倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，適時采用 四人小組 合作學(xué)習(xí)的形式。繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會運(yùn)用鼓勵學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。口語交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語交際能力。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語文，用語文。第二篇：二年級語文教學(xué)計劃(上)二年級語文教學(xué)計劃2014年2015第一學(xué)期教材分析本冊設(shè)有課文34篇。此外，教材后面附有6篇選讀課文。本冊設(shè)有8個專題。（1）美麗的秋天（2）學(xué)校生活（3）熱愛祖國（4）怎樣看問題、想問題（5）友好相處、團(tuán)結(jié)合作（6）真情關(guān)愛（7）環(huán)保（8）愛科學(xué)每組專題包括識字、課例、語文園地三大部分，識字點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求 課例由45篇課文組成，課文圍繞專題編選語文園地由4個欄目組成:（1）我的發(fā)現(xiàn)（2）日積月累（3）口語交際（4）展示臺第一組 美麗的秋天 12課時識字1秋天的圖畫黃山奇石植物媽媽有辦法古詩兩首識字1 課時安排 1課時 課時目標(biāo)：掌握字音，熟讀詞語，以圖文對照方式引導(dǎo)學(xué)生大致理解詞意。采用多種方式認(rèn)讀“宜”等11個生字。指導(dǎo)學(xué)生書寫10個生字，熟讀課后20個詞語。第一課 秋天的圖畫 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字、新詞，積累詞語。讀畫結(jié)合，感受秋天豐收的景象，體會人們的喜悅心情。采用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。第2課時課時目標(biāo)：會寫“波”等8個生字，會認(rèn)“圖”等8個生字。背誦課文，體會對秋天的景象和勤勞人們的喜愛、贊美之情。第二課 黃山奇石 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)“區(qū)”等14個生字，會寫“尤”等8個生字，積累文中優(yōu)美的句子。正確、流利地朗讀課文，初步感受黃山奇石的奇特、有趣。學(xué)習(xí)課文第1自然段。第2課時課時目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，圖文結(jié)合，朗讀感悟，感受黃山石的奇特、有趣。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。第三課 植物媽媽有辦法 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會寫“已”等10個生字，會認(rèn)“旅”等12個生字。正確、流利地朗讀課文，初步了解三種植物傳播種子的方式。學(xué)習(xí)課文第一節(jié)。第2課時課時目標(biāo)：了解蒲公英等三種植物傳播種子的辦法，拓展延伸觀察、了解其他植物傳播種子的辦法。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。第四課 古詩兩首 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：學(xué)習(xí)《贈劉景文》，理解詩句的意思，感受秋天的美麗。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。第2課時課時目標(biāo)：學(xué)習(xí)《山行》，理解詩歌意思，了解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。有感情地朗讀課文，背誦課文。語文園地一課時安排 1課時 課時目標(biāo)：運(yùn)用熟字去偏旁的辦法識字；書寫相同偏旁的字；積累詞語。背誦兒歌《秋天到》。單元復(fù)習(xí)課時安排 2課時 課時目標(biāo)：回憶講述14課的主要內(nèi)容及中心思想。字、詞、句的復(fù)習(xí)與掌握。重點句段的復(fù)習(xí)與背誦。測試第一單元重點內(nèi)容。第二組 學(xué)校生活 12課時識字2一株紫丁香我選我一分鐘難忘的一天識字2 課時安排 1課時 課時目標(biāo)：初讀生字，掌握字音，認(rèn)清字形。鞏固“練書法”12個動賓結(jié)構(gòu)詞組，會認(rèn)“棋”等11個生字。在田字格書寫“胡”等8個生字。會給生字拓展詞語，培養(yǎng)一字多組。第五課 一株紫丁香 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會寫10個生字，會認(rèn)8個生字。了解押韻，感知押韻的作用。體會學(xué)生贊美和感激老師辛勤勞動的真摯感情。第2課時課時目標(biāo)：鞏固生字、新詞。有感情地朗讀課文，背誦課文。體會師生之間的濃厚感情。第六課 我選我 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)8個生字，會寫10個生字。正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文第1自然段。第2課時課時目標(biāo)：體會“我選我”的理由，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自己，懂得為他人服務(wù)。有感情地朗讀課文。第七課 一分鐘 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)9個生字，會寫8個生字。初讀課文，借助插圖，了解圖意，整體感知。第2課時課時目標(biāo)：認(rèn)識時間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時間。正確、流利、有感情地朗讀課文。第八課 難忘的一天 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)13個生字，會寫10個生字。正確、流利地朗讀課文。初讀課文，整體感知。第2課時課時目標(biāo)：抓住重點語句，體會“我”的緊張、激動和對鄧爺爺?shù)某缇粗?。正確、流利、有感情地朗讀課文。語文園地二課時安排 1課時 課時目標(biāo)：運(yùn)用“熟字加偏旁”的方法識字；發(fā)現(xiàn)提手旁的字的構(gòu)字特點。積累音近字、形近字，學(xué)習(xí)部首查字法。單元復(fù)習(xí)課時安排 2課時 課時目標(biāo)：回憶講述58課的主要內(nèi)容及中心思想。字詞句的復(fù)習(xí)與掌握。重點語段的復(fù)習(xí)與背誦。測試第二單元重點內(nèi)容。第三組 熱愛祖國 12課時識字3歡慶北京1我們成功了1看雪識字3 課時安排 1課時 課時目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，在朗讀中感知三字經(jīng)的語言形式。會認(rèn)11個生字，重點認(rèn)識8個生字，熟讀15個詞語。運(yùn)用加偏旁、形象識記等方法識記5個生字，會寫4個生字。第九課 歡慶課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會寫8個生字，會認(rèn)7個生字。正確、流利地朗讀課文。第2課時課時目標(biāo)：鞏固本課的生字、新詞。在讀中體會喜慶、歡樂的氣氛，加深學(xué)生對祖國的熱愛之情。有感情地朗讀課文。第十課 北京課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)13個生字，重點認(rèn)識10個生字，積累6個詞語。正確、流利地朗讀課文。第2課時課時目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解北京是我國的首都，是一座美麗的城市。有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。第十一課 我們成功了 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：會認(rèn)14個生字，重點認(rèn)識10個生字。正確、流利地朗讀課文。第2課時課時目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪的心情。增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。第十二課 看雪 課時安排 2課時 第1課時課時目標(biāo)：認(rèn)識10個生字，重點認(rèn)識8個生字。初讀課文，整體感知。正確、流利地朗讀課文。第2課時課時目標(biāo)：通過分角色朗讀、配樂朗讀，體會文中的老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。正確、流利、有感情地地朗讀課文。語文園地三課時安排 1課時 課時目標(biāo)：認(rèn)讀反義詞及“退”等9個生字。有感情地誦讀兒歌《我愛祖國》。完成“日積月累”中的“我會選”和“讀讀說說”。單元復(fù)習(xí)課時安排 2課時 課時目標(biāo)：回憶講述912課的主要內(nèi)容及中心思想。字詞句的復(fù)習(xí)與掌握。重點語段的復(fù)習(xí)與背誦。測試第三單元重點內(nèi)容。第四組 怎樣看問題、想問題 14課時識字41坐井觀天1我要的是葫蘆1小柳樹和小棗樹1風(fēng)娃娃1酸的和甜的識字4 課時安排 1課時 課時目標(biāo)：會認(rèn)9個生字，重點認(rèn)識4個生字，會寫8