【正文】 必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不如此呢？請(qǐng)以“多想一步”為話題，寫一篇文章。老師、同學(xué)、父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是一份真情，陌生人的幫助也是一份下情，請(qǐng)以“真情”為話題寫一篇600字左右的文章。有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。一個(gè)旁邊的人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來(lái)了?！痹谏钪?，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。請(qǐng)以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是真誠(chéng)溝通的橋梁；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)??我們共同在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題，寫一篇文章。親愛(ài)的同學(xué)，看到下面兩組詞語(yǔ)，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？它們引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)你從中提出一個(gè)與文化有關(guān)的話題，圍繞這個(gè)話題，或講述一個(gè)故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點(diǎn)。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右，如果寫詩(shī)，不少于20行。春節(jié)端午節(jié)餃子元宵京劇風(fēng)箏龍舟中國(guó)印春聯(lián)牛郎織女圣誕節(jié)情人節(jié)麥當(dāng)勞巧克力奧斯卡搖滾迪斯科牛仔亞當(dāng)夏娃1社會(huì)生活中的人,必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面,你也許感受過(guò)成功的喜悅,也許感受過(guò)失敗的苦惱??在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請(qǐng)從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。1溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是人心的一種感受。請(qǐng)以“溫暖”為話題作文。1一個(gè)人的腳印就是他一生的反映，他的成功、榮譽(yù)、挫折、失敗，無(wú)不濃縮在他的人生腳印之中。一個(gè)腳印就是一段生動(dòng)感人的故事，一個(gè)腳印就是一段說(shuō)不盡、扯不斷的情感紐帶。如果我們能時(shí)?；仡^看看，看看自己的腳印，抑或是他人的腳印，仔細(xì)揣摩腳印的方向、深淺，會(huì)有意想不到的收獲。這樣，我們就會(huì)在走完人生之路以前問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一聲：“我的價(jià)值自會(huì)有我的腳印來(lái)印證?！弊x了上面這段文字，回引發(fā)你什么樣的聯(lián)想、想象，回味、思索？請(qǐng)以“腳印”為話題寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。1美國(guó)的西點(diǎn)軍校在世界上名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)了無(wú)數(shù)商界的精英。在這所學(xué)校里有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，就是學(xué)生遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有借口！”除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。比如軍官派你去完成一項(xiàng)任務(wù)，你沒(méi)能按時(shí)完成，軍官問(wèn)你為什么時(shí)，你只能說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有借口！”而不能提到其他原因。因?yàn)檐姽倏粗氐氖墙Y(jié)果，根本不會(huì)聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采取這種方式，就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，盡量做好每件事。它也讓每一個(gè)學(xué)生懂得：失敗是沒(méi)有任何借口的。“沒(méi)有借口”看似冷漠，缺乏人情味，但可以激發(fā)起一個(gè)人最大限度的潛力。在人生中，失敗了去找借口其實(shí)真是沒(méi)有用的，在美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，你一定會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些借口，或是自己犯錯(cuò)后尋找什么借口，然而你是否考慮過(guò)“沒(méi)有借口”呢？“沒(méi)有借口”又會(huì)給你帶來(lái)些什么嗎？對(duì)此，你一定有你的態(tài)度、觀點(diǎn)、看法等，請(qǐng)就“借口”或“沒(méi)有借口”為話題，寫一篇作文。[注意] ①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲1生活中，你可能會(huì)有許多疑問(wèn)和困惑，也可能會(huì)有許多你想知道的神秘和奧妙。請(qǐng)以“誰(shuí)能告訴我??”為題，寫一篇6印字左右的文章，來(lái)表現(xiàn)你的疑惑、好奇、幻想及探索。可寫成記敘文、議論文、散文或寓言、童話、科幻小說(shuō)等等。1世事公平不公平，衡量的砝碼是人心。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)公平與不公平，我們也曾公平或不公平地對(duì)待過(guò)別人??請(qǐng)以“公平”為話題寫一篇不少于500字的文章，題目自擬，文體不限。1每個(gè)人的內(nèi)心，都有美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展??請(qǐng)定“期盼”為話題定一篇文章，題目自擬，降詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。1狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄雷園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出來(lái)了，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)得到。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和各種經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)歷過(guò)，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無(wú)法從別人的傳授中的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。請(qǐng)以“體驗(yàn)”為話題，自選角度，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于600字。1涓涓細(xì)流匯聚成汪洋大海，點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩果?！靶　笨勺儭按蟆鼻Ю镏虧⒂谛⌒∠佈?，萬(wàn)貫家財(cái)毀于一時(shí)疏忽。——“小”哥以毀掉“大”親愛(ài)的同學(xué)，你關(guān)注過(guò)周圍的小事嗎，你思考過(guò)“小”和“大”的關(guān)系嗎？你感受過(guò)經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的努力而獲得成功的喜悅嗎？你見(jiàn)到過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)因小小的失誤而釀成大禍的事情嗎？請(qǐng)以“小”或“小和大”為話題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘事情，可以發(fā)表議論，也可以抒發(fā)感情。文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。人的一生可能接受各種各樣的補(bǔ)課：文化課、專業(yè)課、道德修養(yǎng)課、綜合素質(zhì)課等。面對(duì)名目繁多的的各種補(bǔ)課，你也許會(huì)產(chǎn)生許多美麗的人生夢(mèng)想，也許會(huì)有話可說(shuō)。親愛(ài)的兩黨，請(qǐng)你提起筆來(lái)，以“補(bǔ)課”為話題寫一篇文章，將真實(shí)的故事，真實(shí)的情感和真實(shí)的觀點(diǎn)記錄下來(lái)。第三篇：話題作文訓(xùn)練話題作文寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)什么是話題作文。話題作文的特點(diǎn)。話題作文與命題作文、材料作文的區(qū)別。如何寫好話題作文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何寫好話題作文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：話題作文訓(xùn)練 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：教師：面對(duì)春天，白居易說(shuō)：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄；韓愈說(shuō)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)；孟浩然說(shuō)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥；賀知章說(shuō)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。春天在朱自清的眼里是個(gè)笑著走著的娃娃，是個(gè)花枝招展的小姑娘，是個(gè)健壯的青年；春天在魯迅的眼中是那無(wú)法釋懷也無(wú)法得到原諒的風(fēng)箏；春天在你的眼里是怎樣的？請(qǐng)大家暢所欲言！由春天這個(gè)話題進(jìn)入我們今天的這節(jié)作文練習(xí)課—話題作文寫作指導(dǎo)。二、說(shuō)一說(shuō)所謂話題，就是談話的中心、談話的內(nèi)容、談話的由頭。圍繞所給話題即圍繞所給談話內(nèi)容寫成的文章就是話題作文。例如本次期中考試作文題目二：告別風(fēng)兒的嬉戲，會(huì)有細(xì)雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會(huì)有睿智與成熟和你相伴；告別遠(yuǎn)行的親人，會(huì)有思念美化那份牽絆；告別無(wú)知與慵懶，會(huì)有別樣的景致迎你觀瞻??告別，總會(huì)有不舍，可有舍才會(huì)有得，請(qǐng)以“告別”為話題，自擬題目進(jìn)行作文。800字左右。圍繞著這個(gè)話題，你想怎樣寫好這篇作文？三、想一想（一）話題作文的特點(diǎn)：相關(guān)性：一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主題，但作文主題必須與話題相關(guān)。自由性：考生自己選，選適合自己的——這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性?？忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅鹊匕l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，寫出自己的個(gè)性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（1）題目自由?？忌梢宰詳M題目。（2）選材自由。只要選擇與話題相關(guān)的內(nèi)容來(lái)寫，都有效。（3）文體自由。話題作文大都不限文體，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或詩(shī)歌、戲劇。（4）想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。（二）話題作文和命題作文的區(qū)別：①話題作文提供一個(gè)寫作范圍，所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心。②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。③話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。（三）怎樣寫話題作文——寫作要領(lǐng)：（1）三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止”（2）巧擬好題目（3）題材寫自己熟悉的、真實(shí)的（4）文體寫自己順手的五、記一記——技巧詳解（1）三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止” 三個(gè)“應(yīng)該”：應(yīng)該重視話題中的闡述性文字。文章的主題應(yīng)該與話題有關(guān)，必須是從話題中引出來(lái)的，在話題的范圍之內(nèi)。見(jiàn)解應(yīng)該深刻、獨(dú)到。三個(gè)“自由”：可以自由確定主題?？梢宰杂蛇x擇體裁（記敘文、說(shuō)明文、議論文等）?？梢宰杂蛇x擇材料（可以引用話題里的材料，也可以不引用）。三個(gè)“防止”：防止作文主題偏離話題提供的范圍。防止把話題當(dāng)論題加以論證（話題主要是為寫作者提供主題范圍，不是要求寫作者去論證它）。防止主題與話題相矛盾（如話題明明說(shuō)“答案是豐富多彩的”，你卻說(shuō)“答案是唯一的”）。（2）巧擬好題目。如果把文章比作人，那么主題是靈魂，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，而題目就是眼睛。俗話說(shuō)：“題好一半文?！币黄玫奈恼滦枰粋€(gè)好的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題也可以使文章流光溢彩。三個(gè)技巧：改裝、引用、修辭。改裝。對(duì)中外文學(xué)名著書（篇）名、影視劇片名、流行歌曲名、廣告語(yǔ)等進(jìn)行機(jī)智的改裝，這樣的標(biāo)題舊瓶裝新酒，別出心裁，給人以耳目一新之感。如：以“誠(chéng)信”為話題：《誠(chéng)信苦旅》（根據(jù)余秋雨《文化苦旅》改裝）《誠(chéng)信，并快樂(lè)著》（根據(jù)齊秦的歌《痛，并快樂(lè)著》改裝）《衣帶漸寬終不悔，為誠(chéng)消得人憔悴》（根據(jù)柳永名句改裝）《將誠(chéng)信進(jìn)行到底》（根據(jù)標(biāo)語(yǔ)“將革命進(jìn)行到底”改裝）《誠(chéng)信又回我們班》（根據(jù)“春風(fēng)又綠江南岸”）引用。引用詩(shī)詞名句、歌曲以及成語(yǔ)、俗語(yǔ)等作題，典雅大方，文采飛揚(yáng)。如：以“失敗”為話題——《為什么受傷的總是我》、《失敗是成功之母》修辭。使用修辭，讓題目新穎含蓄，精煉生動(dòng)，使文章錦上添花。如：以“讀書”為話題——《讀智慧書，做有用才》（對(duì)偶）； 《躺著讀書，站著做人》（對(duì)比）；《讀書真的無(wú)用嗎？》（反問(wèn)）（3）題材寫自己熟悉的、要真實(shí)的。（4）文體寫自己順手的。話題作文不限文體，考生可以根據(jù)所給話題和自己確定的文章主題來(lái)選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。建議以記敘文為主。六、點(diǎn)一點(diǎn)——寫話題作文的注意點(diǎn)：（1）注意話題作文的范圍；（2）確定主要內(nèi)容，突出中心；（3）話題并不一定就是作文題目；（4）不限文體，并不是沒(méi)有文體；（5）忌復(fù)制話題，克隆材料；（6）思想感情格調(diào)不高。話題作文范圍寬泛，但不是無(wú)范圍，在行文時(shí)如果扣話題不緊，或摒棄話題，另起話題，就是走題。確定主要內(nèi)容，突出中心。如話題作文“成長(zhǎng)”，可寫成長(zhǎng)中的喜悅，也可寫成長(zhǎng)中的煩惱，可以將一方面作為另一方面的襯托，但不能同時(shí)寫兩方面。如果側(cè)重后一方面只寫生活中喜悅、煩惱，而脫離了“成長(zhǎng)”的主題，或是一部分寫成長(zhǎng)一部分寫喜悅、煩惱，兩者并重，就會(huì)造成兩個(gè)中心，使中心不突出。以“**”為話題，“**”并不一定是題目。要可以根據(jù)所給話題，自己確立一個(gè)和主題有直接聯(lián)系或間接聯(lián)系的有特色的標(biāo)題。不限文體，并不是沒(méi)有文體?？忌坏┻x擇了某種文體，就