【正文】 者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴的首都人民英雄紀念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映歷史事件的時間順序相結合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。amp。1《巍巍中山陵》以空間為序向我們介紹了革命先驅孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。1《凡爾賽宮》向我們介紹了世界馳名的法國王宮—凡爾賽宮，通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術風格及今昔地位突出表現(xiàn)了凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠”，文章插敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性 amp。1《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》作者閻伯理唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結構的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，多用對偶。amp。1《于園》選自明末清初文學家張岱的《陶庵夢憶》，這篇園林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術造詣。本文按由前而后的空間順序來寫層次井然。amp。 閱讀文言文，回答問題：（甲）普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書，晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷，雖所忌克，而能以天下事為己任，宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用，普明日復奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸，他日，補綴舊紙，復奏如初，太祖乃悟，卒用其人。（乙）王冕者，諸暨人。幼貧，父使牧牛隴上，竊入學舍聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮乃反，亡其牛，父怒撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居，夜坐佛膝上，執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。解釋加點字詞。（2分）（1）普少習吏事（2）晚年手不釋卷（3）暮乃反（4）冕因去請用“/”線標出句中的停頓處，每句標一處。（2分）太祖常勸以讀書在相位者多齷齪循默文言文中，“之”常用作代詞，看看對下列各句中的“之”的用法，判斷正確的一項是（）。①闔戶啟篋取書，讀之竟日。②既薨，家人發(fā)篋視之，則? ③普顏色不變，跪而拾之以歸。A．①書卷 ②篋 ③其人B①書卷 ②篋內(nèi)東西 ③奏牘 C．①篋 ②篋 ③奏牘D①篋 ②篋內(nèi)東西 ③其人翻譯句子：（4分）①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日②父怒撻之，已而復如初。文中原句回答問題。（2分）①宋太祖勸趙普要多讀書的原因是：____________________________________ ②王冕在放牛時癡迷于讀書的句子是：____________________________________語段結尾處所言，“太祖乃悟”設想一下，太祖乃悟到什么？（3分）趙普和王冕兩人共同的特點是什么？（2分）閱讀【答案】（1）熟悉（2）放下（3）同＂返＂返回（4）離開太祖／常勸以讀書在相位者／多齷齪循默Ｂ（1）（趙普）每次退朝后回到住宅，關上門，打開書箱，取出書，整天在讀．（2）父親生氣的打了他一頓，可他卻又像原來一樣。（1）普少習吏事，寡學術。（2）暮乃反，亡其牛。趙普是賢臣，所做的一切都是為國家著想，他所推薦的人一定是賢臣。1愛讀書，讀書刻苦認真?！队趫@》復習一、讀準字音門鑰（）絕壑（）啾唧（）檻外（）深邃（）碧窈（）無憾（）芍藥（）螺螄()二、解釋詞語。1在瓜州步五里鋪：2富人于五所園也： 3非顯者刺：4則門鑰不得出：就 5攜余往：6主人處處款之：園中無他奇：奇在磊石： 9上植果子松數(shù)棵：后廳臨大池； 11緣坡植牡丹：1以實奇： 13池中奇峰絕壑：1以空奇：15臥房檻外：16一壑旋下如螺螄纏： 17幽陰深邃奇：18跨小河： 19四圍灌木蒙叢：20坐其中： 21頹然碧窈：（）（）22瓜洲諸園亭： 23俱以假山顯：（）（）（）24至于園可無憾矣：（）（）三、翻譯：1．于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。2．非顯者刺，則門鑰不得出。3．葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。4．園中無他奇，奇在磊石。5．前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。6．后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。7．臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。8．再后一水閣，長，如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，9．禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。10．瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。四、課文內(nèi)容疏理。1．《于園》節(jié)選自 《》，作者，字 宗子、石公，號 陶庵，（朝代）文學家，著有 《》、《》。2．課文按照順序來寫，文中體現(xiàn)這一順序的詞語有：前堂——后廳——臥房檻外——再后；著重介紹于園及，抒寫作者，贊頌了。3．給選文第二節(jié)劃分層次，并概括層意。（1）第一層：“園中無他奇，奇在磊石?！钡健耙杂年幧铄淦妗睂懹趫@奇在磊石。（2）第二層：從“再后一水閣”到“頹然碧窈”寫水閣和四周的景色及感受。（3）第三層：“瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。”說明瓜洲諸園亭俱以假山聞名的原因。4．文章開頭交待園子主人的身份為“富人”，并強調只有有名聲、有地位的人才能進這座園了，這樣寫的作用是什么？ 答：從側面告訴我們建園耗資巨大，強調園子不尋常，說明這次游園機會難得。5．作者依次介紹了于園的哪些景觀？ 6．“前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇?！睘槭裁凑f前堂的石坡“以實奇”？答：石坡“果子松數(shù)棵”沿坡“植牡丹、芍藥”，不留空隙，因此“以實奇”。7．“后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇?！睘槭裁凑f后廳“以空奇”？答：后廳旁，一泓池水，池中建假山，池面浮蓮花，由下往上看，藍天、碧水、紅荷、奇峰，組合一種空靈的意境。8．“臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，”身在于園為什么能讓人在置身山林的感覺？答：于園里有狀如小船的水閣、小河、灌木叢、啼鳴的禽鳥等景物，顯得動靜結合，有限的空間，卻有著十分幽遠的意境，給人一種在置身山林的感覺。9體會“一壑旋下如螺螄纏”一句的生動性：運用通俗的比喻，形象生動地寫磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。11．于園的“磊石”特點是什么？作者是從哪幾個方面來說明這個特點的？ “三個方面說明。本文運用的主要表達方式有 說明描寫 和 和抒情議論。描寫如：四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林；說明如：前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上；議論抒情如：瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。13．表現(xiàn)對于園構思精巧，景色優(yōu)美的贊嘆的句子是：。14 ．“瓜洲諸園亭，俱以假山顯”一句的用意是什么？襯托于園，突出其建造得自然、真實、奇特?！饵S鶴樓》復習一、讀準字音：西南隅（）費祎（）返憩）巃嵸（）上倚（）四闥（）坐窺（）二、解釋加點字 1．州城西南隅：（）2．嘗駕黃鶴返憩于此（）（）（）3．遂以(之)名樓：（）（）（）4．事列《神仙》之傳：（）5．跡存《述異》之志：（）（）6．觀其聳構巍峨：（）（）7．高標巃嵸：（）（）8．上倚河漢：（）（）9．下臨江流：（）10．重檐翼館：（）（）11．四闥霞敞：（）（）12．坐窺井邑：（）（）13．亦荊吳形勝之最也：（）（）（）（）三、翻譯句子。1．州城西南隅,有黃鶴樓者。2．《圖經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此,遂以(之)名樓?！?3．事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。4．觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；5．重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。四、重要問題。人們將修建在湖北武昌的黃鶴樓，與江西南昌的和湖南岳陽的，并稱為江南三大名樓。這篇短文，介紹了和，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值。寫黃鶴樓的古詩：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐李白）《黃鶴樓》（唐崔顥）3．給課文分為三層，寫出層意。第一層：“州城西南隅,有黃鶴樓者?！苯淮?第二屋：“《圖經(jīng)》云”到“跡存《述異》之志?！睂懥?第三層：“觀其聳構巍峨，”到“亦荊吳形勝之最也”寫了。4．文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是為什么說“仙”字貫穿全文？（1）“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此,遂以(之)名樓?！泵圩　跋伞?；（2）“事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志”引資料證明命名扣住“仙”；（3）“上倚河漢”“俯拍云煙”創(chuàng)造“仙”境，扣住“仙”。6．“事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志”文中對黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么？．文中有五個對偶句，上下句意思相似、相近、相補、相襯，它們是：（1）事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志：（分析見上題）（2）聳構巍峨，高標巃蓯：刻畫樓的巍峨的整體形象。（3）上倚河漢，下臨江流：夸張寫樓頂端極高，寫樓底，交代樓的地理位置在江邊。（4）重檐翼館，四闥霞敞：對樓的建筑結構的具體描寫。（5）坐窺井邑，俯拍云煙：生動形象描寫登樓觀賞景物的感觸。8．“坐窺井邑，俯拍云煙”一句寫什么？“”“坐”“俯拍”有什么表達作用？9．本文對黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠有近，有內(nèi)有外，也有實有虛，行文變化多 趙普練習一、閱讀下面的文言文，完成題。（15分）【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸