人教版七年級下冊生物復(fù)習(xí)資料-文庫吧
2024-12-26 18:55 本頁面
【正文】 物理性 消化 → 牙齒 咀嚼 、舌的 攪拌 、胃腸的 蠕動 、 膽汁 的消化等 ② 化學(xué)性 消化 → 分泌 消化酶 把 大分子 物質(zhì) → 小分子 物質(zhì) 三、消化過程： ① 淀粉 唾 液淀粉酶 胃 液胃口腔 麥芽糖 小腸 腸 液 胰液小腸 葡萄糖 ② 蛋白質(zhì) 多肽 腸 液 胰液 氨基酸 ③ 脂肪 膽 汁肝臟 脂肪微粒 腸 液 胰液小腸 甘油 + 脂肪酸 ④ 水、無機(jī)鹽、維生素為小分子物質(zhì)不用消化，直接吸收到血液 四、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收： 概念：營養(yǎng)物質(zhì)通過 消化道壁 進(jìn)入 循環(huán) 系統(tǒng)的過程。主要在 小腸 中進(jìn)行 問： 直接開口于消化道（既無導(dǎo)管）的消化腺為 胃腺 、 腸腺 。 最大的消化腺為 肝臟 能消化的器官： ① 口腔 (淀粉 → 麥芽糖） ② 胃 （蛋白質(zhì) → 多肽） ③ 小腸 （各種食物） 胃（少量的 水 、 無機(jī)鹽 、 酒精 ） 毛細(xì)淋巴管 吸收 能吸收的器官小腸（各種營養(yǎng)） 毛細(xì)血管 吸收 大腸（少量的 水 、 無機(jī)鹽 、 維生素 ） 淀粉最初被消化是在 口腔 (如乙圖 ) 蛋白質(zhì)最初被消化是在 胃 （如丙圖） 脂肪最初被消化是在 小腸 （如甲圖） 特殊的消化液：含有多種消化酶消化液是 腸液 、 胰液 ；不含消化酶的消化液是 膽汁 小腸適于吸收的特點： ① 面積大：長、 ② 消化液多（ 3種）（腸液、胰液 、膽汁） 消化器官中，既能消化又 能吸收的是 胃、 小腸；只能消化不能吸收的是 口腔；只能吸收不能消 化的是 大腸 ；既不消化又不吸收的是 咽 、 食道 。 探究饅頭在口腔中的化學(xué)性消化。利用的是淀粉遇碘液變 藍(lán) 的原理來檢驗： ? 1號試管可作為 2號試管的對照，其中變藍(lán)的試管是 1 號。原因： 淀粉遇碘液變藍(lán) 不變藍(lán)的試管是 2 號。原因： 唾液淀粉酶把淀粉分解了 ? 把試管放在 37 ℃ 溫水中，是模擬的 人體 的溫度。此時酶的活性最 強(qiáng) 高溫會破壞酶的活性，低溫會抑制酶的活性。 ? 若在 1 號試管中加入饅頭碎屑， 2 號 加入饅頭塊，都加入唾液后放入 37℃ 水中 10 分鐘后，冷卻后 都滴加 2 滴碘液，則 1 號試管不變藍(lán)，說明碎屑比較容易消化。碎屑模擬的是 牙齒 的咀嚼和 舌頭 攪拌，為 物理 性消化。 肝炎病人不能吃油膩的食物，否則會消化不良。原因：肝臟分泌的 膽汁 較少，不能把脂肪分解 為 脂肪微粒 ，使得脂肪在體人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 人體的呼吸系統(tǒng)由 呼吸道 （包括： 鼻 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 ）和 肺 組成。 主要結(jié)構(gòu)是 肺（作用：與外界進(jìn)行 氣體交換 ），肺的 基本單位是 肺泡 呼吸道不僅僅是氣體的通道，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體 溫暖 （毛細(xì)血管）、 清潔 （鼻毛）、 濕潤 （黏膜），但是能力是 有限 的。 ? 痰的產(chǎn)生：是在氣管和支氣管內(nèi)的 腺 細(xì)胞分泌的 黏液 和表面的 纖毛 吸附和阻擋吸入氣體 中的 塵粒 、 細(xì)菌 等物質(zhì)而形成的。所以很臟。 ? 痰的排出：在 纖毛 不停地向咽喉方向擺動下，把痰送到 咽 部，通過 咳嗽 排出體外。由于痰里帶有大量細(xì)菌，可傳染呼吸道疾病。 人第一次呼吸：在出生前胎兒通過 胎盤 從母體獲得 氧氣并排出二氧化碳，故不 用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空氣進(jìn)入 肺 里，開始了用 呼吸 系統(tǒng)進(jìn)行呼吸。 吃飯說笑可能會窒息：原因： 咽 是食物和空氣進(jìn)入的共同通道，由 會厭軟骨 調(diào)節(jié)。呼吸時會 厭軟骨抬起，使空氣進(jìn)入前面的 食道 ；吞咽時會厭軟骨蓋住喉口，食物進(jìn)入后面的 氣管 。若吃飯時說笑，會厭軟骨來不及蓋下，使食物進(jìn)入 氣管 ，引發(fā)危險。 發(fā)聲的秘密：在喉部有發(fā)聲的器官 聲帶 。呼吸時聲帶 打開 （打開或關(guān)閉）。 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 肺與外界的氣體交換是通過呼吸運 動（既： 呼 氣和 吸 氣）完成的。過程如下： 吸氣：呼吸肌 收縮 → 胸廓容積 增大 → 胸廓氣壓 ↘ → 肺 擴(kuò)張 → 肺 血液 血液與組織細(xì)胞的氣體交換：血液 組織
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