鄂教版語文七年級下冊第20課《黔之驢》-文庫吧
2025-11-04 07:15 本頁面
【正文】 力求初步理解課文內(nèi)容 。 合作探討，由學生歸納寓意 ,即交流 —— 質(zhì)疑 討論 總結 。 （三）情感態(tài)度和價值觀 要認識事物的本質(zhì)；使學生認識到掌握真本領、真才干的重要。 從不同角度品味寓意。 (從驢的角度、從老虎的角度分別談談你受到的啟示是什么？ ) 【重點難點】 教學重點：分析寓言中的形象，準確把握寓意。 教學難點：文言詞語的理解、領悟。 【課時安排】 1課時 【教學流程】 一、情境導入（從學生熟悉的動物入手，激發(fā)學生閱讀興趣。） 驢，在人們眼中，仿佛只知整天拉車、拉磨，是一種馴良的動物。殊不知它也曾讓百獸之王老虎心驚膽寒而遠遠逃遁。只不過因為它沒有把握這大好機會，一步步喪失了自己的優(yōu)勢，終成為老虎的盤中餐、腹中食。這是怎樣一個故事呢 ?讓我們一同走進柳宗元的寓言故事《黔之驢》。 二、走近作者 作者簡介 柳宗元（ 773819）：字子厚，唐代河東人，故世稱“柳河東”。二十一歲登進士第，三十一歲為監(jiān)察御史里行，順宗即位，王叔文等執(zhí)政，他參加了王叔文的集團，被任命威禮部員外郎，這是他和王叔文，劉禹錫等積極從事政治、經(jīng)濟、軍事等各方面 的革新，如罷宮市、免進奉、擢用忠良、貶謫贓官等，做了不少有利于人民的大事，王叔文執(zhí)政不到七個月，因遭宦官和舊官僚聯(lián)合反攻而失敗。柳宗元被貶為永州司馬，十年后被改為柳州刺史
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