【總結(jié)】22.河中石獸紀(jì)昀清朝時(shí)期,和坤貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴,便要他題個(gè)亭額。紀(jì)曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫了“竹苞”兩個(gè)大字。和坤趕快讓工匠刻成匾額,懸掛在亭臺(tái)上。一天,乾隆皇帝來(lái)游園子,見到亭臺(tái)上“竹苞
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】到三味書屋百草園從魯迅現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。1881年誕生于浙江省紹興縣城一個(gè)逐漸沒(méi)落的封建家庭。1904年入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校立志學(xué)醫(yī),希望用新的醫(yī)學(xué),來(lái)“促進(jìn)國(guó)人對(duì)于維新的信仰”。1918年初,魯迅參加了陳獨(dú)秀主編的《新青年》的編輯工作,置身于當(dāng)時(shí)的大力倡導(dǎo)民主和科學(xué),反對(duì)舊禮教和
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》晏殊一曲新詞|酒一杯,去年天氣|舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下|幾時(shí)回?無(wú)可奈何|花落去,似曾相識(shí)|燕歸來(lái),小園香徑|獨(dú)徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,撫州臨川(今屬江西)人。北宋詞人。景德初年,十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】※作者與作品簡(jiǎn)介※朗誦詩(shī)歌※詩(shī)歌解讀※探究討論※課后思考與練習(xí)作者簡(jiǎn)介杜牧(公元803-853年),字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩(shī)人,其詩(shī)、賦、古文都負(fù)盛名,尤以七言絕句著稱,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。杜牧其人俊朗飄逸,個(gè)性張揚(yáng),杜
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧:(803~852),晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人,世稱“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。與李商隱齊名,并稱“小李杜”。他的古體詩(shī)
【總結(jié)】扁鵲見蔡桓公韓非子韓非子韓非(約前280─前233),原系韓國(guó)貴族?!妒酚洝氛f(shuō)他"為人口吃,不能道說(shuō),而善著書"。他和李斯同出于荀況門下,李斯自以為不如他。韓非見韓國(guó)之勢(shì)日益削弱,曾向韓王建議變法圖強(qiáng),未被采納。后奮力著書,傳到秦國(guó),受到秦始皇賞識(shí),發(fā)兵攻韓,索取韓非。韓王遣韓非使秦,被留秦國(guó),尚未見用,遭
【總結(jié)】Player龍宮“借”寶陽(yáng)原縣第二中學(xué)周濤龍宮“借”寶吳承恩本課生字詞點(diǎn)卯(mǎo)熟諳(ān)榔(láng)槺(kāng)瑤宮貝闕(què)鱖(guì)都司
2024-11-16 22:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫(kù)全書》(分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫(kù)全書”)總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《夏天的旋律》教案鄂教版 夏天的旋律 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 1.初中學(xué)習(xí)散文的目的: 提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的敏感,豐富語(yǔ)言文字的積累,提高表達(dá)情感的技巧和能力。2.教材特點(diǎn):...
2024-10-25 05:12
【總結(jié)】1、掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí);2、感受詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。4、背誦默寫全詩(shī)。劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐代中晚期著名詩(shī)人,有“詩(shī)豪”之稱。洛陽(yáng)人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后,
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】宣州謝朓樓餞別校書叔云?聽范讀注意:字音、節(jié)奏和情感?誦讀注意:讀準(zhǔn)字音把握詩(shī)句節(jié)奏和感情基調(diào)理解詩(shī)歌的基本含義誦詩(shī)—整體感知天寶十二載(753)的秋天,李白客居
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】23.《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】1.教學(xué)過(guò)程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,接受健康的情感教育。2.注重閱讀方法指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出閱讀感受;師生相互交流、討論,學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的語(yǔ)言形式來(lái)抒發(fā)感情的方法。3.重視語(yǔ)言的積累、品味和應(yīng)用,旨在一課一得?!窘滩姆治觥?
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】《雖有嘉肴》教案教學(xué)目標(biāo);,學(xué)以致用;。教學(xué)策略,多任務(wù)、多形式朗讀。。課時(shí)安排一課時(shí)(40分鐘)。教學(xué)步驟一、由課文出處導(dǎo)入。本文節(jié)選自《禮記》中的《學(xué)記》。《禮記》是“五經(jīng)”之一。同時(shí),“四書”中的《大學(xué)》、《中庸》也出自《禮記》
2024-12-09 04:07
【總結(jié)】小雁鵝勞倫茲一、整體感知課文1文中從哪些方面體現(xiàn)出對(duì)小雁鵝的熱愛(ài)?對(duì)小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無(wú)微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝?它有哪些特點(diǎn)?主要寫小雁鵝瑪?shù)倌龋谝粋€(gè)出生,對(duì)作者依賴性強(qiáng),對(duì)別的小雁鵝無(wú)所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō):勞倫茲是如何做到與雁
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】如夢(mèng)令李清照她,是誤落人間的梅花仙子,輕輕執(zhí)筆,細(xì)細(xì)繾情;她,原本花粉間翩躚的一個(gè)柔情人兒,卻怎奈命運(yùn)弄人,落得個(gè)后半生凄落飄零。亂世的烽煙,夢(mèng)魘初醒,飄零的塵風(fēng),濯洗羈絆的靈魂。她,用一生的愛(ài)與沉浮,澆灌了詞的靈魂。她,被譽(yù)為“