營盤中學20xx學年教研工作總結-文庫吧
2025-10-20 22:02 本頁面
【正文】 室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，安排教師參與各級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓有經(jīng)驗的教師介紹教科研經(jīng)驗。以校本教研為依托，在學習借鑒基礎上，結合自身實際進行創(chuàng)新。在新教法探索與研究的同時，不拘于模式框架的束縛，不限于一種模式的移植實驗，汲取各家精華，結合我校和自身實際，創(chuàng)新課堂教學模式，本學年初步形成自己的本土化教研和本土化課堂教學特色。加強教研及主備課的時效性、實效性。提高主備課活動可操作性，確保主備課的次數(shù)和質量，通過集體主備課撰寫出具有較高水平的教案、學案或導學案，把討論，及學到的東西及時用于課堂，為課堂教學改革服務，為提高課堂教學質量服務。集體課題引領學科課堂改革。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。四、具體工作學年初成立課時教研組，由骨干教師擔任組長；教研組下成立備課組，每周開展主備課活動和教研活動，定時間、定發(fā)言人、定地點。采取問題式或專題式教研討論，同時鼓勵教師撰寫論文，我校獲市級、省級表彰的論文多篇，發(fā)表的有省級、國家級的多篇，同時教師的教育教學能力有了較大提高。在新教師培養(yǎng)方面，一是王校長提出了目標：一年合格、兩年發(fā)展、三年拔尖。校長組織教學處、教科室召開了新教師培訓會議，校長從新教師心態(tài)、教的困惑、班級管理的困惑、怎樣盡快發(fā)展四個方面對新教師進行了培訓。二是學校組織骨干教師對新教師進行了磨課，每位新教師磨課都超過了20節(jié)，然后組織了新教師達標課、過關課。三是建立結對幫扶措施，每位新教師在班級管理上有骨干班主任作指導，教學上有骨干教師作指導。通過努力，9位新教師以成為了合格的教師，再向著新的目標前進。課堂教學改革方面，從關注教師駕馭課堂的能力的提高，教學目標的達成兩方面入手，看知識點的掌握程度。課堂教學中著重把握學生知識生成度、有效思維時間的長度、教學中學生情感內化的深度。做到精講多討論，提高我校教師課堂教學的能力。組織年級課賽、校級課賽，骨干教師示范課等方式給予教師展示的和學習的舞臺。雖然2013學年我校在教研工作、教師業(yè)務能力提高、新教師培養(yǎng)、教學實績等方面有了提高，但是，我們教研工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，有的教師依然趕著老牛、駕著破車，走在老路上；教學常規(guī)落實不夠等問題，我們相信今后我們將會著眼問題，積極整改，力爭在王校長的帶領下，再創(chuàng)輝煌！2014年7月8日第二篇：中學教研工作總結中學教研工作總結一、規(guī)范治理，強化培訓規(guī)范治理。按照有關部分的請求，我校建立了“一表兩冊”（設備教室專用課表、資本掛號冊、設備應用掛號冊），每周教授教化應用不得少于 30節(jié)，每周開展一次教研活動。黌舍還建立起一套有效的嘉獎軌制，用軌制來保障應用，推動應用的深刻成長。強化培訓。為了進一步進步我校教師的應用技能，黌舍建立了一套有效的培訓機制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓為門路，落實培訓籌劃，完成培訓義務。黌舍積極開展校本培訓工作，各校都制訂了切實可行的培訓籌劃，分階段、分層次、分年紀對教師進行培訓。每學期停止根據(jù)培訓后果，對每位教師進行綜合評定，分別賜與不等的量化考察。如今我校教師大年夜都能闇練地瀏覽、下載資本，應用模式二資本備課、上課，制造課件等。二、加強應用，發(fā)揮效益進步教室應用后果。教室應用是長途教導資本應用的關鍵和切入點，我校訂長途教導資本在教室上的應用工作進行的具體的請求，比如要肄業(yè)校進行的示范課、公開課要應用項目設備資本，積極引導教師去瀏覽資本、應用資本上課、備課。加強教授教化研究。教授教化研究工作是晉升資本應用程度的重要保障。我校應用校本教研和年片教研的情勢，組織教研人員和一線教師對“長途教導資本與學科整合”廣泛開展研究，應用遠教資本，進步了教室教授教化質量。資本應用情勢多樣。黌舍教師都可以或許充分應用長途教導項目資本用于教室教授教化工作。在學期初，黌舍組織優(yōu)良教師上公開課，請求每位教師都可以或許應用遠教資本來備課、上課。教師不雅看示范課，進行小組評論辯論，商量新的教授教化模式。三、加強檢查、督導和考評，把長途教導的各項工作落到實處建立長途教導應用督導評估機制，把各位教師的現(xiàn)代長途教導工程設備的應用率和應用效益作為年關考察的一項重要內容，一周一查，一月一傳遞。對檢查中出現(xiàn)的問題當場指出，令其整改。黌舍根據(jù)本校實際，制訂出具體的考察細則，每學期對所有任課教師進行一次項目應用工作的考察，考察成果與年關考評相掛。把教師
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1