河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂(lè)活動(dòng)《風(fēng)爺爺》教案大全-文庫(kù)吧
2024-11-02 22:52 本頁(yè)面
【正文】 情景，重點(diǎn)讓幼兒合作表現(xiàn))結(jié)束部分：幼兒一起呼喚風(fēng)爺爺，與風(fēng)爺爺一起做游戲交待游戲規(guī)則：教師：我們聽(tīng)音樂(lè)一邊唱歌曲一邊用動(dòng)作告訴大家，風(fēng)爺爺在哪里? 唱到最后一個(gè)字“吧”趕快保持最后一動(dòng)作靜止不動(dòng)。風(fēng)爺爺吹到你身上任何一個(gè)部位都不動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了就算是被風(fēng)刮走了，或者害怕風(fēng)爺爺，回到座位停止游戲。幼兒游戲若干次。結(jié)束部分：到室外找找風(fēng)爺爺，與風(fēng)爺爺一起做游戲。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。第二篇：幼兒園大班教案：大班音樂(lè)活動(dòng)《風(fēng)爺爺》教案幼兒園大班教案：大班音樂(lè)活動(dòng)《風(fēng)爺爺》教案范文幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：風(fēng)爺爺 活動(dòng)目的：通過(guò)看、找、說(shuō)讓幼兒體驗(yàn)感受風(fēng)的存在，體驗(yàn)同伴合作成功的樂(lè)趣。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，能根據(jù)歌曲嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)風(fēng)來(lái)了的事物的變化。發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及與同伴合作的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制ppt課件(被風(fēng)刮起的景物)，及錄音《風(fēng)的聲音》 實(shí)物：紗巾幼兒已有風(fēng)的生活經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)始部分： 聽(tīng)聲音導(dǎo)入教師播放風(fēng)的錄音：你聽(tīng)到了什么聲音?是誰(shuí)來(lái)了? 你喜歡風(fēng)爺爺嗎?喜歡大風(fēng)還是喜歡小風(fēng)?為什么? 基本部分：一、辨別風(fēng)爺爺欣賞歌曲：教師：風(fēng)爺爺?shù)钠饪烧娌缓?，生氣的時(shí)候是什么聲音?高興的時(shí)候呢? 請(qǐng)小朋友閉上眼睛，聽(tīng)一段音樂(lè)，靜靜地和風(fēng)爺爺來(lái)個(gè)親密接觸吧，讓風(fēng)爺爺來(lái)給我們吹吹，感覺(jué)一下風(fēng)爺爺今天心情是怎樣的?(我們閉上眼睛)幼兒用語(yǔ)言描述感覺(jué)。教師：剛才風(fēng)爺爺給我們帶來(lái)了一段音樂(lè)，那么你聽(tīng)出來(lái)它是風(fēng)爺爺心情如何呀?為什么?音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎樣?二、唱風(fēng)爺爺教師：今天來(lái)做客的一定是個(gè)小風(fēng)爺爺，那么大風(fēng)爺爺?shù)囊魳?lè)應(yīng)該感覺(jué)是怎樣的呢?你們怕不怕? 春天，我們北方的城市風(fēng)沙特別大，你們怕不怕?我也不怕!現(xiàn)在我要用好聽(tīng)的歌聲勇敢地告訴風(fēng)爺爺“我很勇敢!”教師：你們聽(tīng)到我是怎樣跟風(fēng)爺爺說(shuō)得?(幼兒識(shí)記歌詞)還有哪些孩子也想用歌聲告訴風(fēng)爺爺：“我很勇敢!”，就請(qǐng)你勇敢的站出來(lái)，跟我一起唱吧!幼兒集體演唱2次。三、感受風(fēng)爺爺請(qǐng)幼兒觀看演示課件，找風(fēng)爺爺。教師：風(fēng)爺爺會(huì)捉迷藏，就是不出來(lái)，到底去哪里呢?它走過(guò)許多地方，你看?(教師演示PPT)請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言講述并分別用肢體表現(xiàn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1