人教版思想品德七下第八課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》（善用法律保護(hù)自己）-文庫(kù)吧
2024-11-18 06:15 本頁(yè)面
【正文】 依法維權(quán)的合法途徑 勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 七 、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)課 上節(jié)課我們了解了為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，國(guó)家制定了專門的法律，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)作出明確規(guī)定，為我們的成長(zhǎng)設(shè)置了四道安全防線，但社會(huì)是復(fù)雜的，現(xiàn)實(shí)生活不尊重未成年人合法權(quán)益的事時(shí)有發(fā)生。那么當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們青少年應(yīng)該怎樣運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己呢？今天這節(jié)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《善用法律保護(hù)自己》 【設(shè)計(jì)意圖：回顧已學(xué)知識(shí)，引出新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣】 （二）學(xué)法、知法 學(xué)生按照學(xué)習(xí)目標(biāo)和教師的指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)，初步了解維權(quán)途徑和懂得尋求幫助。 【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生初步了 解維權(quán)途徑】 （三）用法，我能行 教師出示案例 案例 1：一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)一家照相館的櫥窗里，擺著自己的照片，她很吃驚，因?yàn)檎障耩^從來(lái)沒(méi)有與她談過(guò)這件事，她問(wèn)我該怎樣保護(hù)自己的肖像權(quán)？ 案例 2：一名學(xué)生騎自行車去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1