【總結(jié)】第三單元看圖寫(xiě)話仔細(xì)觀察、美妙想象習(xí)作要求：1、仔細(xì)觀察一幅黑白色的風(fēng)景畫(huà)。2、在圖中畫(huà)上或者貼上幾種動(dòng)物。3、給整幅圖涂上顏色。4、看圖激發(fā)習(xí)作的愿望。5、讀例文。6、簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)圖中的景物，再仿照例文寫(xiě)一種或幾種貼上去的動(dòng)物。7、題目自擬。寫(xiě)好看圖作文看懂圖畫(huà)最重要，怎樣才能看懂圖畫(huà)呢？
2025-01-08 12:01
【總結(jié)】奇妙的克隆復(fù)旦大學(xué)談家楨教授生物學(xué)家談家楨復(fù)旦大學(xué)教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年，是我國(guó)遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍（y?n）囊胚期（nángpēi）蟾蜍（
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】父母的心日本川端康成蘇教版八年級(jí)上冊(cè)“親子之愛(ài)”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。收集有關(guān)材料
2024-11-24 13:56
【總結(jié)】?水是我們生活中不可缺少的資源，可中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)多水害的國(guó)家，如果治理不當(dāng)也會(huì)給人民帶來(lái)災(zāi)難。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道中國(guó)的古今有關(guān)“治水”的故事。。?鯀治水不成，因?yàn)樗虉?zhí)一端，拘泥于“水來(lái)土掩”的掌故，未能親歷山川，親勞胼胝；?李冰修建都江堰雖然是堵水，但他成為造福后人的功臣，這是因?yàn)樗街橹獎(jiǎng)荩?
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】己亥雜詩(shī)?龔自珍龔自珍是中國(guó)近代思想家、文學(xué)家。是近代思想啟蒙的先驅(qū)。道光十九年己亥（1839）是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的前一年，英國(guó)利用鴉片入侵，清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰(zhàn)，因而“忤其長(zhǎng)官，賦歸來(lái)”。他辭官南歸，在歸途中寫(xiě)了大型組詩(shī)《己亥雜詩(shī)》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】小石潭記柳宗元一、檢查課前預(yù)習(xí)：簡(jiǎn)介作者及作品柳宗元，字子厚，唐代著名的文學(xué)家。他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，寫(xiě)下了一組著名的山水游記，合稱《永州八記》?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。字音:篁竹（）清冽（
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】最后一課都德語(yǔ)文教學(xué)軟件設(shè)計(jì)制作張國(guó)生閱讀1背景練習(xí)閱讀2感知作者閱讀3作者都德法國(guó)作家上頁(yè)下頁(yè)返回時(shí)代背景?187
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】詩(shī)人領(lǐng)袖詩(shī)人領(lǐng)袖誦讀欣賞《詩(shī)人領(lǐng)袖》?教學(xué)目標(biāo)?一、理解毛澤東具有典型詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖形象?二、理解本詩(shī)角度的新穎、欣賞比喻的精當(dāng)?教學(xué)難點(diǎn)?把握毛澤東具有詩(shī)人氣質(zhì)的領(lǐng)袖身份理解全詩(shī)作者簡(jiǎn)介：?任先青：1943年10月10日出生，
2024-12-08 12:32
【總結(jié)】智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林幽徑悲劇季羨林
2024-11-30 04:13
【總結(jié)】聞詠?萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng),長(zhǎng)城外面是故鄉(xiāng)高梁肥,大豆香,遍地黃金少災(zāi)殃自從大難平地起,奸淫擄掠苦難當(dāng)苦難當(dāng)奔他方,骨肉流散父母喪?沒(méi)齒難忘仇和恨.日夜只想回故鄉(xiāng)大家拼命打回去,哪怕賊擄逞豪強(qiáng)萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng).長(zhǎng)城外面是故鄉(xiāng)
2024-11-30 04:12
【總結(jié)】望岳岱宗夫如何,齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉.蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo).會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.杜甫感知探究小結(jié)朗讀導(dǎo)入杜甫杜甫,字字美,是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人.他的詩(shī)深刻的反映了唐朝由興盛走向衰亡
【總結(jié)】閱讀理解過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寂寥四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)朗讀,輕松背誦
【總結(jié)】(蘇教版）八年級(jí)（上）老山界陡、驚惶、攀談、苛捐雜稅、軍閥、繳、欺侮、道歉、缺乏、籬笆、奇觀、絕壁、峭壁、骨碌、疲倦、酣然入夢(mèng)、蜷、綴、矗立、細(xì)切、咀嚼、嗚咽、澎湃、督促、落得很遠(yuǎn)了、攙扶、慰問(wèn)、灌輸
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯走近威尼斯?通過(guò)預(yù)習(xí)你積累了哪些詞語(yǔ)？?自讀課文，并概括每一個(gè)段落的大意，比比看誰(shuí)概括得既全面又簡(jiǎn)潔。?文中向我們展示了威尼斯迷人的風(fēng)光。你最喜歡哪一處？為什么？舷窗穿梭停泊瑰寶荒蕪鱗次櫛比擱淺基礎(chǔ)知識(shí)：眺望器皿廣場(chǎng)上矗立著
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】鄒韜奮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)母親真摯、深沉的愛(ài)。2、學(xué)習(xí)截取人物最典型的經(jīng)歷寫(xiě)人物的方法3、在記敘中穿插必要的議論。“四步”曲一、查預(yù)習(xí)二、知事件三、析妙處四、話經(jīng)歷查氏（）瞥見(jiàn)（）
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