冀教版語文七上根同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】根》習題精選1．解釋下列詞語坦然（）煩悶（）沉甸甸（）2．“向下，向下．．．．．．我相信地心有一個太陽?！边@兩句詩使用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？3．作者以第幾人稱來訴說“根”的情懷？這樣寫有什么作用]4．根的精神象征了人的某種精神境界，你是如何理解的？閱讀下面的詩，回答問題巨大的根

2024-11-15 00:34

冀教版語文七上麥琪的禮物-資料下載頁

【總結(jié)】《麥琪的禮物》說課稿一、說教材：1、教材分析：是初中語文七年級上第三單元最后一篇文章，本文是一篇小說。本課教材篇幅較長、內(nèi)容較多，不過作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫上的技巧尤為突出。2、學習目標：(1)領會構(gòu)思之巧妙。(2)學習主人公純潔、善良、關愛他人的優(yōu)良品德。

2024-12-08 23:40

冀教版語文七上懸崖邊的樹-資料下載頁

【總結(jié)】懸崖邊的樹教學目標：知識和能力目標：積累詞語，誦讀詩歌，把握詩歌的主題思想，體會作者抒發(fā)的思想感情。過程和方法目標：反復誦讀，將獨立思考與合作探究結(jié)合起來，把握詩歌的主旨。情感態(tài)度和價值觀目標：品味詩歌的意境，感悟其中蘊含的情感。教學重點、難點：重點：通過朗讀體會作者的思想感情。難點：理解“托物言志”的寫法。教

2024-12-08 01:22

冀教版語文八上墨池記-資料下載頁

【總結(jié)】宋曾鞏墨池記學習目標，整體感知，領會文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法。“臨池學書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固，北宋南豐（今江西省南豐縣）人。曾鞏聰敏好學，十二歲即能著文立論，受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進土，先后在地方和朝廷做過官。他

2024-11-30 03:19

冀教版語文七上論語同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】《〈論語〉十則》習題精選1．給下列加粗的字注音。（1）學而時習之，不亦說乎（（2）敏而好學（）（3）學而不思則罔（）（4）吾日三省吾身（）（5）人不知而慍（）2．解釋下列句中加粗詞語的含義。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？

2024-11-15 03:14

冀教版語文七上童年同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】《童年》練習一、知識積累1、給下列加點的字注音。噗噗．（）發(fā)綹．（）懲．罰（）馬鬃．（）詛．咒（）兩頬．（）鑲．銀（）駝．背（）2、弄懂“自言自語”“五光十色”的意思，并分別造句。3、文學常識填空。高爾基，前蘇聯(lián)作家。列寧曾稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的

2024-12-03 07:05

冀教版語文九上海底森林-資料下載頁

【總結(jié)】海底森林節(jié)選自《海底兩萬里》【法國】儒勒·凡爾納本文學習內(nèi)容?個性鮮明的人物形象?起伏跌宕的故事情節(jié)?神奇多姿的環(huán)境描寫豐富奇特的想象本節(jié)課學習的任務：?感知梳理?品讀賞析?儒勒·凡爾納（Jules

2024-12-08 11:04

冀教版語文九上秋夜ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】新課指南：掌握與作者相關的文學常識；理解課文的主要內(nèi)容；體會文本對象征手法的運用，初步了解散文詩的相關知識。：通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時代背景，體會作者頑強抗擊黑暗，進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅

2024-11-18 21:05

冀教版語文九上對岸ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】新課指南：了解有關作者的文學常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運用反復的修辭方法所達到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預習耕耘()豺狼

2024-11-18 21:05

冀教版數(shù)學七上32近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】練習：求下列各數(shù)的近似值：（1）將____________（2）將____________（3）將____________（精確到個位）（精確到十分位或精確到）（精確到百分位或精確到）3做一做：（1）統(tǒng)計班上男生的人數(shù)（2）量一量語文課本的寬度（與實際完全

2024-11-30 11:10

冀教版語文七下牛群-資料下載頁

【總結(jié)】牛群課件制作：隆堯縣教研室劉中現(xiàn)2021年4月5日清明?清明時節(jié)雨紛紛?路上行人欲斷魂?借問酒家何處有?牧童遙指杏花村作者簡介?劉成章，1937年生于陜西延安。陜西省作家協(xié)會黨組副書記、副主席，一

2024-12-08 11:04

冀教版語文七下天鵝-資料下載頁

【總結(jié)】天鵝布封天鵝布封學習目標?1、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。2、了解天鵝的特點。3、了解作者布豐及其作品的特色導入?這是一篇情趣盎然的科學小品，作者用文學的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點和溫順商量、纖塵不染、本性自由

2024-12-08 05:24

冀教版七上采集與制作標本-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)采集與制作標本學習目標1、描述采集和制作植物標本的基本方法；2、描述制作昆蟲標本的方法。重點和難點：植物標本和昆蟲標本的制作步驟。一、植物標本1、觀察采集與制作植物標本的視頻2、植物臘葉標本的制作過程：整形壓平干燥裝貼大家談1、采集植物標本時，為什么

2024-12-08 11:11

冀教版語文七下口技-資料下載頁

【總結(jié)】口技林嗣環(huán)口技簡介：口技，它屬雜技的一種，是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時期，就曾經(jīng)演繹過“雞鳴狗盜”的故事，所謂的雞鳴其實就是口技的一種表現(xiàn)?，F(xiàn)在中央電視臺有個“曲苑雜談”的欄目，里面就經(jīng)常有人模擬各種各樣的聲音。林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉

2024-12-08 11:04

冀教版七上常見的動物ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)常見動物六、寄生蟲人體有哪些常見的寄生蟲?蛔蟲寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)豬肉絳蟲寄生于人體小腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)疥蟲寄生于人體表皮層內(nèi)(體表寄生)鉤蟲寄生人體消化道(體內(nèi)寄生)蟯蟲寄居在兒童的大腸內(nèi)(體內(nèi)寄生)蛔蟲從哪里攝取營養(yǎng)以維持生活？知識點一、寄生、寄生蟲、宿主的概念

2024-11-19 07:03

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