五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《小鳥小鳥》教案-文庫(kù)吧
2025-10-15 16:32 本頁(yè)面
【正文】 相結(jié)合、交流合作法??教學(xué)準(zhǔn)備手風(fēng)琴、豎笛養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)音樂(lè)常規(guī)訓(xùn)練；在自學(xué)中能夠想辦法用已有的知識(shí)技能解決問(wèn)題教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)，導(dǎo)入二、感受歌曲．學(xué)生初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒學(xué)生表達(dá)自己的感受，如：歡快、親切地；活潑地??2．復(fù)聽(tīng)學(xué)生聽(tīng)歌曲內(nèi)容，聽(tīng)后復(fù)述：春天里有陽(yáng)光，樹林里有花香，小鳥在自由地飛翔，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥迎著春天歌唱??3．生再次聆聽(tīng)歌曲，熟悉曲調(diào)三：學(xué)習(xí)歌曲：節(jié)奏的學(xué)習(xí)：A、展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）Xx|x0xxx0xx|x0xxx0|愛(ài)春天愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)湖水愛(ài)花香B、展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏（提示附點(diǎn)的時(shí)值）xx|xxxxxx|xxxx|小鳥小鳥迎著春天歌唱、按節(jié)奏朗讀歌詞2．再聽(tīng)歌曲。學(xué)生看歌詞輕唱感受歌曲。3．學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲，并找出前四句曲調(diào)中相同或者相似的地方重點(diǎn)練習(xí)。（教師適當(dāng)指導(dǎo)）。4．“啦啦??”先放慢速度唱，唱清楚后再連起來(lái)唱。．全班學(xué)生熟練演唱歌曲。6．在學(xué)生較好的演唱第一段后再演唱第二段。7．處理歌曲：（1）運(yùn)用對(duì)比法讓學(xué)生體驗(yàn)有無(wú)休止符的異同。（師示范）學(xué)生討論：談?wù)勑葜狗诒憩F(xiàn)歌曲情緒時(shí)所起的作用。（2）生齊唱歌曲,體會(huì)休止符的作用。（3）學(xué)生討論：ａ、歌曲通過(guò)流暢起伏的旋律、活潑輕快的節(jié)奏描寫了什么？ｂ、歌曲展現(xiàn)了一種什么精神面貌？（4）教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣用聲音把握歌曲情感、表現(xiàn)歌曲形象，啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。（）全曲可用pfp等力度記號(hào)來(lái)處理。以小組為單位討論，并唱一唱，比一比，選擇一組設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一下來(lái)。8．齊唱歌曲。9．多種方法練習(xí)鞏固（男、女生演唱；領(lǐng)唱與齊唱相結(jié)合，伴唱與伴奏練習(xí)??）。四、欣賞與活動(dòng)．剛才同學(xué)們用歌聲、舞姿表現(xiàn)了小鳥的形象，那么用樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)鳥的形象又會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》。通過(guò)不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式表現(xiàn)“小鳥”的形象，開(kāi)闊音樂(lè)視野，提高音樂(lè)審美能力。2．學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受，互相交流五、總結(jié)升華啟發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物，呵護(hù)生命；激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物、對(duì)生命更深層次的感悟。全班同唱歌曲《小鳥小鳥》結(jié)束本。第三篇：音樂(lè)五年級(jí)教案《小鳥小鳥》教案《小鳥 小鳥》教案課型：唱歌課 課時(shí)：45分鐘一．學(xué)情分析：： 本課教材《小鳥 小鳥》是選自人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教科書中的第1課。這首歌曲是F調(diào)，八六拍，二段體結(jié)構(gòu)，適合用中速稍快，歡悅、親切的情緒來(lái)演唱?！缎▲B 小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱作品，歌詞以小鳥為主題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天，愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)樹木，愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。：學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)能自信，有感情的演唱歌曲,也能參加多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，例如合唱等。與此同時(shí)，五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)入變聲期，老師也應(yīng)該在歌唱訓(xùn)練中引導(dǎo)他們正確用嗓，保護(hù)嗓子。二．教學(xué)目標(biāo)：1．情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)多種音樂(lè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜生命、擁抱理想、為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮發(fā)。：引導(dǎo)學(xué)生參與體會(huì)第二樂(lè)段的合唱部分，體驗(yàn)合作的
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