20xx人音版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第4課《紅蜻蜓》-文庫(kù)吧
2024-11-18 04:54 本頁(yè)面
【正文】 情境創(chuàng)設(shè)、分聲部學(xué)唱旋律。 1）聽音樂(lè)欣賞黃昏的畫面。師：畫面給你什么感受？ 2）師：晚霞中還飛來(lái)了美麗的紅蜻蜓，讓我們?nèi)ヂ犚宦狉唑呀o我們帶了一段動(dòng)聽的旋律。（播放第二聲部旋律。） 3）老師劃旋律線。 4）唱第二聲部旋律。 A、師：我們能不能隨著蜻蜓飛舞的路線來(lái)唱一唱。 B、難點(diǎn)解決第二、三小節(jié)、結(jié)束。 C、加力度唱。師：請(qǐng)同學(xué)們完整地連起來(lái)唱一唱，但有新的要求：在唱得時(shí)候能隨著蜻蜓上下起舞，把音樂(lè)的力度唱出來(lái)。 5）唱第一聲部。 A、聽聽 另一只蜻蜓給我們帶來(lái)的音樂(lè)。 B、劃旋律線。 C、師：聽聽、看看，
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