【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 《分數(shù)乘法應(yīng)用題 (一)》教學(xué)反思 禾梨坳學(xué)校 張敏 分數(shù)乘法應(yīng)用題大致可分為兩部分:一部分應(yīng)用題中的已知數(shù)是分數(shù),但數(shù)量關(guān)系和解答方法與整數(shù)應(yīng)用題相同;...
2025-10-06 14:52
【總結(jié)】簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題1、找出單位”1”的量。復(fù)習(xí)(2)小明的體重是爸爸體重的。83(1)故事書本數(shù)占圖書總數(shù)的。52(3)白兔只數(shù)的相當于黑兔的只數(shù)。43(4)小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的
2025-08-01 13:46
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 針對學(xué)困生多的現(xiàn)狀,我覺得我有必要對每一個學(xué)生的作業(yè)進行面批,我想,近幾年自己的數(shù)學(xué)教學(xué)效果還說得過去的原因可能要歸結(jié)在這上面。 進入六年...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法應(yīng)用題600 (一)分數(shù)乘法(1)班級 姓名 座號 成績 一、①食堂運來100千克白菜,吃了千克,還剩多少千克? ②食堂運來100千克白菜,吃了,吃了多少千克? ③食堂運...
2025-10-08 14:00
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法簡單應(yīng)用題 《分數(shù)除法簡單應(yīng)用題》教學(xué)反思 保亭思源小學(xué) 黃曉霞 “數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在自已的身邊,在生活中 學(xué)數(shù)學(xué)。使學(xué)生認識...
2025-09-11 23:02
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題常村中心小學(xué)王雅珍復(fù)習(xí).嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會,其中男運動員占。男運動員有多少人?5945×=25(人)答:男運動員有25人。95你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎?59男女?45
2024-11-24 11:35
【總結(jié)】第六課時:分數(shù)乘法應(yīng)用題(1)教學(xué)內(nèi)容:課本第14~15頁的例1,完成“做一做”和練習(xí)四的第1~5題。教學(xué)目的:,學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法一步應(yīng)用題。,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點:理解題中的單位“1”和問題的關(guān)系。教學(xué)難點:抓住知識關(guān)鍵,正確、靈活判斷單位“1”。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】第七課時:分數(shù)乘法應(yīng)用題(2)教學(xué)內(nèi)容:課本P15頁例2,及練習(xí)四的6-10。教學(xué)目的:1.使學(xué)生進一步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。教學(xué)重點:使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確解答。教學(xué)難點
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題反思 精彩是準備出來的,效果是設(shè)計出來的 ――《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題》教學(xué)反思 岑溪市第七小學(xué)吳宏 一、課堂教學(xué)設(shè)計說明 1、本節(jié)課是在簡單分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進...
2025-09-22 08:11
【總結(jié)】分數(shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?這類題是分數(shù)乘法應(yīng)用題中的基礎(chǔ),求一個數(shù)的幾分之幾是多少,就用這個數(shù)乘它所對應(yīng)的分率。例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?求吃了多少千克,就是求100的是多少?列式是:100×練習(xí):1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年級的,六年級運磚多少塊?2、五年級運磚15
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】 《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教材分析:本節(jié)教學(xué)例1求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應(yīng)用題。,分析思路著重分析把誰看做單位“1”; 教學(xué)目的: 1、掌握簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的...
2024-12-03 00:38
【總結(jié)】小亮的儲蓄箱中有18元,小華儲蓄的錢是小亮的,小新儲蓄的錢是小華的,小新儲蓄了多少元?3265小亮18元小華小新?元根據(jù)“小華儲蓄的錢是小亮的”,把小亮的錢數(shù)看作單位“1”,先求出小華儲蓄的錢.根據(jù)“小新儲蓄的錢是小華的”,再把小華的錢看作單位“
2024-12-11 15:35
【總結(jié)】A運動服每件320元,B運動服每件370元,320元原價現(xiàn)價現(xiàn)價是原價的(1-)降低?現(xiàn)降價.現(xiàn)降價30%.現(xiàn)價多少元?現(xiàn)價多少元?“1”現(xiàn)價=原價×(1-
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】第一篇:乘法應(yīng)用題教案 教學(xué)目標 (一)使學(xué)生初步理解并掌握速度、時間和路程及工效、工時和工作總量之間的關(guān)系,并能解答有關(guān)的應(yīng)用題. (二)初步培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)語言的能力,促進學(xué)生抽象思維的發(fā)展...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題(二)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)林陽小學(xué)去年有24個班級,今年比去年增加了多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年=4(個)例3林陽小學(xué)去年有24個班級,今年一共有多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年去年
2024-11-24 16:33