【總結】機械能與內(nèi)能的相互轉化(第一課時)探究1:如何改變鐵絲的內(nèi)能?火上烤、放入冰箱、曬太陽……摩擦、反復彎折、錘打……熱傳遞做功探究2:空氣壓縮引火儀的工作原理往下壓活塞,棉花燃燒內(nèi)部氣體溫度升高氣體內(nèi)能增加機械能轉化為內(nèi)能探究3:發(fā)射橡皮塞的過程中出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象?When:?Where:?What:?W
2025-01-01 23:27
【總結】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機械能向內(nèi)能的轉化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓看穑簣D釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明:在
2024-11-07 01:59
【總結】§機械能與內(nèi)能的相互轉化(第二課時)教學目標1.通過探究知道不同燃料的熱值不同,會查熱值表,會進行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量轉化的角度認識燃料的熱值。2.通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文,認識燃料排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識,逐步認識能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。教學重點、難點重點:燃料的熱值及燃料
2024-11-29 04:37
【總結】§機械能與內(nèi)能的相互轉化(第一課時)教學目標1.通過實例和實驗,知道做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式,是其他形式能向內(nèi)能轉化過程。2.通過觀察和分析內(nèi)能轉化為機械能的現(xiàn)象,知道熱機的工作原理。3.借助模型等媒體,了解四沖程汽油機的基本結構及其工作過程。4.通過“熱機的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。
2024-12-03 21:36
【總結】教學內(nèi)容蘇科版物理第十二章第四節(jié)——機械能與內(nèi)能的相互轉化課題第一課時:機械能與內(nèi)能的相互轉化課型:新授課程標準三維目標知識與技能1.通過活動,認
2024-11-18 16:33
【總結】四、機械能與內(nèi)能的相互轉化一、做功—改變物體內(nèi)能的另一種方式二、熱機三、汽油機的工作循環(huán)四、燃料的熱值將鐵絲快速彎折幾次,彎折處有何感覺?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式彎折處燙手,說明鐵絲的內(nèi)能增加了活動:研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀
2025-01-04 19:16
【總結】機械能:動能勢能+內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子作無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和轉化?轉化機械能與內(nèi)能的相互轉化將鐵絲彎折幾次,彎折處有何感覺?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象:你看到
2025-01-04 18:53
【總結】精品資源 中考復習課——“內(nèi)能熱量機械能和內(nèi)能的相互轉化”南京市文樞中學荀珣[教學設計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機械能和內(nèi)能的相互轉化兩節(jié)內(nèi)容進行了總體系統(tǒng)的復習,按照學生是自主性學習的主題,是探索者、實驗者和成功者的原則,讓學生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個小塊,及時訓練,及時歸納,即有知識概念的復習,又有問題應用的復習。[教學目標]1、了解內(nèi)
2025-04-16 12:57
【總結】【學習目標】1.通過探究,知道不同燃料的熱值不同,會查熱值表,會進行燃料燃燒放熱的簡單計算,能從能量量轉化的角度認識燃料的熱值;2.通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文,認識燃燒排放物對環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識,初步認識能源與人類生存和社會發(fā)展的關系;【重點難點】重點:知道熱值的定義,物理意義,并進行簡單計算。難點:1熱值定
2024-12-03 12:53
【總結】【學習目標】1.通過活動,認識到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式;2.通過觀察、分析內(nèi)能轉化為機械能的現(xiàn)象,知道熱機的工作原理;3.借助掛圖,了解四沖程汽油機的基本結構及其工作原理;4.閱讀“熱機的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義;?!局攸c難點】重點:知道做功是改變物體內(nèi)能的另外一種方式,是其他形式的能向
2024-11-19 15:21
【總結】為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高燃料是怎樣使發(fā)動機工作的§機械能與內(nèi)能的相互轉化一、做功——改變物體內(nèi)能的另一種方式你還有什么方法可以使鐵絲的溫度升高嗎?請說出它們增加的內(nèi)能從何而來的?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式內(nèi)能轉化為機械能2、內(nèi)能轉化為機械能二、熱機1、汽油機的結構汽油機的工作過程
2025-06-06 04:18
【總結】機械能與內(nèi)能相互轉化蘇科版物理九年級上冊----葉菁一、請你思考!在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和,除了通過曬太陽、烤火等方法外,你還能想出其他的辦法?對!還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學知識?1、改變物體內(nèi)能的另一種方法——做功(1)克服摩擦做功使物體的內(nèi)能增大
2024-11-10 23:26
【總結】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機械能向內(nèi)能的轉化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明:在
2024-11-11 02:24
【總結】機械能之間的相互轉化一、動能和重力勢能之間的相互轉化1、滾擺:上升過程中,速度減少,動能減少;高度增加,勢能增加。下降過程中,速度增加,動能增加;高度減少,勢能減少。2、單擺小球從A到B:速度加大,動能增加;高度減少,勢能減少。
2025-01-01 23:52
【總結】機械能與內(nèi)能的相互轉化將鐵絲快速彎折幾次,彎折處有何感覺?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動:研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象:你看到;2.機械能可以轉化為內(nèi)能答:筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉絮燃燒起