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正文內(nèi)容

湖南省津市一中20xx-20xx學年高一下學期第一次月考語文試題(范文模版)-文庫吧

2024-10-29 05:39 本頁面


【正文】 文化景觀的形成。、交通、安全等方面提供保障,街頭表演就能長期有序規(guī)范發(fā)展。,讓管理規(guī)范化、專業(yè)化,體現(xiàn)著城市管理能力的提升。,能為人們提供豐厚的文化滋養(yǎng),這也體現(xiàn)出城市的包容和開放。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一:空巢老人是指無子女或子女不在身旁的老年人。據(jù)2017年國務院印發(fā)的《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設規(guī)劃》,預計到2020年,%左右;。客觀地講,在我國目前未富先老的情況下,要徹底解決空巢老人“不敢老”的問題仍存在困難,需盡量采取多種措施以減少老年人的擔憂。(摘編自王慶海《破解空巢老人養(yǎng)老難題》)材料二:空巢老人的問題,折射著中國經(jīng)濟、社會的轉型,交織著現(xiàn)代化過程中的矛盾。地區(qū)發(fā)展不均衡,勞動力候鳥式的遷徙就不可避免;社保制度的割裂,使各種保障難以無縫銜接;戶籍制度的堅冰,讓老年人隨子女遷徒難度加大;政府投入不足和民間資本進入不暢,導致養(yǎng)老服務供給不夠且水平較低……時代的列車一往無前,老年人卻已步履蹣跚;而最為弱勢的空巢老人,更是難以承受的時代之重。從要求各級政府“用于養(yǎng)老服務的財政性資金重點向農(nóng)村傾斜”,到提出“加快建立社會養(yǎng)老服務體系和發(fā)展老年服務產(chǎn)業(yè)”,問題正在破解。而此前不久,國務院決定合并“新農(nóng)保”和“城居?!?,建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。整體推進和重點突破相結合,無疑將有助于解決老人們面臨的問題。(摘編自賈壯《“空巢”之痛時代之重》)材料三:農(nóng)村空巢老人安全現(xiàn)狀令人擔憂。具體體現(xiàn)在:一方面由于年老體弱而面臨著外在危險的威脅,由于年老體弱,老人在受到外力侵害時無力抵御和抗衡;另一方面由于年老體弱而多陷“內(nèi)在疾患”。調(diào)查顯示,農(nóng)村空巢老人的患病率在80%以上,甚至有50%以上的老人患有兩種以上的慢性疾病。在調(diào)查中,我們了解到農(nóng)村空巢老人安全問題主要發(fā)生在以下六個方面:自理能力下降,慢性疾病,消防隱患,用藥不當,不法分子詐騙、入室盜竊、搶劫,住房老舊。下圖是對農(nóng)村空巢老人猝死家中的原因的調(diào)查統(tǒng)計分析。(摘編自張曉瓊、侯亞麗《晚年何以安度:農(nóng)村空巢老人安全保障問題研究》)材料四:一方面是老齡化社會的步步逼近,一方面是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”和養(yǎng)老服務結合?南京市民政局目前正在進行這樣一種有益嘗試。這種基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式,其最大的特點和優(yōu)勢就是便利,而便利也往往是老年人群體所最為期待的。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”把以上這些老人在居家養(yǎng)老過程中可能用到的各種資源、服務整合到一起,老人身邊只要有一個電話或手機就可以輕松享受這些資源和服務。養(yǎng)老服務網(wǎng)絡等于是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”這種新的技術手段,在市場和老人之間建立了一種直接而密切的聯(lián)系,進而實現(xiàn)雙方的共贏。但我們也要看到,老年人群體要想充分享受到這種服務的便利,就必須具備一定的經(jīng)濟基礎,那么一方面政府有關部門需要對那些被納入養(yǎng)老服務網(wǎng)絡的企業(yè)、商家在服務質量、服務價格上給予必要的引導,以避免有企業(yè)和商家哄抬服務價格,導致老年人群體消費不起的情況;二則,對于那些家庭經(jīng)濟條件困難的老年人群體,政府應該加大養(yǎng)老補貼和救濟的力度,以類似政府購買服務的方式,來幫助他們享受養(yǎng)老服務網(wǎng)絡上的各種資源和各項服務。(摘編自苑廣闊《盼“互聯(lián)網(wǎng)+”惠及更多空巢老人》)4.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是()(3分)A.因為年老體弱,農(nóng)村空巢老人要面對來自外在危險和自身疾病的雙重威脅。B.雖然中國社會在不斷進步,但是老年人的養(yǎng)老問題在當下已成為社會難題。C.中國空巢老人的數(shù)字驚人,主要是因為中國是發(fā)展中國家,且是人口大國。D.把“互聯(lián)網(wǎng)+”與養(yǎng)老服務結合起來,是一種創(chuàng)新,能使市場和老人實現(xiàn)共贏。5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是()()(3分)A.依據(jù)材料四,經(jīng)過市民政局的積極努力,南京市的空巢老人已經(jīng)能夠享受到便利的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式。B.中國經(jīng)濟、社會正在轉型,出現(xiàn)了諸如地區(qū)發(fā)展不均衡等各種各樣的矛盾,直接造成了空巢老人問題。C.根據(jù)材料二,有各級政府的高度重視和諸如“醫(yī)?!备母镎叩穆鋵?,“空巢”之痛勢必短期內(nèi)可以獲得有效解決。D.根據(jù)材料三中相關數(shù)據(jù)可知,空巢老人患病率非常高,所以他們的“內(nèi)在疾患”是最應該引起社會關注的安全問題。6.怎樣才能讓“空巢老人”的養(yǎng)老問題落到實處?請結合材料簡要概括。(6分)(三)文學類文本閱讀(共15分)閱讀下面文字,完成79題。摩洛哥王子徐則臣要不是碰上個賣唱的,興許這輩子我都不會關心摩洛哥在哪里。那家伙唱得真不錯,嗓子一會兒像劉歡一會兒像張雨生。模仿田震《自由自在》的時候,我跟上他的那種狹窄、茫然又激越的聲音,可以亂真。當然,跟上之前我給了他十塊錢。給錢的時候我臉是紅的。我心疼。但已經(jīng)掏出來了,哪好意思再塞回兜里呢。他看出來我喜歡田震的歌,接下來他唱的都是田震的歌,《執(zhí)著》《干杯朋友》《月牙泉》《未了情》。從地鐵的這頭唱到那頭。地鐵在西直門站停下,我得下去了。他停下彈奏和歌唱,扭著身子指自己后背。他的夾克上印著五個字:摩洛哥王子?;氐狡椒浚腋薪≌f見著摩洛哥王子了。摩洛哥在哪兒啊?”行健哼了一聲:“我還見著西班牙王妃了呢?!泵滋}已經(jīng)從他的百寶箱里翻出了世界地圖,舊書攤上花兩塊錢買的?!氨狈?,在北非。頭頂上就是西班牙?!彼训貓D攤在我們的小飯桌上,我把腦袋也伸過去。摩洛哥頭頂上不僅有西班牙,還有葡萄牙。左邊是浩瀚的大西洋,右邊是阿爾及利亞。邊境之南是我只在地理課本上見過的毛里塔尼亞。聊完就洗洗睡了。很快我們就把摩洛哥和賣唱的小伙子忘到了腦后。不是記不住,是所有激動人心的事情最終跟我們都沒關系。我們還住在北京西郊的一間平房里,過著以晝伏夜出為主的日常生活。我依然隔三差五地出沒在地鐵2號線沿線,逢人不備的時候,鬼鬼祟祟地幫我辦假證的姑父洪三萬打小廣告。行健和米蘿也是,他們幫陳興多打小廣告,偶爾我們會在同一條街或者同一條地鐵線上碰頭。有一天傍晚,我在西直門站地鐵口的背風處吃烤紅薯,行健從身后拍了我的肩膀,說:“看見你那個‘摩洛哥王子,了?!薄澳羌一锸遣皇侵挥幸患路?”米蘿說。他們看見的也是那件印有“摩洛哥王子”的夾克。“他還帶著個頭發(fā)亂得像草窩的小女孩。“他妹妹?”他們看見他的時候,他正從保溫杯里倒水給一個臟兮兮的小姑娘喝?!拔夷闹?。”“我跟他說起你,”行健說,“他竟然記得?!蔽依^續(xù)吃烤紅薯?!安恍?”米蘿說,“我們真說起了你。說你給了他十塊錢,他沒想起來。說你跟著他聽田震的歌,從車頭聽到車尾,他就一下子想起來了。他說,那個哥們啊,背個軍用黃書包?!笨磥硎钦娴模翘煳业拇_背著一個軍用黃書包。其實那幾年我背的都是這個包,就一個包。打小廣告的一套家伙都裝在里面:刻著洪三萬電話號碼的一個大印章,墨水瓶,涂墨水的板刷,印有我姑父電話的假證業(yè)務范圍的名片,當然還有紙和筆,以備不時之需。能撒名片的時候撒名片,可以直接蓋上個大戳的時候就蓋戳,實在不行,用筆在一切可以寫字的地方寫上我姑父的名字和他的電話號碼?!澳鞘撬妹妹??”米蘿又問,“穿得可不如他啊。”我真不知道。我也只見過那家伙一次。秋風乍起,紙片和幾片樹葉被吹進了地鐵口。一群人走出來,像這個秋天的黃昏,有種虛弱的單薄。最后出來的是一串飽滿的歌聲?!昂C娴褂持利惖陌姿闹墉h(huán)繞著綠樹紅墻?!睕]有吉他聲,但我知道“摩洛哥王子”來了。果然,摩洛哥王子和一個扎著兩個蓬亂小辮的女孩從地鐵站走出來。他在教那女孩唱《讓我們蕩起雙槳》。小女孩六七歲的樣子,鼻梁不高,臉有點臟,褂子還是用北方鄉(xiāng)村里當被面的花布做的。摩洛哥王子該有二十出頭,看上去比行健和米蘿大?!澳銈冄健蹦β甯缤踝诱f?!皝硪桓唬俊毙薪]揮右手夾著的中南海香煙。摩洛哥王子笑笑,從兜里掏出一把零錢遞給那小女孩,說:“過馬路注意安全啊。別忘了歌詞?!毙∨ⅹq豫一下還是接住了,然后向他擺擺手:“謝謝哥哥,我記著呢。”跳過馬路牙子走到對面去了。我們湊在一起抽煙,像一群不良少年?!澳忝妹?”我還是問了?!靶』??不是。”摩洛哥王子抽煙的動作很熟練,“地鐵里認識的?!薄八@樣——干啥的?”米蘿問?!耙X的?!薄耙X的”就是“乞討的”。地鐵里有各種各樣的乞討者:殘疾人;賣藝的,像摩洛哥王子這樣;老人。孩子,比如那個小姑娘,叫小花?“最近老是遇到她?!蹦β甯缤踝诱f?!澳銥樯兑o她錢?”米蘿問?!八f一天下來要不夠數(shù),回到家她爸會打她?!蔽覀兌蓟鹆?,這什么爹!哪天好好修理他一頓?!吧园参鹪??!蹦β甯缤踝觿裎覀儯拔乙蚕敫』ǖ陌职终務?,小花不讓,怕談過了挨的揍更多。你們是干啥的?”我想告訴他我們是做小廣告的,行健瞪了我一眼,說:“你叫啥名字?”“王楓?!薄澳阋路嫌≈鴤€‘摩洛哥王子’算啥?”“一直想整個樂隊,叫‘摩洛哥王子’我是主唱。不過得慢慢來。還有嗎?再來一根?!泵靼琢?。他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。但他的廣告做得好,八字還沒一撇,他就把樂隊名字印到衣服上了。(選自2015年第9期《長江文藝》,有刪改),不恰當?shù)囊豁検牵?分)“要不是碰上個賣唱的,興許這輩子我都不會關心摩洛哥在哪里”開頭,不僅交代事情的起因,還制造懸念,易于激起讀者的閱讀興趣,同時也奠定了文章的感情基調(diào)。B.“我”欣賞王楓歌唱得不錯、給他十塊錢的時候“我臉是紅的”還“心疼”,這樣寫既表現(xiàn)了“我”對王楓的欣賞,又暗示了“我”生活的不容易。C.“我”回到平房跟行健說自己“見著摩洛哥王子了”,行健竟然說他“還見著西班牙王妃了呢”,表明他根本不相信“我”說的話。,也以真實的筆觸,反映了這群青年在北京所從事的職業(yè)狀況,表現(xiàn)了北漂生活的不易。,卻用了“摩洛哥王子”這樣一個題目,請?zhí)骄恳源藶轭}的作用。(6分).小說在刻畫王楓這個形象時,突出了他的哪些形象特征?請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。李商隱,字義山,懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽,以所業(yè)文干之,年才及弱冠,楚以其少俊,深禮之,令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州,從為巡官,歲給資裝,令隨計上都。開成二年,方登進士第,釋褐秘書省校書郎,調(diào)補弘農(nóng)尉。王茂元鎮(zhèn)河陽,辟為掌書記,得侍御史,茂元愛其才,以子妻之。茂元雖讀書為儒,然本將家子,李德裕素遇之,時德裕秉政,用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復、令狐楚大相讎怨,商隱既為茂元從事,宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒,子绹為員外郎,以商隱背恩,尤惡其無行。俄而茂元卒,來游京師,久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州,請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初白敏中執(zhí)政令狐绹在內(nèi)署共排李德裕逐之亞坐德裕黨亦貶循州刺史商隱隨亞在嶺表累載三年入朝,京兆尹盧弘正奏署掾曹,令典箋奏。明年,令狐绹作相,商隱屢啟陳情,绹不之省。弘正鎮(zhèn)徐州,又從為掌書記。府罷入朝,復以文章干绹,乃補太學博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀,辟為節(jié)度判官、檢校工部郎中。大中末,仲郢坐專X左遷,商隱廢罷,還鄭州,未幾病卒。商隱能為古文,不喜偶對。從事令狐楚幕,楚能章奏,遂以其道授商隱,自是始為今體章奏。博學強記,下筆不能自休,尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名,時號“三十六”①。文思清麗,庭筠過之。而俱無持操,恃才詭激,為當涂者所薄,名宦不進,坎壈終身。弟義叟,亦以進士擢第,累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。(節(jié)選自《舊唐書李商隱傳》)【注】①三十六:李商隱、溫庭筠、段成式皆排行第十六,人們稱之為“三十六”。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)∕白敏中執(zhí)政∕令狐绹在內(nèi)署共排∕李德裕逐之∕亞坐德裕黨∕亦貶循州刺史∕商隱隨亞∕在嶺表累載∕∕白敏中執(zhí)政∕令狐绹在內(nèi)署共排∕李德裕逐之∕亞坐∕德裕黨亦貶循州刺史∕商隱隨亞在嶺表累載∕∕白敏中執(zhí)政∕令狐绹在內(nèi)署∕共排李德裕∕逐之∕亞坐∕德裕黨亦貶循州刺史∕商隱隨亞∕在嶺表累載∕∕白敏中執(zhí)政∕令狐绹在內(nèi)署∕共排李德裕∕逐之∕亞坐德裕黨∕亦貶循州刺史∕商隱隨亞在嶺表累載∕11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分),成年命名,字和名常有意義上的聯(lián)系,出于禮貌和尊敬,一般對平輩和長輩稱字。,以示成人,因體猶未壯,故稱“弱冠”,弱冠也稱男子二十歲左右。,指脫去平民穿的粗布衣服,換上官員的服飾。比喻開始擔任官職,也指進士及第授官。,指誄文和奠文,二者都屬于哀祭文,但在寫作重點及韻散要求等方面均有一些區(qū)別。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.李商隱幼能為文,受令狐楚禮敬。他才二十歲時,用所作文章投獻給出鎮(zhèn)河陽的令孤楚,令狐楚認為他是少年俊才,深加禮敬,讓他和讀書的諸生交游。B.李商隱屢得賞識,因此遭遇困境。他先后得到令狐楚和王茂元的賞識,又恰恰因為兩人的黨派之爭陷入了困境,被令狐绹視為忘恩負義、品行不端之人。C.李商隱博學強記,尤善誄奠之辭。他知識淵博記憶力強,尤其擅長撰寫今體章奏、誄文和奠文,和溫庭筠、段成式同時齊名,被時人稱為“三十六”。D.李商隱恃才怪異,終身仕途坎坷。他能文善辭,仗著自己的才能,不能堅守節(jié)操,行為怪異偏激,被當權者鄙薄,因而雖滿腹才華,但仕途極為坎坷。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)王茂元鎮(zhèn)河陽,辟為掌書記,得侍御史,茂元愛其才,以子妻之。(2)大中末,仲郢坐專X左遷,商隱廢罷,還鄭州,未幾病卒。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩,完成14~15題。春夕①崔涂水流花謝兩無情,送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更。故園書動經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得,五湖②煙景有誰爭?【注】①此詩當為崔涂旅居湘鄂時所作。②五湖:春秋時越國大夫范蠡歸隱之處,這里指詩人家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。14.下面對這首詩的理解分析,不正確的一項是(3分)()A.首聯(lián)上句渲染了一片流水落花的暮春景象,深嘆春光易逝,歲月無情:下句將代指春光的“東風”擬人化,不是東風送我還,而是我送春歸去。B.頸聯(lián)寫詩人長期不能回家,遙想故園,望眼欲穿,思鄉(xiāng)念親,
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