【正文】 、搶劫，住房老舊。具體體現(xiàn)在：一方面由于年老體弱而面臨著外在危險(xiǎn)的威脅，由于年老體弱，老人在受到外力侵害時(shí)無(wú)力抵御和抗衡；另一方面由于年老體弱而多陷“內(nèi)在疾患”。整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，無(wú)疑將有助于解決老人們面臨的問(wèn)題。從要求各級(jí)政府“用于養(yǎng)老服務(wù)的財(cái)政性資金重點(diǎn)向農(nóng)村傾斜”，到提出“加快建立社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)”，問(wèn)題正在破解。（摘編自王慶?！镀平饪粘怖先损B(yǎng)老難題》）材料二：空巢老人的問(wèn)題，折射著中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的轉(zhuǎn)型，交織著現(xiàn)代化過(guò)程中的矛盾。據(jù)2017年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》，預(yù)計(jì)到2020年，%左右；。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。，讓管理規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化，體現(xiàn)著城市管理能力的提升。，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分），有助于成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新文化景觀的形成。，具體闡釋了街頭表演對(duì)營(yíng)造城市文化氛圍的作用。，不正確的一項(xiàng)是（）（3分），文章重點(diǎn)論述了街頭藝人表演的有序管理和發(fā)展。，以滿(mǎn)足人們對(duì)文化多元的需求，考驗(yàn)著城市管理者的智慧。（摘編自張凡《健康豐富的文化為城市添彩》），正確的一項(xiàng)是（）（3分）、流行金曲等多彩的街頭藝術(shù)表演讓蓉城大街小巷都變得熱鬧起來(lái)。包容開(kāi)放的城市正在給予文化多樣發(fā)展更加廣闊的空間，而多樣的文化也在充盈著城市的氣質(zhì)內(nèi)涵。文化充盈，才能讓城市生長(zhǎng)出更多的可能性。文化發(fā)展，有其規(guī)律。只有在實(shí)踐中對(duì)相關(guān)管理細(xì)節(jié)不斷優(yōu)化，各方協(xié)調(diào)形成合力，才能讓街頭表演有序發(fā)展、精彩綻放。除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問(wèn)題。給街頭表演一席之地容易，但要保證街頭表演的長(zhǎng)期有序規(guī)范，卻并不是件輕松的事。雖然街頭表演對(duì)于城市形成輕松、有活力的文化氛圍大有裨益，但一些不分時(shí)段、不分場(chǎng)合的表演，也影響著城市的正常秩序，對(duì)表演的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范，才能讓其更好發(fā)展。其實(shí)，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陸續(xù)采取措施，推進(jìn)街頭藝人的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化管理。充滿(mǎn)藝術(shù)性的街頭表演，可以讓城市文化更加豐富多元，幫助城市形成獨(dú)特的文化氣質(zhì)。放眼世界，有不少城市都是因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的街頭藝術(shù)而為人所向往。此次成都向社會(huì)招募街頭藝人，推行持證上崗、定點(diǎn)表演，為街頭文化的發(fā)展提供了更安適的土壤，也為心懷夢(mèng)想者創(chuàng)造了一個(gè)人生出彩的舞臺(tái)。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽(yáng)剛等，都是從街頭走向了更大的舞臺(tái)、更廣闊的天地。快意撥弦，隨性而歌，律動(dòng)翩舞，生動(dòng)、熱烈、灑脫的街頭藝術(shù)，為蓉城街頭增添了別樣色彩。第二篇：＊＊中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題20202021學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷滿(mǎn)分：150分時(shí)間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。結(jié)構(gòu)清晰完整。寫(xiě)作要求：（1）認(rèn)真體會(huì)材料內(nèi)涵，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文或記敘文。別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。許多人在看，不住地鼓掌?；蚩?，或笑；或喊，或叫。木偶或走，或跑；或立、或臥。仿句：__________________________________ _____________。六、語(yǔ)文運(yùn)用與表達(dá)1請(qǐng)仿照下面句子，再寫(xiě)出兩種幸福的情景來(lái)。1作者敘述第一個(gè)故事，為什么不在開(kāi)頭就寫(xiě)明同事太太做了羊水穿刺，還諷刺他笨，到末尾才點(diǎn)明他們確實(shí)做了穿刺呢？（4分）答：1作者在最后寫(xiě)道“當(dāng)我看到心靈最微妙的地方，常會(huì)有180度的大轉(zhuǎn)變”，問(wèn)“180度的大轉(zhuǎn)變”在文中的含義是什么？（3分）答：1對(duì)于三個(gè)故事中的主人公，作者分別從世俗的角度和自己的心中兩個(gè)方面作了不同的評(píng)價(jià)，針對(duì)這一矛盾的評(píng)價(jià)，談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和理由。他們教了我許多，他們教我用“眼”看，也用“心”看。但是在我心中，他們都是最真實(shí)的人，可以不忠于世俗，卻無(wú)負(fù)于自己的良心。三個(gè)故事說(shuō)完了。晚上，她一邊開(kāi)車(chē)，一面笑著問(wèn)：“對(duì)不起！劉教授，不知能不能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有任何意思，我只是想知道，為什么那幅有紅色巖石和一群小鳥(niǎo)的畫(huà)，你先貼了標(biāo)簽，后來(lái)又拿掉了呢？” “那張畫(huà)確實(shí)不錯(cuò)，只不過(guò)我覺(jué)得筆觸硬了一點(diǎn)，名額有限，只好??”我說(shuō)，又笑笑，“你認(rèn)識(shí)這位畫(huà)家嗎？”“認(rèn)識(shí)！”她說(shuō)，“是我！”不知為什么，我的臉一下子紅了。那天評(píng)審，我準(zhǔn)備了一些小貼紙，先把自己屬意的作品貼上，再斟酌著刪除。許多年前，我應(yīng)美國(guó)水墨書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，擔(dān)任當(dāng)年國(guó)際水墨展的全權(quán)主審。但是，他沒(méi)有這么做，他來(lái)認(rèn)錯(cuò)了。忘記是怎么掛上那個(gè)電話(huà)的?！皩?duì)不起！劉先生，是我不對(duì)，不小心夾在別人的文件里了。眼看采訪(fǎng)在即，我氣呼呼地趕回公司，又一關(guān)一關(guān)“求爺爺、告奶奶”地辦那份文件。他舉起我的信封，抖了抖，說(shuō)：“沒(méi)有！”“我以人格擔(dān)保，我裝了！”我大聲說(shuō)?？墒遣呕毓荆徒拥诫娫?huà)，說(shuō)我少了一份東西?！倍嗄昵?，我做電視記者的時(shí)候，有一次要去韓國(guó)采訪(fǎng)亞洲影展。’他們走后，我跟太太默默地坐了好久。但是就在約好墮胎的那天上午，我母親帶我弟弟一起來(lái)了。直到有一天。消息傳出，大家都說(shuō)他笨，明知智障有遺傳的可能，還那么大意。那是人性最微妙的一種感覺(jué)，很難用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。（6）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（5），塞上風(fēng)云接地陰。（3）移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。（2）連峰去天不盈尺。（12分）（1）上有六龍回日之高標(biāo)。亦可另抒己見(jiàn)。詩(shī)中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。(3分)(2)及竇嬰、袁盎進(jìn)說(shuō)，上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市。把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。，終于達(dá)到削弱諸侯的目的，不料卻導(dǎo)致了吳楚七國(guó)之亂，維護(hù)了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。(選自《漢書(shū)?袁盎晁錯(cuò)傳》)對(duì)下列句中詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)，天下無(wú)治《尚書(shū)》者 治：研究，獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之 難：非難，吾亦恨之 恨：怨恨，不敢復(fù)言也 恐：擔(dān)心下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)，還就更定法令等數(shù)十次上書(shū)，文帝雖然沒(méi)有完全采納他的意見(jiàn)，但很賞識(shí)他的才干。悲夫!錯(cuò)雖不終，世哀其忠。語(yǔ)曰“變古亂常，不死則亡”，豈錯(cuò)等謂邪!(選自《史記?袁盎晁錯(cuò)列傳》)贊曰：晁錯(cuò)銳于為國(guó)遠(yuǎn)慮，而不見(jiàn)身害。后擅權(quán)，多所變更。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。且臣恐天下之士噤口，不敢復(fù)言也!”上曰：“ 何哉?”鄧公曰：“ 夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制，故請(qǐng)削地以尊京師，萬(wàn)世之利也。還，上書(shū)言軍事，謁見(jiàn)上。及竇嬰、袁盎進(jìn)說(shuō)，上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市?！卞e(cuò)父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣，吾去公歸矣!”遂飲藥而死，曰：“ 吾不忍見(jiàn)禍及吾身。錯(cuò)父聞之，從潁川來(lái)，謂錯(cuò)曰：“上初即位，公(漢時(shí)君稱(chēng)臣，父稱(chēng)子，平輩互稱(chēng)，皆為公)為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也?”晁錯(cuò)曰：“ 固也。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之，由此與錯(cuò)有。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事，輒聽(tīng)，寵幸傾九卿，法令多所更定。當(dāng)是時(shí)，太子善錯(cuò)計(jì)策，袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。數(shù)上書(shū)孝文帝，言削諸侯事，及法令可更定者。詔以為太子舍人、門(mén)大夫、家令。太常遣錯(cuò)受《尚書(shū)》伏生所。錯(cuò)為人峭直刻深。（選擇題每題3分，翻譯題6分）晁錯(cuò)者，潁川人也。③削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。所寫(xiě)人物及排序正確的一項(xiàng)是（）①年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。：未來(lái)三個(gè)月將在市區(qū)居民小區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線(xiàn)電視數(shù)字化會(huì)議精神，居民小區(qū)電視信號(hào)由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。（），俄羅斯不愿與美國(guó)發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對(duì)抗，兩國(guó)外交達(dá)成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。．．．．，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家竟相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。）（） 歸咎 阿諛 沆瀣一氣 愧疚 草窠 人才倍出 撬開(kāi) 殺戳 百無(wú)了賴(lài) 逶迤 面頰 暴虎馮河 ，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?，左邊是一位英俊的解放軍?zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。)鐫刻（juān）慰藉（j237。ng)恨 （y232。n）洗 放誕（d224。）片 謬（mi249。第一篇：湖南省津市一中20142015學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題（范文模版）津市一中2015年上學(xué)期第一次考試測(cè)試卷高一語(yǔ)文滿(mǎn)分：100分 時(shí)間：120分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共15分）（）（j237。）拓（t224。）論 吮(yǔn)血 （gu224。n）間（jiān）或 憎(z232。）膏腴(y）（wǔ）辱 渣滓(zǐ)逡(qūn)巡 別出機(jī)杼（zh249。．．．．“五四劇社”為百年校慶排練的話(huà)劇《蔡元培》是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都拭目以待。．．．．，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄．．．．的。，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象?！读主煊襁M(jìn)賈府》中對(duì)三個(gè)人的描寫(xiě)。②肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。A．①林黛玉 ②賈探春 ③賈惜春B．①林黛玉 ②賈迎春 ③賈探春 C．①賈迎春 ②賈探春 ③賈惜春 D．①賈元春 ②賈迎春 ③賈探春二、閱讀下面的文言文，完成6—8題。??以文學(xué)為太常掌故。孝文帝時(shí)，天下無(wú)治《尚書(shū)》者，獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士，治《尚書(shū)》，年九十余，老不可征，乃詔太常使人往受之。還，因上便宜事，以《書(shū)》稱(chēng)說(shuō)。以其辯得幸太子，太子家號(hào)曰“ 智囊”。書(shū)數(shù)十上，孝文不聽(tīng)，然奇其材，遷為中大夫。景帝即位，以錯(cuò)為內(nèi)史。??遷為御史大夫，請(qǐng)諸侯之罪過(guò)，削其地，收其枝郡。錯(cuò)所更令三十章，諸侯皆喧嘩疾晁錯(cuò)。不如此，天子不尊，宗廟不安。”死十余日，吳楚七國(guó)果反，以誅錯(cuò)為名。晁錯(cuò)已死，謁者仆射鄧公為校尉，擊吳楚軍為將。上問(wèn)曰：“道軍所來(lái)，聞晁錯(cuò)死，吳楚罷不?”鄧公曰：“吳王為反數(shù)十年矣，發(fā)怒削地，以誅錯(cuò)為名，其意非在錯(cuò)也。計(jì)畫(huà)始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也?！碧饭唬??晁錯(cuò)為家令時(shí)，數(shù)言事不用。諸侯發(fā)難，不急匡救，欲報(bào)私仇，反以亡軀。其父睹之，經(jīng)于溝瀆，亡益救敗，不如趙母指括，以全其宗。故論其施行之語(yǔ)著于篇。，收取他們四邊的郡城，只有這樣才能尊崇天子的地位，國(guó)家才會(huì)安定。，鄧公作為抗擊吳楚叛軍的將領(lǐng)，向景帝談及他對(duì)誅殺晁錯(cuò)的看法，他認(rèn)為處死晁錯(cuò)其實(shí)是替諸侯報(bào)了仇。(6分)(1)數(shù)上書(shū)孝文帝，言削諸侯事，及法令可更定者。(3分)三、閱讀下面的古詩(shī)，完成9—10題（7分）江 漢（杜甫）江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫(xiě)的一首詩(shī)。（4分）答：有人認(rèn)為這首詩(shī)洋溢著詩(shī)人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）答：四、填空（每句1分，共12分）：1補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。黃鶴之飛尚不得過(guò)。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗。（4）我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。孤舟一系故園心。五、閱讀下面的文字，完成12—14題（共11分）在心靈最微妙的地方（劉墉）我的心底總藏著三個(gè)小故事，每次想起，都一驚。當(dāng)我在圣若望大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，有一位同事家里已經(jīng)有個(gè)智障的弟弟，但是當(dāng)他太太懷孕之后，竟然沒(méi)做羊水穿刺，又生下個(gè)“智障兒”。我也曾在文章里寫(xiě)到這件事，諷刺他的愚蠢。他對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我太太去做了穿刺，化驗(yàn)出了智障，我們決定墮胎。我那智障弟弟，以為我太太得了什么重病，先拉著我太太的手，一直說(shuō)‘保重！保重！’又過(guò)來(lái)，撲在我身上，把我緊緊抱住，說(shuō)，‘哥哥，上帝會(huì)保佑你們。我和我太太想，如果肚子里的像我弟弟那么天真的孩子，我們能因?yàn)樗容^笨，就把他殺掉嗎？所以，我們打電話(huà)給醫(yī)生，說(shuō)不去了。好不容易備妥了各項(xiàng)文件，送去給電影協(xié)會(huì)代辦的一位先生。我立刻沖去了西門(mén)町的影協(xié)辦公室，當(dāng)面告訴他，我確實(shí)已細(xì)細(xì)點(diǎn)過(guò)，再裝在牛皮信封里交給了他?！拔乙惨匀烁駬?dān)保，我沒(méi)收到！”他也大聲吼起來(lái)。就在辦的時(shí)候，突然接到影協(xié)的那個(gè)人的電話(huà)。我真不是人，真不是人，真不是人！”我怔住了。他明明可以為保全自己的面子，把發(fā)現(xiàn)的東西滅跡。我佩服他，覺(jué)得他是一位勇者。參賽者得獎(jiǎng)不得獎(jiǎng)，全憑我一句話(huà)。評(píng)審?fù)戤?，主辦單位請(qǐng)我吃飯，再由原來(lái)接我的女士送我回家。她是水墨書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人之一，而且從頭到尾跟著我，她只要事先給我一點(diǎn)點(diǎn)暗示，說(shuō)那是她的畫(huà)，我即使再客觀，都可能受到影響，起碼，最后落選的不會(huì)是她。從世俗的角度，那教授是笨蛋，那影協(xié)先生是混蛋，那水墨書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的女士是蠢蛋。每一次在我評(píng)判一件事或一個(gè)人之前，都會(huì)想到這三個(gè)故事。當(dāng)我看到心靈最微妙的地方，常會(huì)有180度的大轉(zhuǎn)變。（4分）答：。（3分）例句：在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿(mǎn)黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。七、作文（40分）1從下面一篇材料，按要求完成作文。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。這只木偶，演得逼真極了。人們都說(shuō)：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線(xiàn)的人說(shuō)了算。（2）觀點(diǎn)鮮明正確。（3）800字左右，不得抄襲。表演傳統(tǒng)曲藝，演唱流行金曲，展示手工技藝……如今在成都的街頭走一走，也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝術(shù)表演。除了劇院、熒屏，城市露天公共場(chǎng)所也是孕育文化、成就夢(mèng)想的地方。但要處理好街頭表演和城市秩序的關(guān)系，有不少現(xiàn)實(shí)矛盾需要妥善處理。街頭藝術(shù)的規(guī)范有序發(fā)展，是一個(gè)城市文化特質(zhì)的生動(dòng)表達(dá)。倫敦著名的考文特花園，被譽(yù)為街頭藝術(shù)表演的天堂，也因此成為倫敦獨(dú)特的文化名片；巴塞羅那的蘭布拉大道，繽紛多彩的街頭表演更是讓游客驚嘆連連。將蜀中風(fēng)流蘊(yùn)于音符，將多元藝術(shù)展現(xiàn)于街頭，相信這也會(huì)助力成都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成城市新的文化景觀、文化資源。為什么幾大城市紛紛有此行動(dòng)？一方面，街頭表演確是城市管理不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。另一方面，如今人們對(duì)文化的需求更加多元化，如何增加優(yōu)質(zhì)的文化供給，也在考驗(yàn)城市管理者