【正文】 記本月所培訓的相關(guān)知識。隊長在安全活動日上對相關(guān)班組長進行提問考核，所提問的問題都為非本月培訓的知識，對回答相對完整的班組長給予發(fā)放如香皂、毛巾、洗發(fā)水等獎品，對回答不出或不完整的班組長讓其用筆進行抄寫5至10遍甚至更多遍，此目的旨在強化職工掌握更多、更全面的知識，更好的運用到實踐操作中。（四）及時總結(jié)學習推廣“白國周班組管理法”的經(jīng)驗做法，樹立典范，弘揚先進，大力推進班組安全建設(shè)我司及時總結(jié)學習推廣“白國周班組管理法”的經(jīng)驗做法，自學習推廣活動至今，我司認真總結(jié)了以下八個方面的學習推廣經(jīng)驗做法：一是結(jié)合實際，公司每月編制簡報下發(fā)至基層礦井，做到每個班組長人手一份，不斷灌輸白國周先進管理法的理念，讓他們對白國周和先進管理法熟讀熟記，入腦入心，久而久之養(yǎng)成按章辦事的習慣；二是結(jié)合公司實際，分成永定、龍巖、蘇邦三個片區(qū)，每月輪換選取一個礦井，組織開展班組長現(xiàn)場“互問互答”和相互觀摩工作面的活動，讓班組長認識到與他人的差距和不足；三是每季度對各礦井班組長開展“實現(xiàn)三個無”活動競賽，實行“明星班組長”一票否決制，進一步調(diào)動班組長落實工作的積極性和主動性，養(yǎng)成自覺良好的工作習慣；四是強化礦領(lǐng)導(dǎo)分片包保制度，每個礦領(lǐng)導(dǎo)必須對所包保的班組長進行動態(tài)跟蹤，及時了解職工的思想動態(tài)和工作狀態(tài)；五是制作“白國周班組管理法”牌板，懸掛在井下作業(yè)點的醒目位置，印發(fā)“白國周班組管理法”卡片，分發(fā)到每位職工；六是對每季度綜合評分位于前三名的班組長組織到各礦井暢談本班組的經(jīng)驗做法和管理方法；七是結(jié)合各礦井每周開展的隊安全活動日，公司專門印發(fā)了學習白國周班組管理法周學習記錄本，及時記錄職工反饋的信息和建議，匯總后統(tǒng)一報送培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)職工當前存在的問題和有實際意義的建議，及時調(diào)整或改變學習推廣思路，切實把學習推廣工作落到實處。八是各礦井圍繞學習推廣“白國周班組管理法”積極開展了各具特色的學習活動，如翠屏山煤礦開展了“優(yōu)秀班組”勞動競賽活動，把示范班組的“安全效果好、工程質(zhì)量達標好、交班記錄填寫好”融入白國周的“理念引領(lǐng)法”和“三快三勤”現(xiàn)場管理法之中。高陂礦結(jié)合學習推廣“白國周班組管理法”活動，積極開展了“學習白國周、創(chuàng)十好班組”競賽，努力建設(shè)一批安全效果好、產(chǎn)量完成好、質(zhì)標工作好、團結(jié)協(xié)作好、班組穩(wěn)定好、民主管理好、素質(zhì)提高好、技術(shù)創(chuàng)新好、文化建設(shè)好、精神面貌好 的“十好”班組，全面提升采掘隊伍及班組的戰(zhàn)斗力。蘇一礦堅持突出特色，始終把學習活動與推動當前工作相結(jié)合，把學習“白國周班組管理法”同礦工會開展“隱患排查二十查”、采掘隊“三比一降一提高”（三比：比安全質(zhì)量標準、比隱患整改落實、比安全生產(chǎn)效果，一降：及時排查安全隱患，降低安全隱患率，一提高：提高本質(zhì)安全條件）、“安全質(zhì)標文明班組”等各項勞動競賽活動相結(jié)合，進一步加強基層班組建設(shè)。礦井每月對照優(yōu)秀班組評選標準認真組織開展考核評比，并對考核結(jié)果進行張貼，及時下發(fā)考核獎勵表彰文件，積極樹立典型，弘揚先進，號召全礦職工向其學習其先進做法和管理方法，營造班組長之間學比趕超的熱潮，營造班員積極向班組長選聘標準靠攏，充分調(diào)動班組長、班員相互配合做好安全生產(chǎn)工作的積極性、主動性和自覺性。如蘇一煤礦嚴格對照評選標準，每月評選5個班組進行表彰和獎勵，并對獲得獎勵的班組佩帶“白國周式優(yōu)秀班組”紅綢帶，合照集體照片等。二、活動成效我司在學習推廣“白國周班組管理法”取得了一定的成效，總結(jié)為“五個提高和三個下降”。五個提高：一是思想意識提高了，工作比以往更加主動、更加自覺；二是安全意識提高了，大幅度的扭轉(zhuǎn)了職工“要我安全”向“我要安全”思想的轉(zhuǎn)變；三是班組長所掌握的安全知識及操作技能有了明顯的提高（從現(xiàn)場考核情況，安全隱患排查與治理的能力有了明顯提高，巷道成型、工作面支護等技能有了較大轉(zhuǎn)變）；四是班組建設(shè)得到進一步加強，提高了隊伍的穩(wěn)定率（主要表現(xiàn)在職工流動率平穩(wěn)）；五是班組的凝聚力提高了（主要表現(xiàn)在班組長與班員之間相互團結(jié)，心往一處想，勁往一處使，朝著當班既定的目標任務(wù)去奮斗），工作效率提高了（如龍?zhí)睹旱V吳保海班組（4人）, ，提高了工效和工程質(zhì)量），收入提高了（如：龍?zhí)睹旱V陳水養(yǎng)班長2009年16月平均收入在3600元左右，自學習“白國周班組管理法”后，思想意識有了大幅度的提高，行動上積極進取，不斷提升了本班組能力，今年16月平均收入在4900元以上，月平均收入提高1300元以上），職工的積極性比以往更加的高漲（主要表現(xiàn)在出滿勤、干滿點，各項措施能很好的落實到位）。三個下降：一是違章現(xiàn)象，特別是習慣性違章比以往有了大幅度的減少；據(jù)資料統(tǒng)計，2009年上半年共發(fā)現(xiàn)習慣性違章2037起，今年上半年共發(fā)現(xiàn)習慣性違章1164起，同比去年上半年下降了873起，%；二是工傷人數(shù)有了明顯下降，據(jù)資料統(tǒng)計，2009年上半年工傷臺帳統(tǒng)計251起，今年上半年工傷臺帳統(tǒng)計156起，同比去年上半年下降了95起，%；三是靜態(tài)隱患條數(shù)有了明顯下降，據(jù)資料統(tǒng)計，2009年上半年共發(fā)現(xiàn)靜態(tài)隱患897條，今年上半年共發(fā)現(xiàn)靜態(tài)隱患536條，同比去年上半年下降了361條，%。三、存在不足和下一步學習推廣計劃我司在學習推廣“白國周班組管理法”雖然做了大量的工作，但距集團公司的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是個別礦井班組長對學習“白國周班組管理法”認識不足，習慣性違章現(xiàn)象還是無法完全杜絕。二是現(xiàn)場提問個別班組長對掌握 “六個三”、“落實五個一”、“實現(xiàn)三個無”相關(guān)知識不全面。三是部分礦井個別職工對學習推廣“白國周班組管理法”情況匯報表填寫不認真。下一步學習推廣計劃：（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升學習推廣工作的執(zhí)行力。（二）繼續(xù)加大宣傳力度，充分利用廣播、墻報、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛宣傳。（三）繼續(xù)加大培訓力度，充分利用公司三級、礦四級安全培訓機構(gòu)，針對共性和盲點，創(chuàng)新培訓手段和方法，以提升職工安全意識為目的，有意識有目的的組織培訓。（四）加強現(xiàn)場與內(nèi)業(yè)檢查考核，進一步加大基層礦領(lǐng)導(dǎo)和管理人員包保班組考核管理，不斷完善激勵機制，切實調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的積極性和責任心。（五）結(jié)合集團公司的相關(guān)文件要求，督促基層礦井落實好每月召開一次的專題會議，要求全面認真地分析總結(jié)當前學習推廣存在的問題和不足，提出下一步的工作要求和做法。（六）每季度組織基層礦井相關(guān)人員召開專題座談會，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新探索管理新模式，提取精華，全力推廣，樹立典型，在公司所屬礦井范圍內(nèi)積極營造學比趕超的氛圍。二〇一〇年七月六日第二篇：周校長經(jīng)驗交流材料攻堅克難抓“兩基”振奮精神迎“國檢”——民權(quán)初級中學“兩基”迎“國檢”經(jīng)驗交流尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同仁的看起，今天有幸站在這里，做“兩基”迎“國檢”經(jīng)驗交流發(fā)言，自覺壓力不小，但也倍感高興?！皟苫庇皣鴻z”，雖然“為伊消得人憔悴”，但也“衣帶漸寬終無悔”，這是來自最基層工作者最樸實、最真切的感受。要經(jīng)驗，還真沒有，感觸到是頗深，只覺得一個字——“苦”，真可謂苦不堪言、苦中作樂、苦盡甘來。在這里我只想代表民權(quán)初級中學1000多名師生說說我們在“兩基”迎“國檢”工作中的感受、努力和變化，煩耳莫厭，以期共勉。近年來，民權(quán)初級中學在教育主管部門及各級政府的重視、支持下，全校廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高“兩基”水平，順利通過國家評估驗收為目標，堅持“全面推進、突出重點、分類指導(dǎo)、教研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學理念，以“知榮辱、樹新風、抓管理、促質(zhì)量、保平安、建和諧”為工作重點，借“兩基”迎“國檢”之東風，舉全校之力、集全民之智，充分調(diào)動全校師生的積極性，力爭把學校的各項工作提高到一個新的水平，努力辦“政府放心、人民滿意的教育。”一、“兩基”工作在普及程度上，以控輟勸返為重點，按照“流失一個、勸返一個、1勸返不來、上門不止”的原則，全面落實勸返工作目標管理責任制，做到了“學齡人口一個不少”先后勸返43名學齡少年重回校園，學校確保學生進得來、留得住、學得好，保證適齡兒童入學率穩(wěn)步提高，使各項指標全部達標。在教師隊伍建設(shè)上，我們通過“正師風、強素質(zhì)、推骨干”，樹立教師新形象，力爭打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、講學習、樂奉獻的教師隊伍，至此教師學歷合格率、校長崗位培訓合格率、師生比都達到了規(guī)定要求。在辦學條件上，各室俱備，設(shè)施齊全，㎡；D級危房全部消除并重建；通過購、捐、借等方式，；實驗室按部頒基標裝備一新；音、體、美設(shè)施不斷改善；近幾年先后累計投入60多萬元用于校園環(huán)境整治。在教學質(zhì)量上，九年級會考2010年名列全縣第七；2011年名