小學教師文明禮儀大賽活動實施方案-文庫吧
2024-10-29 03:17 本頁面
【正文】 活動目的今天的二中心教師要傳承發(fā)揚，要與時俱進。今天的二中心教師更需要用自身良好的素質、師德的形象、人格的魅力影響引導學生。以“弘揚百年文化，踐行教師禮儀”為主題的師德教育活動，就是為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，構建和諧校園文化，推動學校精神文明建設，展示和提升新時期二中心教師的職業(yè)形象?；顒右饬x百年老校，培育了一批又一批崇尚師德的教師。她們懷抱著對教育的忠誠和對學生的摯愛，吟誦著一曲又一曲的師德禮贊。她們用師德支撐起了二中心高質量師資隊伍的脊梁，她們用師德塑造了二中心爭創(chuàng)一流教育的靈魂，她們給我們留下了寶貴的財富。教師禮儀是指教師的精神面貌和特征，是教師素質的外在表現(xiàn)和內在顯現(xiàn)，是人們在長期的實踐中所形成的對教師的要求。通過工會開展系列活動，讓教師學習禮儀，知道身教重于言教，樹立以身作則、身體力行的良好形象，提升自身的內涵發(fā)展。通過工會系列活動，讓教師知道校園文化，對百年老校的文化正確地傳承和發(fā)揚，學校的發(fā)展系于教師的發(fā)展，只有教師把智慧全部給學校才能得到更好的發(fā)展。通過工會系列活動，讓工會明確自身作用，對教師群體要起到積極的導向作用，營造和諧的校園文化，提升工會的工作能力和維權作用。活動主題本次主題為：“踐行教師禮儀，弘揚百年文化”，“我喜愛的禮儀教師”。獎項設置：形象教師：三名。提名獎：七名?；顒右?guī)則：選手產生：候選人出臺：教師學生共同推選；個人申報；學校推薦。在校園網(wǎng)、校園傳真、公告欄、文本等多種形式進行公示，由家長、學生、教師共同參與，選出前10位，考評小組通過后為正式候選人。選手條件：熱愛學習，熱愛自己的教育崗位；在工作中勇于開拓、大膽創(chuàng)新，有實績；注重教師禮儀風范，為人師表，在校內起到表率作用。展示內容：主題演講、即興答辯、帶領組室展示風采?；顒舆^程一、候選人的出臺與推選教師、學生共同推選“我喜愛的禮儀教師”，學生每人推選3人，教師每人推選5人，推出前15位。動員：2007/12/24于升旗儀式（附件一：動員內容）推選：12/24——12/29全校教工、學生、個人、學校進行推選（附件二：推選表格2）公示：校園網(wǎng)和公告欄公示名單二、候選人事跡介紹公示與評比候選人事跡：圍繞“禮儀”這一主題，1000字左右，照片一張。2008/1/3——1/30動員推選：教工、學生、家長共同參與推選，2008年2月底。（附件四：評比表格）公示結果：2008年3月初三、現(xiàn)場展示與評比候選人按主題進行展示：主題演講、即興答辯、帶領組室風采展示。2008年3月8日（附件五：評比個人和組室表格）四、活動與引領為讓平臺發(fā)揮作用，讓形象教師發(fā)揮作用，制定學禮儀的系列活動。形象教師在一年的任期內，根據(jù)自身的特長，組織專題論壇、開設個人博客、開展項目實踐等活動。領導小組：組長：陳潔、王華組員：楊靜、張靜、陳輝、胡春華、顧蔚、陳翌紅、李鳳娥第二中心小學工會2007年12月2007“第四屆形象教師展示評比”活動具體計劃為讓形象教師評審工作落實得更完滿，本次作了詳實的計劃，并邀請了嘉賓：婦工委領導、署領導、退休教師和在職教師、家長、學生代表作評委，全體教師進行投票評選，讓每個人參與其中，關心評比活動?，F(xiàn)場評比有關事項安排如下：時間：三月七日下午3：00地點：四樓觀摩廳議程一：候選人演講議程二：組室展示風采（工作人員統(tǒng)計）議程三：頒獎、表彰形象教師、禮儀教師，書記講話：師德教育主題議程四：聚餐慶?；顒樱浩謻|南路 金鑼瑪世界廣場3樓 5：
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