【正文】 作文，首先要求孩子用自己的話，寫自己真實的生活，不要去想別人的作文怎么怎么地好，并且要求每次寫作文一定要寫到一定的字?jǐn)?shù)。沒有一定的字?jǐn)?shù)是很難將事情說清楚的。寫流水賬行不行？行。學(xué)生開始學(xué)寫作文，就是要寫寫流水賬。流水賬，至少在作文中培養(yǎng)了學(xué)生明白寫作的順序。寫文章，一個很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是要寫得有條理。有條理就是有序。解決了能知道先寫什么，后寫什么的事后，才不會使作文敘述事情顛三倒四，讓人不知所云。更何況，在寫人物做某事時，還真是要有描寫他怎樣做事的一連串的“流水”動作呢，這也是人們常說的用“鋼筆錄相”，只有這樣，才能感染人，打動人。剛開始寫作文時，學(xué)生能達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，一般都要大大鼓勵。模仿就是一條很好的自學(xué)之路。特別是剛開始寫作文的時候，模仿別人的樣子寫作文可是學(xué)會作文的一個捷徑。我們的不少學(xué)習(xí)都是從模仿開始的。學(xué)習(xí)作文，就是要從學(xué)生喜歡寫作文開始入手。要讓孩子真正發(fā)揮自己的天分。二、引導(dǎo)孩子熱愛生活生活是寫作的源泉。引導(dǎo)孩子熱愛生活，注意觀察和體驗生活，這是作文起步最重要的手段。很多孩子對生活中的現(xiàn)象熟視無睹，就因為孩子感到生活處處是平淡的。家長要幫助孩子作文起好步，首先就應(yīng)該想方設(shè)法引導(dǎo)孩子熱愛生活。引導(dǎo)孩子熱愛生活，主要可以從以下兩個方面去做。首先要使孩子感到人間充滿了真情。一般來說，孩子對于人間的真情是比較漠視的，尤其是現(xiàn)在的獨生子女，感到一切都是理所當(dāng)然的。作為家長，要巧妙地引導(dǎo)孩子用心體會人間的真情。在家庭中，父母、長輩對孩子的呵護(hù)，要通過各種途徑讓孩子感受到。比如，有的家長就通過讓孩子親身體驗家長做家務(wù)的辛苦，讓孩子體會家長對孩子付出的辛勞。所以，有時候讓孩子適當(dāng)做點家務(wù)，對于引導(dǎo)孩子熱愛生活是很有幫助的。對于學(xué)校生活，家長也要幫助孩子認(rèn)識到老師、同學(xué)對自己的真情。家長要從小培養(yǎng)孩子的感恩之心，要引導(dǎo)孩子懂得回報。只有感受到了人間的真情，才能激起孩子的真情。而真情是激發(fā)孩子表達(dá)欲望的最重要的條件之一。其次要引導(dǎo)孩子注意體會大自然的美好，花草樹木、鳥獸蟲魚??家長都要幫助孩子發(fā)現(xiàn)其中的美。熱愛太陽，孩子就會把太陽的美告訴家長；喜愛小動物，孩子就會把小動物們最可愛的地方繪聲繪色地告訴周圍人??因此，假期間，就可以帶著孩子到外面走走，讓孩子感受家鄉(xiāng)、祖國的巨大變化，讓孩子在與自然的親密接觸中感受到大自然的美好。熱愛生活，才會在孩子的心中激起情感的漣漪甚至波濤；而只有有了情感的調(diào)動，孩子才會去注意生活，從而在“作文素材的倉庫”中儲存大量的材料，才會使孩子產(chǎn)生表達(dá)的強(qiáng)烈欲望。引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注自己豐富多彩的生活，有情、有心地對待豐富多彩的生活，給予孩子發(fā)現(xiàn)生活美的眼睛，使其豐富多彩的生活能涌入到習(xí)作中來。三、養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣做家長的都知道，孩子從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在能夠順暢地表達(dá)自己的意思，他口語中的大多數(shù)東西都是從父母那里學(xué)來的。口頭語言的表達(dá)主要得益于家長，那么作為作文的書面語言的表達(dá)則主要來自于各種規(guī)范而優(yōu)美的文章。在這之中，課堂上學(xué)習(xí)的課文是孩子學(xué)習(xí)寫作的重要書面語言的來源。但單單靠這些課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在學(xué)校的語文老師都知道，課文只是一個例子，孩子的書面表達(dá)要順暢、優(yōu)美，還得借助于大量的課外閱讀。因此，作為家長，可以做好以下兩方面的工作。其一是幫助孩子購買或借閱各種圖書。為孩子選擇圖書主要可以遵循以下兩條原則，一是與孩子的語文課本聯(lián)系起來。有時教師建議家長為孩子購買與課文相關(guān)的圖書，家長一定要盡力配合語文老師為孩子購買。因為與課文相關(guān)的圖書，孩子讀起來會特別感興趣。二是家長有時間要多陪同孩子去書店，讓孩子自主購買圖書。因為孩子自己選購的圖書，他們就會特別喜歡讀。其二是家長要想辦法提高孩子的閱讀興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。親子閱讀是提高孩子閱讀興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的好方法。孩子讀的書，家長可以和孩子一起讀。讀完一本圖書以后，家長可以和孩子進(jìn)行交流?？梢越涣鲌D書的內(nèi)容，也可以交流閱讀以后的收獲。孩子經(jīng)常性的閱讀，不僅能提高他們的閱讀能力，提高他們思想認(rèn)識的水平，更能讓孩子潛移默化的學(xué)到一些寫作技巧。當(dāng)然，家長如果再努力一些，在閱讀過程中，可以把自己感悟到的寫作技巧與孩子交流，這樣，孩子就能在閱讀中更加迅捷地掌握一些基本的寫作技巧。不過，話要說回來，家長切忌總是跟孩子談寫作技巧，這樣會影響孩子對閱讀和寫作的興趣。三年級的孩子一般只能在潛移默化中掌握一些寫作技巧?？梢院敛豢鋸埖卣f，學(xué)習(xí)寫作，閱讀是最有效的方法。因此，要想使孩子作文起好步，將來作文水平有質(zhì)的飛躍，在孩子有了豐富的生活積累以后只有一句話：閱讀、閱讀、再閱讀。四、督促孩子勤于動筆在做好了內(nèi)容材料和語言材料的準(zhǔn)備以后，要引導(dǎo)孩子作文起好步，主要還是要讓孩子多動筆。孩子作文，很重要的一點是要讓他對寫作感興趣；其次，再慢慢讓孩子掌握一些基本的寫作規(guī)則。要讓孩子對寫作感興趣，那就必須多想一些辦法。比如，剛開始寫的時候，可以先和孩子聊一聊。聊得起勁了，家長就引導(dǎo)孩子把聊的內(nèi)容寫下來。再比如，孩子剛開始寫的時候，可以讓孩子寫“放膽文”，也就是不提任何要求，包括寫作方法、作文字?jǐn)?shù)等，讓孩子想寫什么就寫什么。而且家長要多發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點，哪怕有一個詞語用得精彩，家長就可以“大大表揚”。另外，你家有電腦可以上網(wǎng)，你可以為孩子建立一個作文起步的個人博客，把作文發(fā)到網(wǎng)上，一方面讓孩子的作文擁有更多的讀者，可以與他人交流；另一方面，長時間堅持寫的話，孩子能在自己的博客上感受到收獲的喜悅。至于滲透作文的方法，可以從兩方面做。一是家長可以了解一下孩子在學(xué)校里學(xué)了些什么作文方法，讓孩子把這些方法用上去；二是在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)了孩子喜歡的寫作方法，也可以讓孩子仿照著用。讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，那是訓(xùn)練孩子寫好作文比較有效的方法。因此，當(dāng)孩子三年級作文剛起步的時候，就可以引導(dǎo)孩子堅持記日記。日記的內(nèi)容可以豐富多彩些，可以寫日常生活中的內(nèi)容，可以寫觀察日記，可以寫閱讀感受等。孩子在記日記的過程中，家長可以適當(dāng)運用一些獎勵的方法，一定要讓孩子堅持下去。總之，孩子作文要起好步，多讀、多想、多動筆是少不了的。在這過程中，注意孩子興趣的培養(yǎng)及積極情感的激發(fā)也是相當(dāng)重要的。第三篇：淺談家長如何指導(dǎo)孩子課外閱讀淺談家長如何指導(dǎo)孩子課外閱讀 各位家長：下午好。歡迎家長參加我們的家長會，這是一個老師和家長為了幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的交流平臺，下面我就以“家長如何指導(dǎo)孩子課外閱讀”這個話題，同家長進(jìn)行一次交流。首先，我想談?wù)勯喿x的重要性。有這樣一份材料：早慧孩子的共同特點之一就是喜歡閱讀，美國心理學(xué)家推孟在天才發(fā)生學(xué)的研究成果中指出：有44%的天才男童和46%的天才女童是在5歲以前開始閱讀的。早期閱讀可以使兒童增長知識，開開眼界，促進(jìn)觀察力、想象力、思維力以及表達(dá)能力的發(fā)展與提高，而且能使兒童獲得情感、社會性等方面的發(fā)展。從這份資料中可以看出閱讀對孩子一生的重要。我國“讀萬卷書，行萬里路”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷, 下筆如有神”這些至理名言也無時無刻不在提醒我們讀書的重要，這關(guān)系到整個民族的進(jìn)步與發(fā)展。因此，以色列，把讀書放在首位，法國，年人均讀書11本，日本，六成人讀書成風(fēng)......而我國