滬科版物理八年級31《聲音的產(chǎn)生與傳播》7-文庫吧
2024-11-18 02:01 本頁面
【正文】 學(xué)生利用身邊現(xiàn)有物體自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)步驟寫下來。 小組討論實(shí)驗(yàn)方案 教師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中要帶著問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)過程中把你觀察到的現(xiàn)象記下來。 引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實(shí)驗(yàn)中的新發(fā)現(xiàn)或新問題。 讓學(xué)生懂得利用身邊的物體設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察能力 活動 4 分析論證 思考、討論、回答： 你觀察到的現(xiàn)象說明了 什么？ 你的觀點(diǎn)是什么？ 學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出的觀點(diǎn)各不相同。 教師系統(tǒng)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)生觀察現(xiàn)象，并發(fā)表自己的觀點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的觀點(diǎn)和觀察、分析、歸納的能力，啟發(fā)創(chuàng)新 最后師生一起得出結(jié)論： （ 1）、聲音由物體的振動產(chǎn)生。振動停止，發(fā)生消失；（ 2）、聲音的傳播要靠介質(zhì)，聲音能在氣 體、液體、固體中傳播；（ 3）、真空不能傳聲；（ 4）、聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度關(guān)系是： v(固體 )v（液體） v（氣體） 活動 5 評估與交流 [來源 :學(xué) 科網(wǎng) ZXXK] 回顧、分析你的探究過程，你 都懂了嗎？哪些問題
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