川教版歷史七下封建帝國(guó)的危機(jī)-資料下載頁

【總結(jié)】第5課封建帝國(guó)的危機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解：了解清朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮和清政府執(zhí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的表現(xiàn)，理解封建帝國(guó)出現(xiàn)危機(jī)的原因和請(qǐng)政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。二、能力和方法：通過簡(jiǎn)述“康乾盛世”時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí)和清政府執(zhí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；通過分析清王朝走向衰落的原因和實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因及

2024-12-08 08:52

川教版歷史七下南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1-資料下載頁

【總結(jié)】第2課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的興旺商業(yè)的繁榮南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展體現(xiàn)在:一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展閱讀圖表：南方北方朝代人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例西漢2470685%9985785%唐代392041543.2%5148529%北

2024-11-30 07:28

川教版歷史七下封建帝國(guó)的危機(jī)3-資料下載頁

【總結(jié)】?盛世與危機(jī)?閉關(guān)鎖國(guó)?課堂小結(jié)第14課封建帝國(guó)的危機(jī)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究《康熙南巡圖》（清宮廷畫家王翚[huī]繪）導(dǎo)入《盛世滋生圖》（清宮廷畫家徐揚(yáng)繪）清朝從康熙到乾隆時(shí)代，是我國(guó)歷史上著

2024-12-03 21:40

川教版歷史七下建筑奇觀1-資料下載頁

【總結(jié)】第16課建筑奇觀【教學(xué)內(nèi)容】趙州橋、大運(yùn)河的開鑿、明長(zhǎng)城、故宮【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：記住趙州橋的設(shè)計(jì)者和修建時(shí)代；隋朝大運(yùn)河的中心、起止點(diǎn)、四段河的名稱；元朝開通的兩段運(yùn)河（會(huì)通河和通惠河）；明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)；了解故宮的布局；理解趙州橋、大運(yùn)河、長(zhǎng)城及故宮的歷史地位（價(jià)值）。2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大

2024-12-08 22:59

川教版歷史七下石窟藝術(shù)寶庫(kù)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】?莫高窟石窟?云岡石窟?龍門石窟?樂山大佛?大足石刻?課堂小結(jié)第20課石窟藝術(shù)寶庫(kù)喬達(dá)摩·悉達(dá)多前565～前486釋迦牟尼佛祖導(dǎo)入釋迦牟尼（凈飯王太子）是佛教創(chuàng)始人。本名喬達(dá)摩〃悉達(dá)多。釋迦是其種族名，意為能；牟尼意為“仁”、“儒”、“忍”、“寂”。釋迦牟尼

2024-11-19 17:35

川教版歷史七下第18課唐詩(shī)與宋詞3-資料下載頁

【總結(jié)】?華光萬丈的唐詩(shī)?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩(shī)與宋詞第九學(xué)習(xí)主題第4課唐詩(shī)與宋詞首頁導(dǎo)入華光萬丈的唐詩(shī)多彩繽紛的宋詞學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光，疑是地上霜。

2024-11-30 07:27

川教版歷史七下科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展《科舉考試圖》背景:A原有選官制度（九品中正制）弊端嚴(yán)重一、科舉制度的創(chuàng)立《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑設(shè)小中正，州設(shè)大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核實(shí)以上司徒；司徒再核，然后付尚書選用”。背景

2024-11-30 07:27

川教版歷史七下第2課走向全盛的唐朝-資料下載頁

【總結(jié)】第二課走向全盛的唐朝（課題）主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法：通過圖片、動(dòng)手觸摸教師提供的模具，使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片和模型中感知獲取歷史知識(shí)的方法。3、情感態(tài)

2024-12-09 07:42

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系1-資料下載頁

【總結(jié)】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開放的社會(huì)第四課唐朝的民族關(guān)系招來的。文成公主從內(nèi)地地的以外，還有建的工匠，除當(dāng)選定的，參加修基址是文成公主。據(jù)說大昭寺的建于7世紀(jì)中

2024-11-30 07:28

川教版歷史七下唐朝的民族關(guān)系3-資料下載頁

【總結(jié)】?唐與吐蕃的關(guān)系?唐與南詔的關(guān)系?唐與回紇的關(guān)系?課堂小結(jié)第4課唐朝的民族關(guān)系第六學(xué)習(xí)主題第4課唐朝的民族關(guān)系首頁導(dǎo)入唐與吐蕃的關(guān)系唐與南詔的關(guān)系唐與回紇的關(guān)系學(xué)習(xí)與探究點(diǎn)擊新目標(biāo)?1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領(lǐng)的名字

2024-11-30 07:28

川教版歷史七下石窟藝術(shù)寶庫(kù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第6課石窟藝術(shù)寶庫(kù)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力：知道敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟是我國(guó)偉大的藝術(shù)寶庫(kù)；了解樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐像；了解大足石刻是我國(guó)晚期石窟藝術(shù)的代表2、過程與方法：通過學(xué)生講解自己了解的石窟藝術(shù)，提高他們的認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對(duì)石窟藝術(shù)的鑒賞，講解，體會(huì)到其藝術(shù)魅力

2024-11-30 04:16

川教版歷史七下明清小說1-資料下載頁

【總結(jié)】第19課明清小說教案課標(biāo)要求：以唐詩(shī)、宋詞、明清小說為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就教學(xué)目標(biāo)：識(shí)記與理解：記住四大名著的作者，了解這些作品的內(nèi)容。能力與方法：通過對(duì)明清小說繁榮原因和對(duì)四大名著藝術(shù)特色、主題思想的分析，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景分析文學(xué)作品，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、

2024-12-09 07:42

川教版歷史七下建筑奇觀同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】第2課建筑奇觀同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．朝時(shí)，杰出工匠設(shè)計(jì)和主持建造了趙州橋。，即今浙江；北達(dá)，即今。是世界上的運(yùn)河3．明長(zhǎng)城西起，東到。4

2024-11-15 21:33

滬教版歷史與社會(huì)七下發(fā)達(dá)國(guó)家2-資料下載頁

【總結(jié)】美國(guó)人種與相關(guān)問題報(bào)告制作人：關(guān)駿駒講解人：馮嘯人口與人種-----膚色80%12%8%白人黑人其他人口與人種-----地區(qū)9%3%1%87%拉美移民亞裔人口印第安人其它人口構(gòu)成變化?(1)人口趨于老化。1990年人口普查表明，美國(guó)的老人愈來愈多，青年人的比例急劇下降。?

2024-12-03 21:40

冀教版歷史七下南宋和金的對(duì)峙(2)-資料下載頁

【總結(jié)】南宋和金的對(duì)峙課程標(biāo)準(zhǔn)知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。自主先學(xué)一、基礎(chǔ)過關(guān)、建立者、民族。標(biāo)志性事件及影響。、建立者、都城。、內(nèi)容、影響。二、思維拓展、南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)有何不同？?合作探究、南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)有何不同？金對(duì)遼的戰(zhàn)爭(zhēng)帶有反抗民族壓迫性質(zhì)，

2024-12-08 15:18

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