義務(wù)支教活動策劃書-文庫吧
2024-10-29 00:01 本頁面
【正文】 人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。，要帶桶子。，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。八、后期工作：完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會20110405第二篇：義務(wù)支教活動策劃書更多精彩范文點擊主頁搜索義務(wù)支教活動策劃書作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流?，F(xiàn)將活動策劃如下：一、活動意義：有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心更多精彩范文點擊主頁搜索三、活動時間：2011年4月12號下午四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會六、活動準備：，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設(shè)施。和環(huán)境。，擺放在校園的角落。，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。“注意安2更多精彩范文點擊主頁搜索全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)。支教部的干事要佩戴工作證。七、活動主要形式：這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：勵志教育：互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①更多精彩范文點擊主頁搜索互動：學習英文勵志短句 附件②互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學的疑問。理想教育：講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理想陶冶情操：互動：，?dǎo)致普通話的不標準，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生
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