五一班讀書活動(dòng)文檔范文合集-文庫吧
2024-10-29 00:00 本頁面
【正文】 是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我的演講完了，謝謝大家！杞人憂天春秋時(shí)期，杞國有個(gè)人老愛瞎操心，一天到晚都在擔(dān)心天會(huì)突然塌下來，地會(huì)突然險(xiǎn)下去，自己沒有地方藏身。因此，他睡不定，吃不下飯，不知道怎么辦才好。這時(shí)有人告訴他，天是由大氣組成的，是不可能掉下來的，他又擔(dān)心太陽、月亮、星星會(huì)掉下來，摔破自己的頭。雖然這個(gè)人被勸后不再整天憂愁，但“杞人憂天”這個(gè)典故卻由此而產(chǎn)生。對牛彈琴：南朝時(shí)有一名公明儀的音樂家，有一天，他看見一頭牛在路邊吃草，突然想給牛彈幾支曲子聽聽。于是他認(rèn)真彈起來，彈的都是高雅、優(yōu)美的樂曲。然而，那頭牛仍舊低著頭，只顧吃草，仿佛什么也沒聽見似的。公明儀非常失望。見南朝梁僧佑《弘明集》。后人用“對牛彈琴”來比喻不懂道理、一竅不通的人講道理，或者對外人說內(nèi)行話，有譏諷對方的語氣。第四環(huán)節(jié)：讀書知識(shí)競賽（一）必答題（１）、《西游記》的作者是誰？（２）、電燈是誰發(fā)明的？（3）、第一架飛機(jī)是在哪個(gè)國家誕生的？（二）搶答題（1）、我國古代的四大發(fā)明是什么？（2）、京杭大運(yùn)河是哪個(gè)朝代、哪個(gè)皇帝命令開鑿的？（3）、你能說出我國古代的一位名醫(yī)嗎？（4）、是誰發(fā)明了鋸子？（5）、我國的四大名著是哪四大？（6）、我國古代哪位詩人被稱之為“詩仙”？（7）、端午節(jié)吃粽子、劃龍舟是為了紀(jì)念誰？（8）、《游子吟》這首詩是誰寫的？（9）、我國古代最偉大的教育家、思想家孔子是哪個(gè)時(shí)期的？《我們一起讀書》書是知識(shí)的海洋，沒有書籍就好像生活沒有陽光 沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀我們一起讀書，以書為友，與書同行生1 我從《安徒生童話歸來》 帶回一個(gè)五彩繽紛的夢 我夢見，賣火柴的小女孩 拉著奶奶的手在溫暖的天堂里又笑又蹦生2 我從《唐詩宋詞》來 帶回一首首美妙的詩篇 我看見詩仙李白 站在窗前凝視月光 思鄉(xiāng)之情油然而生生3 我從《二泉映月》歸來 帶回一曲如泣如訴的歌 我聽見，瞎子阿炳 用他那心愛的二胡訴說著苦悶不屈的心聲生（合）書是我們的朋友 在危難時(shí)總能幫忙 書是我們的老師總能教給我們有用的知識(shí) 書是海邊的燈塔給迷路的船只指引方向 書是我們的伙伴 總在我們身邊陪伴 書是我們的長輩總給我們無聲的支持 音樂在書的海洋里跳躍 老師，感謝您??！把我們領(lǐng)進(jìn)了書的世界生1：書山有路 生2：學(xué)海無涯師生家合：讓我們伴隨著書 在藍(lán)天下張開搏擊的翅膀 在大海上揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆 讓我們一起讀書第二篇：五一班《讀書》讀書，實(shí)現(xiàn)我的夢 五一班劉茂冉書，像童話般來到我身邊；書，就如同一股清澈的泉涌；書，給我太多的意外，像詩一樣柔柔溫暖心頭；書，就像陳年老酒，讓人沉醉其中；書，當(dāng)我迷失方向時(shí)，能幫我指點(diǎn)明路。我無不沐浴著、書帶來的歡樂，沐浴在書香中，更感受到書給我?guī)淼臒o窮力量！我看過很多有益的書，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有殘疾，心卻不殘》??書教會(huì)了我許多東西，它讓我學(xué)會(huì)了寫作文的妙招，讓我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對真善美予以熱情謳歌，《老舍》這篇文張栩栩如生，詩人贊嘆不已。其中，讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾，心卻不殘》：英國有一名孩子名叫拜倫，5歲時(shí)的他擁有一顆不自卑的心，他的言談中無不充滿了自豪，通過自己的無限努力，最終成了一名著名的詩人。拜倫小時(shí)候很可愛，但他學(xué)走路時(shí)，母親才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)瘸子，因此母親極為傷心，而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨。曾有一個(gè)女人說他很可愛，但可惜的是腿有
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