人類的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、人類起源的幾種猜想?2、誰(shuí)提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿？3、露西少女的運(yùn)動(dòng)方式怎樣？4、從石塊的形狀推測(cè)東非人已具有什么能力？5、現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎？神創(chuàng)論上帝造人進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——()

2025-08-05 02:18

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展生物科組教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2．對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)

2025-07-25 15:15

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元生物圈中的人“地球，我的母親，/我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”——郭沫若《女神》第1章人的由來(lái)第1節(jié)人類的起源和發(fā)展1.進(jìn)化論的建立者是誰(shuí)？2.人類的祖先是什么？3.為什么有的森

2025-08-01 17:35

人類的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雒容中學(xué)新課堂教學(xué)教案課題人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解人類起源于哪一類動(dòng)物，能分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別。。、觀點(diǎn)和假說(shuō)能力目標(biāo)通過(guò)資料分析及探究活動(dòng)，找出人類起源于森林古猿的證據(jù)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的

2025-08-05 02:02

人教版地理七下歐洲西部2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)《歐洲西部》教案2教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間；2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題及運(yùn)用其他手段獲取地理信息的能力；3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對(duì)人類活動(dòng)的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類活動(dòng)與

2024-12-09 10:14

人教版生物七下消化和吸收-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收第一課時(shí)消化教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)：了解消化系統(tǒng)的組成，理解消化酶在食物消化過(guò)程中的重要作用。2．能力：通過(guò)探究“饅頭在口腔中的變化”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。3．養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：淀粉的化學(xué)性消化過(guò)程以及學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。

2024-12-08 18:17

北師大版生物七下人類的食物(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物圈中的人第四單元人體的營(yíng)養(yǎng)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的能量供應(yīng)人體代謝廢物的排出人體的自我調(diào)節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容呢？第八章人體的營(yíng)養(yǎng)“大頭娃娃”事件?頭臉胖大，四肢細(xì)短，體重比出生時(shí)還輕。大量偽劣?jì)雰耗谭塾赏獾亓魅氚不帐「逢?yáng)

2024-12-08 14:20

高二生物人類的起源和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方

2025-11-03 18:58

人教版地理七下撒哈拉以南的非洲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)《撒哈拉以南的非洲》教案（2）自學(xué)內(nèi)容：“單一商品為主的經(jīng)濟(jì)”“人口、糧食與環(huán)境”自學(xué)目標(biāo)：1、利用圖表分析、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因2、認(rèn)識(shí)該地區(qū)存在嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題。自學(xué)重點(diǎn)：1、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因。2、認(rèn)識(shí)該地區(qū)存在嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題。自學(xué)過(guò)程：一、單

2024-11-19 09:57

七年級(jí)生物下冊(cè)人類的起源和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】(1)說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與環(huán)境的相互作用中進(jìn)化來(lái)的。 　...

2024-12-03 22:01

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)411人類的起源和發(fā)展課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)人類的與進(jìn)化起源你認(rèn)識(shí)它們嗎？現(xiàn)代類人猿人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近有著較近的原始祖先有證據(jù)證明——用DNA雜交的方法，證明兩者的DNA分子的差異很小上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請(qǐng)你觀察類人猿圖，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試回答下列問(wèn)題：1．這些類人猿今天分

2025-06-21 05:45

七年級(jí)生物下冊(cè)411人類的起源和發(fā)展課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展浩瀚的宇宙中地球在哪里？地球，我的母親，我的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，我要怎樣才能報(bào)答你的深恩？郭沫若：《女神》中的這深情而富含哲理的詩(shī)句，讓人感動(dòng)，更啟迪我們對(duì)人和地球關(guān)系的思考。人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育都依

2025-06-15 15:42

七年級(jí)生物下冊(cè)411人類的起源和發(fā)展課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女?huà)z造人仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿達(dá)爾文一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是森林古猿這些類人猿今天分別在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別這四種現(xiàn)代類人猿

2025-06-20 23:56

蘇科版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案第22章第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的。3、概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-20 00:15

人類的起源和發(fā)展教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人類的起源和發(fā)展》　　教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)目標(biāo)：　　1．說(shuō)出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別　　2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化　　3．根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解???　　能力目標(biāo)：　　1．能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)　　2．收集信息并嘗試判斷整理信息

2025-04-16 13:03

人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展2(留存版)

人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展2-文庫(kù)吧

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人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展2(已修改)