人教版地理七下《歐洲西部》2-文庫吧
2024-11-19 10:14 本頁面
【正文】 先我們要確定它的 —— ? 生：地理位置。 師：對(duì)了，我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程較遠(yuǎn)的時(shí)候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的—— ? 生：氣候狀 況。 師：很好。只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨(dú)特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國家去；這些獨(dú)特的自然景觀為什么會(huì)出現(xiàn)在這 些地方。這就需要了解歐洲西部的 —— ? 生：地形、地貌概況以及河湖狀況。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)成功 板書： 一、發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū) 特征：國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 師：歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域，巨大的經(jīng)濟(jì)和政治利益是推動(dòng)歐洲各國求同存異，走向聯(lián)合的動(dòng)力。 介紹歐盟： 板書： 二、歐盟 （ 1） 簡介（十五個(gè)成員國） 讀圖找出歐盟的主 要成員國及其首都 根據(jù)圖 討論：為什么要成立歐盟？歐盟給本區(qū)的人民帶來了那些利益？ ―――示意圖從哪 5個(gè)方面說明了歐盟的作用。 （ 2） 作用、影響、意義 好， 我們下一堂課繼續(xù)來學(xué)習(xí)西歐的其他知識(shí)。 第二課時(shí)： 師：屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等 方面的問題。 (根據(jù)課件顯示內(nèi)容，分組討論答題。配樂，教師巡視答疑。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖觀察能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。感受學(xué)習(xí)的樂趣 )時(shí)間到，音樂停。 師： (評(píng)價(jià) )同學(xué)們真棒 !大家馬上就可以進(jìn)入“歐 洲西部”開始你們的異域之旅了．在此之前請(qǐng)隨老師進(jìn)入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。 (教師進(jìn)行動(dòng)畫演示，學(xué)生注意觀察，直觀感知地形對(duì)氣候的影
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