【正文】 呢?第二篇：第十一課民族團(tuán)結(jié)導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)歷史第15期導(dǎo)學(xué)案制作人：邱艷紅審核人：簽批：班級(jí)：姓名：組號(hào)：恒威制作不得翻印第11課民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握民族團(tuán)結(jié)的概念、各民族分布的特點(diǎn)、民族區(qū)域自治制度、各民族共同發(fā)展的政策、西部大開發(fā)等基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)“民族區(qū)域自治”制度的實(shí)行，培養(yǎng)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的基本觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樹立為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想。重點(diǎn)：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展政策。難點(diǎn)：我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。一自主學(xué)習(xí)，回答下列問題？。對(duì)于如何發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，：孔繁森在西藏工作期間作出了哪些貢獻(xiàn)？他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得提倡？二合作探究，啟迪智慧。世界上的多民族國家在處理民族問題方面有不同的制度模式，各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，實(shí)行區(qū)域自治．由于成功地實(shí)行A，中國少數(shù)民族依法自主地管理本民族事務(wù)，民主地參與國家和社會(huì)事務(wù)的管理，保證了中國各民族不論大小都享有平等的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化權(quán)利，共同維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂國家和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為，形成了各民族相互支持、相互幫助、共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的和諧民族關(guān)系。一一摘自《中國的民主政治建設(shè)》(1)材料中的“A”處指的是我國對(duì)少數(shù)民族實(shí)施的一項(xiàng)基本政治制度，請(qǐng)寫出它的名稱。(2)20世紀(jì)80年代，國家開始加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)投入，到90年代，全國80%以上的少數(shù)民族地區(qū)解決了溫飽問題。你認(rèn)為這一成就的取得與中國共產(chǎn)黨召開的哪次轉(zhuǎn)折性會(huì)議有直接聯(lián)系？如今我國不斷在西藏、新疆等地巨額投資，得益于本世紀(jì)初我國對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施的哪一項(xiàng)戰(zhàn)略政策？(3)和諧的民族關(guān)系需要我們共同來維護(hù)，請(qǐng)你為營造更加和諧的民族關(guān)系提出合理化建議。（不少于兩條）：材料一我軍進(jìn)入拉薩時(shí)，不少人見到拉薩街頭人與狗搶食吃的場景，也有人見到逃跑的農(nóng)奴被抓住后，激動(dòng)地說：“解放軍是神兵，是天菩薩派來拯救我們的?！薄幾运押侣劸W(wǎng)材料二西藏地區(qū)人大代表索朗頓珠說：“我家和西藏百萬農(nóng)奴一起翻身解放，享有充分的政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利?，F(xiàn)在家里新蓋了8間房子，飼養(yǎng)了3頭奶牛、1頭牦牛、13只綿羊和4頭豬，還買了彩電、立柜、藏式柜等家電家具?！薄幾灾袊娋W(wǎng)（1）從材料一看出當(dāng)時(shí)拉薩人民生活狀態(tài)如何？這個(gè)地區(qū)的解放是在何時(shí)得以實(shí)現(xiàn)的？在他們心中，解放軍是什么樣的形象？（2）材料二中可以看出今天藏民生活狀況又如何？他們所享有的“政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利”是通過我國政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施的哪一基本政治制度得以保障的？，就是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治區(qū)，按照民族聚居人口的多少和區(qū)域的大小，分別建立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)，在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家作主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)利。(1)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治的政策的建議是何時(shí)提出來的？（2）我國開始實(shí)施民族區(qū)域自治政策的標(biāo)志是什么？(3)民族區(qū)域自治制度有什么作用？三、達(dá)標(biāo)測試，黨中央決定在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是（）A．政治協(xié)商制度B．社會(huì)主義制度C．民族區(qū)域自治制度D．，青海玉樹藏族自治州發(fā)生地震。同胞有難，全國人民感同身受，傾力相助。請(qǐng)問我國在藏族聚居地設(shè)立的省級(jí)行政區(qū)域是（）A．西藏自治區(qū)B．內(nèi)蒙古自治區(qū) C．新疆維吾爾自治區(qū) D．廣西壯族自治區(qū) ，民族團(tuán)結(jié)是我國處理民族關(guān)系的原則之一。下列做法有利于民族團(tuán)結(jié)的是（）①尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣②幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì) ③實(shí)行民族區(qū)域自治制度④在國家機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用漢字與普通話 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ ，全國共設(shè)立了幾個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)？（），我國民族團(tuán)結(jié)之花開得異常鮮艷。這主要得益于我國實(shí)行了（） ，中央政府為保障西藏地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采取的措施不包括（）A．和平解放西藏 ．西藏是最早對(duì)外開放地區(qū)之一 、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系，中央人民政府引導(dǎo)少數(shù)民族走上社會(huì)主義道路的方式是：（）A．實(shí)行民族區(qū)域自治 B進(jìn)行三大改造C．實(shí)行贖買政策D．進(jìn)行民主改革 ，涌現(xiàn)出支援西藏的好干部是（）A．孔繁森 B．焦裕祿C．雷鋒 D．趙夢桃 9實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，有利于（）① 政府依法行政②促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)③縮小東西差距④各民族共同發(fā)展 A①②③B②③④C①③④D①②④10廣西壯族自治區(qū)建立所依據(jù)的基本國策是（）A民族共同繁榮B對(duì)外開放C民族區(qū)域自治D一國兩制.第三篇：第十一課 民族團(tuán)結(jié) 導(dǎo)學(xué)案第11課《民族團(tuán)結(jié)》導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)歷史編寫人：張瑞紅審核組長：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用。：各民族在社會(huì)生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系，以及各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國發(fā)展和繁榮的狀態(tài)。二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實(shí)行的各民族共同發(fā)展政策。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。三．學(xué)習(xí)過程：㈠ 自主學(xué)習(xí)1新中國建立以來，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢？ ㈡ 合作探究1中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn)？2組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。3請(qǐng)你以藏族、達(dá)斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。4聯(lián)系歷史填圖冊(cè)第6頁的兩幅地圖中，說出當(dāng)時(shí)為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的基本建設(shè)工程項(xiàng)目名稱。5導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？ 四．課堂小結(jié)：憲法規(guī)定維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺履行這一任務(wù)，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。五．當(dāng)堂檢測一〃單項(xiàng)選擇題