20xx年九年級(jí)地理備課組總結(jié)（優(yōu)秀范文五篇）-文庫(kù)吧
2024-10-28 22:14 本頁(yè)面
【正文】 、時(shí)政和科技的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)充滿了趣味性和生活化。2加強(qiáng)新老教師之間的溝通，利用傳、幫、帶活動(dòng)促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃我們組開設(shè)了一系列的公開課，既有優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干的觀摩課又有新教師的匯報(bào)課；既有教師的復(fù)習(xí)課模式又有成長(zhǎng)中教師的公開課。王真真、朱艷艷、呂春紅、陳彥博多位教師多次講課，在市縣、校取得了較好的成績(jī)。這些課對(duì)新教師的迅速成長(zhǎng)幫助很大。強(qiáng)化教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)每位教師每學(xué)期要交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試與本部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，期初每位教師研究制定切實(shí)可行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。2堅(jiān)持備課組集體備課制度在備課常規(guī)上，我們著重加強(qiáng)四個(gè)備課組的集體備課，發(fā)揮每一名老師的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。結(jié)合新教材、新理念，以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題。課堂上努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景，提倡教師在教學(xué)中要“精講，善導(dǎo)，激趣，引思”，讓學(xué)生“多參與”，“多思考”，“多獨(dú)立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂 2 教學(xué)模式。根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，注意對(duì)練習(xí)題的精挑細(xì)選，做到“典型、啟發(fā)”，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。同時(shí)體備課做到實(shí)處，根據(jù)教務(wù)處的規(guī)定我們定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人進(jìn)行。定期檢查教案，督促各任課教師充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。3各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。在教案的撰寫和課堂教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期我組教師最大的優(yōu)點(diǎn)是普遍重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。4積極進(jìn)行課題研究開展信息技術(shù)在地理課堂的有效應(yīng)用課題研究，在授課中堅(jiān)持使用多媒體課件，編制調(diào)查問(wèn)卷，不斷修改已有課件，制作新課件，努力提高教師的課件制作與理論研究水平。5開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活依據(jù)地理學(xué)科特點(diǎn)，我們利用學(xué)校的櫥窗、板報(bào)等，作為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂，發(fā)揮地理學(xué)科教育功效，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。本學(xué)期，我們組以人文主義為主題，在教師指導(dǎo)下組織學(xué)生出板報(bào)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。三．深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。本學(xué)期里，我組又繼續(xù)在校內(nèi)舉行了公開課，各位老師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課交流互相糾錯(cuò)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。在聽評(píng)課過(guò)程在 3 我們?nèi)M教師均能積極認(rèn)真，爭(zhēng)取做到更好。通過(guò)這些課堂的開設(shè)使我們地理教研組的教師能更好的交流教學(xué)心得與體會(huì)。讓年輕教師獲得更多經(jīng)驗(yàn)，讓老教師獲得更多新
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