20xx-20xx學(xué)年九年級化學(xué)第二學(xué)期備課組工作總結(jié)五篇范文-文庫吧
2024-10-28 11:10 本頁面
【正文】 三周 酸和堿 第四周 酸和堿 第五周 五一放假 第六周 酸和堿第七周 鹽、化肥第八周 鹽、化肥，化學(xué)與生活 第九周 化學(xué)與生活第十周 期中考試、試卷分析 第十一周 中考復(fù)習(xí)第十二周 中考復(fù)習(xí)第十三周 中考復(fù)習(xí)第十四周 中考復(fù)習(xí)第十五周 中考復(fù)習(xí)第十六周 中考復(fù)習(xí)第十七周 中考復(fù)習(xí)第十八周 中考第二篇：20172018學(xué)年九年級化學(xué)第二學(xué)期備課組工作總結(jié)精品20172018學(xué)年九年級第二學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想九年級是學(xué)生最為關(guān)鍵的一年，九年級第二學(xué)期是非常重要的，按計(jì)劃化學(xué)組順利完成完成初中化學(xué)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，為一年一度的中考做好了充分的準(zhǔn)備。這一冊的內(nèi)容主要是溶液和酸堿鹽，內(nèi)容較多，綜合性較強(qiáng)學(xué)生不容易理解。所以，通過教學(xué)讓學(xué)生獲得更多必需的化學(xué)知識和技能，感受、認(rèn)識和運(yùn)用化學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度，本著這樣的思想首利用一個(gè)半月的時(shí)間先完成了下冊新內(nèi)容的教學(xué)。繼續(xù)保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，發(fā)展其探究意識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑，建立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。以學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課編制好導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，發(fā)揮備課組集體力量，提高優(yōu)秀率和均分。并向前趕超一部分課，為今年中考贏得時(shí)間，做好了充分的準(zhǔn)備。二、教學(xué)成果精細(xì)；挑選；精品（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。備課組的工作圍繞學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)展開，即立足課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，深化教學(xué)改革，更新教育觀念，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮了備課組的作用，做好了備戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備。（二）、按照學(xué)校的要求開展備課組的正常活動，堅(jiān)持每周一次的集體備課活動，每次活動都有中心備課人和中心發(fā)言人。全組老師共同研究教法，備好每一節(jié)課。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的作用，創(chuàng)造很好的教研氛圍，組內(nèi)老師能共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（每周一上午第二節(jié)課在辦室或?qū)嶒?yàn)室，備課內(nèi)容本周完成講、評、再示范）備課做到：備教材、備學(xué)生、備實(shí)驗(yàn)。并統(tǒng)一：全組進(jìn)度基本統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、練習(xí)和測試統(tǒng)一。（三）、發(fā)揮每位組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，保證了高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。備課組成員之間互相聽課，了解教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)過程中存在的問題，以便加以改進(jìn)。本學(xué)期組內(nèi)每人開設(shè)一節(jié)教學(xué)研究課，完成了教研組本學(xué)期的說、聽、評課等工作。（四）、盡量在課上做到精講，做到細(xì)講，例題要“手精細(xì)；挑選；精品把手”的教，并及時(shí)做好反饋、鞏固練習(xí)，提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。(五)、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點(diǎn)放在優(yōu)等生和困難生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，使困難生能夠完成作業(yè)，并且都有不同程度的不斷進(jìn)步。（六）、加強(qiáng)課堂練習(xí)，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，每堂課保證5～10分鐘學(xué)生練習(xí)，并即時(shí)上交、批改、評析。及時(shí)的反饋：在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制，如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通，在中等生的轉(zhuǎn)化方面取得了一定效果。（七）、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)）開足開好。對學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。尤其對學(xué)生的操作過程一定要規(guī)范。記錄一定要準(zhǔn)確。在實(shí)驗(yàn)操作考試中取得較好的成績，也促進(jìn)了化學(xué)知識的掌握和理解。總之，我們備課組利用集體備課這種方式進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴
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