20xx秋教科版道德與法治八年級上冊12《家園與家人》-文庫吧
2024-11-18 00:10 本頁面
【正文】 們的“家人”，才能保證我們的健康成長。 設計意圖：學生搜集的材料，以及他們對學校、對班集體、對同學、對老師的看法，跟老師相比會有不同的視角，更能貼近學生的生活狀態(tài)和心理變化，更容易引起共鳴 ； 提升 學生的課堂展示能力是道德與法治 課的一項重要任務，通過這些活動 ，學生 更加熱愛學校和班級 ，并 提升了學生們的實踐力和自信心。 講授新課 環(huán)節(jié)一：愛護我們的 “ 家園 ” 活動二：我話 “ 家 ” 中新變化 【教師提問】 新學期開始了，我發(fā)現(xiàn)我們的教室又有了很多變化。請同學們說一說，我們的教室和上學期比 有哪些新變化？這些變化給你帶來什么感受？ 【學生活動】 學生分組討論并總結發(fā)言。 【教師過渡】 新學期 ，經(jīng)過 同學 們 的打掃和布置， 教室又有了很多新變化。教室作為我們?nèi)粘W習和生活的“家”，有許多我們共同擁有的東西，包括教室里的各種設施和班級公共財產(chǎn)，教室里 張貼 的各種 格言，圖書角擺放 的 圖書 等，這些東西都讓我們的“家”更加 美麗、溫馨， 賦有氣質(zhì)。 【教師提問】 整潔、美觀的環(huán)境、 濃厚的班級文化氛圍 ， 對我們 的 成長和學習有什么作用？ 【學生活動】 學生分組討論并總結發(fā)言。 【教師總結】 教室的環(huán)境會直接影響到同學和老師上課時的心情，也會影響其他人對我們班級的看法和評價。教室的文化建設可以幫助我們營造更好的班風和學風，是我們不可或缺的精神財富。 設計意圖：讓學生通過自己的“眼”和“心”去感受教室的新面貌、新氣象， 幫助他們從心底里認同班級的形象就是自己的形象， 以此增強學生們愛護 “ 家園
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