20xx秋教科版道德與法治八年級上冊12家園與家人-免費閱讀
【正文】 老師只作為課堂教學的組織者和指導者參與到課堂活動中去。 ? ? 【學生活動】 學生以小組為單位進行交流并總結(jié)發(fā)言。 ？ 的主要原因是什么？ 被采訪同學回答“小記者”的提問。 【教師小結(jié)】 愛護學校 的各種設施，使 我們的校園環(huán)境保持美麗和整潔，時刻維護學校的榮譽和利益， 是我們共同的責任。教室作為我們?nèi)粘W習和生活的“家”，有許多我們共同擁有的東西，包括教室里的各種設施和班級公共財產(chǎn)，教室里 張貼 的各種 格言，圖書角擺放 的 圖書 等，這些東西都讓我們的“家”更加 美麗、溫馨， 賦有氣質(zhì)。 導入新課 活動一：“我愛我家”分享會 【學生活動】 請三位同學分別展示七年級學校和班級 生活的照片或視頻，并講述 背后的故事。 家園與家人 山東省濟南 市 第二十六中學 楊薈青 教學目標 、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)對學校和班級的認同感；增強對集體 、 對他人 、 對自己的責任意識。 【教師提問】 看過這些照片和視頻，聽了他們的故事，你有怎樣的感受？ 【交流分享】 學生分組 討論，談談自己的感受，體會 “ 家園 ” 文化建設和珍惜 “ 家人 ” 的重要性。 【教師提問】 整潔、美觀的環(huán)境、 濃厚的班級文化氛圍 ， 對我們 的 成長和學習有什么作用？ 【學生活動】 學生分組討論并總結(jié)發(fā)言。積極參與學校組織的各種活動，幫助我們 不斷創(chuàng)造和積累著屬于整個學校 的精神財富。 【教師引導】 老師是專業(yè)的教育工作者 ，他們教給我們知識和做人的道理；
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