【總結(jié)】期中檢測卷時(shí)間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這一詩句令人感動之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時(shí)刻③父母的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動作都會傳遞到子女的心靈深處④我們能時(shí)刻感受到父母的
2025-11-07 01:49
【總結(jié)】八上道德與法治第三單元測試卷(JK)(考試時(shí)間:70分鐘滿分:70分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填在相應(yīng)的位置上。每小題2分,共16分)1.“打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手。”這句話表明
2025-11-07 01:45
【總結(jié)】3、我的第一本書導(dǎo)學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo)通讀全文,識記重點(diǎn)字詞,整體感知課文內(nèi)容。中層目標(biāo)體會重點(diǎn)語句的含義,領(lǐng)會“第一本書”的深刻意義。發(fā)展目標(biāo)品評含意豐富的語句,感悟作者思想感情。預(yù)習(xí)(獨(dú)學(xué))讀讀課文。讀寫下列字詞。幽默凄慘奧秘翻來覆去2、搜集作者牛漢的資料。學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)
2025-04-16 23:18
【總結(jié)】集體靠大家2、知道為班級、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,懂得換位思考,懂得奉獻(xiàn)1、認(rèn)識到自己是班級的主人,學(xué)會為集體做出自己的貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)(P18-P22)1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部?2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價(jià)和好處?為什么說我們都是集體的主人?主人翁意識被管理者在一個(gè)有歸屬感的集體中,出于集體
2025-11-08 01:51
【總結(jié)】政府的職責(zé)非政府組織的努力組織的責(zé)任其他社會組織:學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、銀行、工廠等。維護(hù)公共利益公共利益不能自動實(shí)現(xiàn),它的實(shí)現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的保障。自主學(xué)習(xí)1、個(gè)人如何維護(hù)公共利益?2、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?履行分內(nèi)的職責(zé)為維護(hù)公共利益盡了一份力!觀察:
【總結(jié)】我愛我家山東省濟(jì)南槐蔭中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校和班級的歸屬感;增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校和班級生活的情感。學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標(biāo)
2025-11-08 01:52
【總結(jié)】組織的責(zé)任有一百畝草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份為公共草地。一年之后,四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用,公共草地卻由于過度放牧而嚴(yán)重退化。通過這個(gè)故事,你有什么感想?耗資4860億元,歷時(shí)長達(dá)60年一、政府的職責(zé)耗資500多億元,總裝機(jī)容
2025-11-08 19:40
【總結(jié)】忠信畢業(yè)生?臺灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制,三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽(yù)3
【總結(jié)】第一課大家之家第一課時(shí)我愛我家【討論】什么是家?家給我們什么樣的感覺?歡迎回家:學(xué)校家的感覺體驗(yàn)?開學(xué)了,回到學(xué)校的心情怎樣?對學(xué)校、班級的感情與以前相比有什么變化?體驗(yàn)?完成教材第3頁下面的內(nèi)容:用親身經(jīng)歷的事描述自己對學(xué)校、班級的歸屬感。歸屬感心理學(xué)研究表明:
【總結(jié)】第六課公共利益的維護(hù)在維護(hù)公共利益方面,每一個(gè)人都扮演著特定的角色,也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分:履行分內(nèi)職責(zé)請同學(xué)們閱讀P50頁中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談?wù)勛约旱母惺?。想一想每個(gè)人都履行份內(nèi)的職責(zé)對維護(hù)公共利益有何重要作用?
【總結(jié)】【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】形成公德意識,樹立維護(hù)公共利益的責(zé)任意識,養(yǎng)成自覺維護(hù)公共利益的良好習(xí)慣?!灸芰δ繕?biāo)】在積極參與社會公益活動中,提高社會實(shí)踐能力和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力。【知識目標(biāo)】知道作為一名中學(xué)生以及社會公民在維護(hù)公共利益中的責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重
【總結(jié)】應(yīng)該由誰來維護(hù)公共利益?怎樣維護(hù)公共利益呢?社會學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一百畝草地,四個(gè)牧羊人,管理者將草地分為五份,四個(gè)牧羊人各一份,第五份為公共場地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用,而公共草地卻由于過度放牧而嚴(yán)重退化。小結(jié):在社會生活中,公共利益不能自動實(shí)現(xiàn),它需要所有社會成員的
【總結(jié)】集體生活面面觀教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受、體驗(yàn)集體的思想、情感。認(rèn)識集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)會正確處理個(gè)人利益和集體利益,認(rèn)識小團(tuán)體主義與集體主義的區(qū)別。理解堅(jiān)持以集體利益為重的原因,認(rèn)識小團(tuán)體主義與集體主義的區(qū)別。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 00:09
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會一.個(gè)人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中,只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難?!?/span>
2025-11-08 02:10
【總結(jié)】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時(shí),可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾?,他會很詳盡地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)乘車的好處,于是他們在知道地點(diǎn),也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護(hù)送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),并且不愿意再理睬中國人了。