【總結】應告發(fā)好友作弊嗎?抄作業(yè)代抄作業(yè)每篇5元作弊返回缺失的?你知道班里哪些“寬容”的故事?寬容故事大搜索評價?你的理解?換位思考與人為善你會尊重他們嗎?為什么?你想對他們說?環(huán)境問題
2024-11-17 10:23
【總結】你說我說看完視頻,你有什么感悟?知儀識禮1孔子曰:“不學禮,無以立”。孟子曰:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”。文明古國,禮儀之邦中華禮儀,源遠流長活動1:快速搶答——禮儀常識大比拼(1)稱謂:如何稱呼各種
2024-11-17 10:11
【總結】《道德與法治》八年級上冊湘教版第二節(jié)合理利用新媒體一、媒體資源我會用(新媒體的正確用途)※你會運用新媒體來干什么?※你用過新媒體來自主學習嗎?※你用過新媒體來參與家庭管理嗎?※你用過新媒體來向有關部門建言獻策嗎?看看以下圖片或材料中主人翁會利用新媒體干什么?怎樣看待這些“行
2024-11-17 02:07
【總結】——社區(qū)素描感受社區(qū)同學們,你們還記得我嗎?你們還記得我住在哪里嗎?社區(qū)知識知多少?羊村有什么特點呢??社區(qū):社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。社區(qū)知識知多少?小組討論:(1)說說自己的親朋好友都來自哪些社區(qū)。(城鎮(zhèn)還是農村)
2024-11-17 20:36
【總結】仔細觀察,思考上述圖表說明了什么?第七課走進網絡空間享受網絡生活1、什么叫網絡生活?網絡生活包括哪些?3、網絡娛樂包括哪些?網絡娛樂的積極影響?2、什么是網絡交往?網絡交往的利與弊?環(huán)節(jié)一:暢談網絡生活網絡學習網絡交往網絡娛樂網絡購物網絡游戲網絡文學網絡視頻網絡生活的
2024-11-17 10:03
【總結】做出正確的選擇星播客思考:他面臨過哪些選擇?他又是如何做出選擇的?張繼科,我國最年輕的大滿貫選手。張繼科從決定選擇乒乓球運動開始,就沒有童年,沒有青春,有的只是無休止的訓練。2020年10月,因違反隊規(guī)被罰出國家隊,下調到省隊,張繼科認識到了自己的錯誤,開始了在省隊的征戰(zhàn)。由于認錯態(tài)度好,表現突出,2020年重返國家隊
2024-11-17 01:52
【總結】濟南市高新區(qū)第一中學方長榮[警告]參與和服務教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感,樹立為人民服務的思想,積極地融入社區(qū)、服務社區(qū)、奉獻社區(qū);培養(yǎng)責任意識,努力做一個負責任的社區(qū)公民;掌握服務社區(qū)的途徑、方式,提高參與社區(qū)生活
【總結】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性,能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2024-11-17 10:14
【總結】八上道德與法治期末測試卷(JK)(考試時間:70分鐘滿分:70分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在相應的位置上。每小題2分,共16分)1.“團結就是力量,團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,
2024-11-15 15:39
【總結】我愛我家我們每個人都有自己的童年,聽父母講自己小時候是最開心的回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光,把自己的童趣講給同學聽?愛的回憶愛的奉獻?填寫書中P8頁表格并回答下列問題:1、說說家人對自己的主要貢獻2、夸夸自己的父母——故事與歌母愛如水,父愛如山,至深至純,無微
2024-11-11 07:48
【總結】說一說:你知道中秋習俗嗎?你家如何過中秋節(jié)?祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學習文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過去和現在交流:同學們,你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢?禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當今新興方式過春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
2024-11-17 02:09
【總結】八年級道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 20:35
【總結】《道德與法治》八年級上冊第一單元在公共生活中構建知識走進公共生活走進公共生活文明交往熱心公益遵守公德感受公共生活融入公共生活平等待人學會寬容講禮貌懂禮儀熱心參與公共生活自覺遵守社會公德第一節(jié)走進公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活?
【總結】本課知識點1、侵權行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據?4、侵權人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權的行為和侵犯財產權的行為。(2)作為的侵權行為和不作為的侵權行
【總結】共同的需要身邊的公共利益關涉全人類的公共利益學習目標2、愛護公共設施,維護公共利益,擁護我國政府和國際社會為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關系全人類的公共利益自主學習(P24--P26)1、公共場所的概念和范圍?2、公共設施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2024-11-17 01:51