【正文】 盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。，使護生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。二、目標：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類；了解搶救設備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、?？谱o理常規(guī)。強調“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念等。實習生入科第一天：對實習生進行宣教內容為：講解帶教計劃；介紹病房環(huán)境；了解醫(yī)院及病房相關制度；出科考試內容。第一：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設備、物品擺放位置；老師指導正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第二：由專人帶教了解各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第三：由專人帶教在老師的指導下進行各項常用護理技術操作、護理文件的書寫。由老師嚴格把關，并隨時講解方法及要點。逐步掌握各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第四：由專人帶教了解?？谱o理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導下應用于臨床。掌握各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下進行各項常用護理技術操作、護理文件的書寫。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。本周進行實習生出科前的理論和實際操作考試。做為帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作則，以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。在神經內科、神經外科的實習帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格無菌技術操作，提高學生的實際操作能力，在實習結束前進行理論和操作考試。操作考試必考內容：六步洗手法、靜脈輸液、中心供氧 理論考試必考內容：神經內科疾病護理常規(guī) 抽考項目：口腔護理操作、危重患者的常規(guī)護理 以檢查實習生的實習結果和不足之處并作出正確的鑒定。臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。第三篇：神經外科實習帶教計劃神經外科實習帶教計劃一、目的通過?？茖嵙暎瑢Ｈ藥Ы?，培養(yǎng)實習生主動觀察，判斷，操作綜合能力，充分使理論與實踐相結合，帶教老師“放手不放眼”，鼓勵學員多動手、多思考，掌握本?？评碚撝R及操作技能，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)高度責任心，提高自我分析與解決問題的能力。二、計劃安排為了使實習生在本科實習期間每天實習內容有針對性，目標更加明確，也為了使帶教老師更有計劃，特擬定每日的學習及帶教內容，每周護士長及總帶教進行不定時的反饋工作。第一周周一至周三：熟悉科室環(huán)境，明確病區(qū)布局，設施及各物品藥品的擺放位置。②掌握科室規(guī)章制度（三查八對，無菌操作原則，消毒隔離制度，毒麻藥品的管理制度）③了解及掌握白班工作流程。④熟悉神經外科常用藥物，掌握輸液藥物順序及輸液滴速的調接。周三至周六：①掌握基礎操作：吸痰，口腔護理，氣管切開護理，會陰護理，胸腔閉式引流管護理，鼻飼，臥床病人更換床單，翻身拍背方法，熟悉使用監(jiān)護儀，②掌握GCS評分方法，瞳孔觀察方法，分清清醒，嗜睡等意識障礙的概念。③掌握PN班工作流程。第二周周一至周三：①掌握入院及術前病人的健康宣教。②對新入院，手術后的病人能夠正確處理。③掌握基礎護理，一般護理記錄單及危重癥護理記錄單的書寫方法。周四至周六：①了解?？铺厥庥盟幍乃幚?，使用方法及注意事項。②掌握顱內壓增高表現，顱底骨折，硬膜外血腫，硬膜下血腫區(qū)別，腦挫傷，腦震蕩，胸腔閉式引流管，腦室引流管，腰椎穿刺術的臨床特點及護理要點。第三周周一至周三：①掌握腦外傷病人巡視方法及重點。②掌握顱腦損傷、高血壓、腦出血臨床特點及護理要點。周四至周六：①掌握腦疝，癲癇病人的搶救及應急預案。②掌握冬眠療法及躁動患者約束帶使用方法。第四周：①本科完成一次講課。②出科前總結歸納及操作（吸痰）理論考試。③填寫實習反饋。三、帶教要求帶教老師：按要求嚴格選拔帶教老師負責帶教，在實習過程中由總帶教負責，護士長做好監(jiān)督，各班次帶教老師在實際工作中負責監(jiān)督指正。一對一帶教，由帶教老師在工作中放手不放眼。結合臨床病例鞏固神經外科專科常見病的臨床癥狀，專科檢查，治療用藥，病情觀察，術前術后護理常規(guī)，各儀器的使用方法等，使學生的理論知識應用于臨床，進一步熟練掌握各項護理技能操作，時刻提醒學生嚴格執(zhí)行查對和消毒隔離制度，防止差錯事故的發(fā)生。安排帶教老師進行幻燈片形式講課。四、學員要求實習生必須嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，不遲到早退。尊敬老師，謙虛謹慎，勤學好問，有禮有節(jié)，搞好各方面團結。按時聯系思想及工作實際，每周進行工作小結認真執(zhí)行請假制度，病假必須有醫(yī)生證明，原則上不允許請事假，如有特殊情況必須逐層匯報并請假批示。入科前必須復習本科室的知識點，并帶好便簽