【正文】 創(chuàng)造者，但我不禁自問：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創(chuàng)造這精彩的故事嗎？”?如果是我，會像趙云那樣沖入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧愿拍馬逃得遠遠的也不要沖入亂軍之中救人，我哪有那種“古來征戰(zhàn)扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！?如果是我，會像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬大軍來到空城前，鎮(zhèn)靜地施計解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閑工夫想辦法呀！我可沒有諸葛亮智勇兼施的勇氣啊！?如果是我，會像關云長那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我干脆不治了。刮骨之痛，難以承受，我可以像關羽那樣鎮(zhèn)定自若嗎？不，我沒法那樣.?合上書本后，我忽然感覺到自己太渺小了，為什么？因為我缺乏了生活的歷練，同時也缺乏了成功最重要的因素勇氣在上課時，明明自己知道了答案也不敢舉起手來；在問答時，明明自己與他人答案不一致也不敢發(fā)表出來；在生活里，明明知道別人做錯了，也不敢站出來指證其錯誤，幫其改正“人不乏智，最則乏勇。”我必須去學習《三國演義》里人物的勇氣，因為勇氣是成功的首步！?《勇氣》讀后感7我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會。讓我學會了勇敢以及有不懈的勇氣?！痘ǖ挠職狻愤@篇文章寫了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。我個人認為我自己是沒有勇氣的，我沒有像花一樣的勇氣。有一次老師組織的小小發(fā)布會上的時候，我的同學個個都有勇氣，個個都舉手發(fā)言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個個都有自己準備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發(fā)言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當老師說:“只有機會有限，我要開始倒計時了時十，九，八，七，六，五，...″的時候我特別想上去，可是我沒有這個勇氣。我多么想要有和花一樣的勇氣。當這個發(fā)布會結束的時候，我已經沒有機會上去發(fā)言了。我想這個世界上什么藥都會有吧，就是沒有后悔藥吧。消防員在發(fā)生火災的時候，是必須擁有很大的勇氣和舍身取義精神才可以去火場里救人啊。現(xiàn)在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣?；敲葱。灿杏職?，那么人已經是個有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。作者馮翼才剛開始對花很失望，可花開始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。 現(xiàn)在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠不滅的勇氣?！队職狻纷x后感8我讀了這一課后，深深地體會到生命的價值和意義。開頭作者將時間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開，因為沒看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。無論你多么強大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經說過：“生命它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會克服的。我想：這小花的勇氣如此之大，為什么我連舉一次手的勇氣都沒有呢？這么一件小小的事我都做不了，我以后還拿什么和別人去比，現(xiàn)在，我覺得，讀了這篇文章才知道“勇氣”對一個人來說是多么的重要。現(xiàn)在，我想對自己說：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對，一定會成功！我永遠要做個勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”《勇氣》讀后感9最近，我在自讀課本上讀了一篇文章叫做《勇氣》，講了一件二戰(zhàn)時諾曼底登陸時的一件小事。一個美國兵在諾曼底登陸前，空降到了諾曼底地區(qū)，但在空降時偏離了目標，距離目標有好幾英里，他想找一個地方藏起來，于是她找到了一個農舍，一個法國女人把這個美國兵藏了起來，但又被發(fā)現(xiàn)，美國并成功逃脫，并找到了自己的**。在這篇文章中，體現(xiàn)出來美國青年傘兵拼命的勇氣，有好的意志品質，法國女人有善良品格。在我的游泳生涯中，有一位小女孩讓我印象深刻。原來，我在我們隊里水平是最高的。但是好景不長，有一個小女孩的能力忽然一下提升不少，在最最低谷的時候，我反省了自己，我為什么會沒落下去？我始終沒有找到答案，在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)在我上岸的時候，他總是不上岸，堅持在池中再練半個小時。到了點才走，而我呢。一到七點，立刻趕回家。而她的意志十分堅強。我現(xiàn)在游不過你，在將來一定會超過你。在后來的一年里，他逐漸超過了我。在我讀的另外一些書內，也寫到過拼命的勇氣，縱然敵眾我寡，身陷重圍，也要勇往直前、毫不退縮。勇氣是什么，是自強不息和鍥而不舍的行動力?！队職狻纷x后感10前幾天，我們學習了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。作者對四月的維也納感到失望，因為草地上沒有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個時刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。讀到這，我感到到內疚，因為一次在上體育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強項，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學鼓勵我說：不管遇到什么困難要有堅強的勇氣戰(zhàn)勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個，兩個，三個……我跳了好多個，跳完以后同學們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。《勇氣》讀后感11在這個豐富又充實的暑假里，我買了一本有意義又有趣的書，叫做《勇氣訓練班》，是管家琪寫的。四x班來了個新同學，叫做蕭丹偵。他在班里辦了個勇氣訓練班，還說自己有一個隱形的朋友”小威“，是一次清明節(jié)，他和爺爺奶奶上山掃墓，就跟他回家了。一天晚上，他爸爸給陳老師打了電話，問兒子有沒有提起那個”隱形的朋友“……陳老師放棄同學聚會，在橋墩下找到了他。讀了這本書，我覺得這本書用詞生動，有趣，插圖精致，可愛。真正寫出了童年時的畫面。本書主角林齊繽善良，乖巧，對森森弟弟非常好。蕭丹偵對”真膽小“這個名字一點也不介意，還讓人叫他”蕭大膽“。班長巧慧善于思考，有責任心，有問題翻百科全書。還有李樂淘，李家富等等……我也明白了，其實書中所謂說的”隱形的朋友，就是你在整個人生中，最孤獨，最孤單，甚至有可能在最自卑的時候，你自己在心里想出一個朋友，在那個時候陪你玩，陪你睡覺，陪你度過每一天的人。其實這種心態(tài)是好的，一點也不錯。剛剛好符合，陳老師在她父母鬧離婚，也想想出了一個小女孩陪她玩過家家。蕭丹偵的朋友小威，也是他自己想象出來的。看完這本書，我受益匪淺。我也要像這本書里面的蕭丹偵一樣，盡管自己每年差不多都要轉一次學，但他都盡力想跟同學們融合在一起。《勇氣》讀后感12哈利波特是JK羅琳筆下的一個聰明勇敢的小巫師。他和一點都不友善的德思禮夫婦和他們的兒子達力住在一起。十一年來他從未有過生日派對。當他來到霍格沃茨，他遇到了兩個最好的朋友，體驗魁地奇，學習魔法，打倒伏地魔。他頭上那道傷疤，給他帶來警告和痛苦，和他不想要的崇拜。哈利的傷疤——有人認為是不詳?shù)姆?，有人認為是勇敢的象征。但它其實是一個暗喻：煩惱的事總是會有的——就像在家有達力，在校有馬爾福一樣。但哈利之所以進格蘭芬多，就是因為他有深藏在心底的勇敢。對外勇敢，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔；對內勇敢，哈利不甘與達力、馬爾福為伍，幫助弱小的朋友奪回水晶球（記憶球），面對煩惱，解決問題。而他的朋友——赫敏格蘭杰也被分到格蘭芬多是因為她的39。另一個類型的勇敢：在十分危急的情況下冷靜的出奇。她也十分聰明，是哈利打倒伏地魔的一個得力的助手。再說厄里斯魔鏡，當哈利去照他的時候，他看見的是他的父母——也正如校長阿不思鄧布利多所說——魔鏡照出的是人們內心深處的所渴望的東西。哈利父母雙亡缺少父、母愛——真的嗎？羅琳所設計的關系十分巧妙：梅格和鄧布利多就像他的父親一樣，給他深深的關愛（父愛），而母愛，體現(xiàn)在他對付奇洛的時候，只要他的手碰到奇洛，奇洛就會感到痛苦難耐——因為奇洛想殺他。這是他母親留給他的“護身符”。他之所以能保護魔法石，也是因為她母親對他深深的愛。所以，愛和勇氣是互相支持的。《勇氣》讀后