【正文】
Let’s chant 通過(guò)說(shuō)唱歌謠,引導(dǎo)學(xué)生了解字母組合 ou在單詞中的發(fā)音,逐步掌握常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規(guī)律。 二、課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備繪有不同節(jié)日的圖片。 2. 布置學(xué)生準(zhǔn)備幾張寫單詞的硬紙卡。 3. 準(zhǔn)備 教學(xué)音頻 、教學(xué)課件。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmup / Revision) 1) 播放歌曲 Months of the Year, 教師和學(xué)生一起欣賞。 2) 讓學(xué)生匯報(bào)自己了解到的更多有關(guān) July和 August的信息。組內(nèi)先交流,然后派代表匯報(bào)。教師可以根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)計(jì)分。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) Just practise (1) 教 師展 示 日歷說(shuō): My birthday is in February. It is the second month of the year. What about you?請(qǐng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題。 (2) 組織學(xué)生小組內(nèi)交流有關(guān)自己生日的信息,交流完畢后請(qǐng)組內(nèi)按月份的先后順序進(jìn)行匯報(bào)。 (3