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2024-12-11 03:04
【總結】Swimming,swimming,Ilikeswimming.Drawing,drawing,Ilikedrawing.Reading,reading,Ilikereading.Cooking,cooking,Ilikecooking.Playing,playing,Ilikeplaying.Jumping,jump
2024-11-29 03:51
【總結】站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27站A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Isthisyourwatch?B:Yes,itis.站-What’sthisinEnglish?-It’sa/an…-Is
2024-12-11 04:40
【總結】*紅色是四會單詞*新疆克拉瑪依實驗小學陶經collectingpicturecardscollectingtoycarscollectingstampscollectingcandypaperplayingfootballplayingbasketballplayingtabletennispl
2024-11-11 23:30
【總結】Lesson9課時訓練一、把下列數詞與對應的圖片連線(1)fiveA.(2)sixB.(3)fifteenC.(4)sixteenD.二、選出與眾不同的一項，并將答案寫在題前的括號內()1.A.eightB.whatC.two()2.A.classB.gradeC.loo
2024-11-28 14:17
【總結】中小學課件站Unit5Isthisyourschoolbag?.Lesson28中小學課件站Singasong中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
【總結】Lesson7課時訓練一、根據句意及首字母提示補全單詞1.I’minClassOne,G_______Three.2.Thisismyn_______friend,Sue.3.Whichc_______areyouin?4.Pleasedtom_______you.5.H_______aboutyo
2024-11-27 22:05
【總結】Lesson8課時訓練一、請為下面的單詞選擇正確的中文意思()1.classA.班級B.年級C.學生D.教室()2.gradeA.多少B.年級C.面包D.班級()3.newA.消息B.信C.新的D.舊的()4.threeA.
【總結】Lesson12課時訓練一、請選擇正確的字母或字母組合補全單詞()(十七)A.a;eB.e;aC.e;eD.o;e()2.gr__d__(年級)A.e;aB.a;eC.c;eD.o;e()3.thr____(三)A.eeB.ooC.aaD.ll
【總結】中小學課件站Unit5Isthisyourschoolbag？Lesson29中小學課件站Whosecoatisit?Itismycoat.Let’slearn中小學課件站Whosedressisit?ItisKate’sdress.中小學課件站中小學課件站Who
【總結】Lesson10教學設計一、教學內容與分析l.Justtalk本部分教學可以參照前一課的教學方法和形式進行會話學習。在復習已學數字的同時，繼續(xù)學習18以內的數字加法。通過做算術題，在老師和學生之間展開交流，引出要學習的目標語言What’seightandnine?It’s讓學生感知、模仿、學習和體驗，最終使學生能夠運用目標語言進行
2024-12-09 02:54
【總結】Lesson8教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本課以開展班級短跑比賽、詢問運動員號碼為場景進行會話教學。引出要學習的目標語言What’syournumber?及其答語，讓學生整體上感知、模仿、學習和體驗對話語言，最終使學生能夠運用目標語言進行交際。主要目標語言：What’syournumber?
【總結】Unit3what’syourhobby?教案天津市昆明路小學王菁一.教學內容與分析：Justreadandspeak背景介紹：Bob向大家演示制作leafpaintings的步驟。行動目標：復習興趣愛好的表達方式。重點聚焦：Bob’shobbyispainting.Fir
2024-11-19 10:19
【總結】Lesson9教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分以做算術題的形式進行英語會話學習。在復習數字、詢問學號的基礎上學習16以內的加法。通過做算術題，在Lisa和Mimi交流的真實場景中引出要學習的目標語言What’ssevenandeight?It’s、模仿、學習和體驗對話語言，最終使學生能夠運用目標語
【總結】站Unit5Isthisyourschoolbag?站Ican’tfindmymask.Don’tworry,letmehelpyou.It’soverther
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