【正文】 良藥，能夠幫助人們醫(yī)治愚昧。書(shū)是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。1（1）批評(píng)小林沒(méi)禮貌（2）示例：老大爺，請(qǐng)問(wèn)到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？1示例：踏破青氈可惜，多行幾步何妨二、（一）1春夏秋三個(gè)季節(jié) 菜花是春天開(kāi)的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天1拔何首烏毀壞了泥墻。1運(yùn)用擬人，形象地寫(xiě)出油蛉和蟋蟀的叫聲動(dòng)聽(tīng)。1翻斷磚、按斑蝥、摘覆盆子示例：“肥胖的黃蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖寫(xiě)出了黃蜂的形態(tài)。2不同意，應(yīng)該是泥墻根一帶景色最差。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，不必說(shuō)你比不過(guò)班長(zhǎng)，也不必說(shuō)你比不過(guò)學(xué)習(xí)委員，單是小組長(zhǎng)你也比不上。這三人中肯定小組長(zhǎng)最差。若答同意，能自圓其說(shuō)也算對(duì)。（二）2做了再說(shuō)，做了不說(shuō)2（1）撰寫(xiě)了《唐詩(shī)雜論》（2）完成了《楚辭校補(bǔ)》（3）編著了《古典新義》2示例：深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與“大開(kāi)光明之路”的意趣一脈相承。2給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方，或答吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，兩句都寫(xiě)也對(duì)2指聞先生的字整齊地排列著2示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（三）2將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀樂(lè)并不和名利連在一起（2分）。2“躺”字生動(dòng)地刻畫(huà)了小女孩幼稚純真的形象，用得好。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）示例：天真、純潔、無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)（四）3感到詫異 完成 以為??奇 漸漸 有的人3仲永五歲那年，還未曾認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，但忽然哭著尋求書(shū)工具3神童“泯然眾人”。（五）3的人 他的 代酒 就3蛇本來(lái)就沒(méi)有腳，你怎么替它添上腳呢？3畫(huà)蛇添足3告戒人們不要做多余的事。四、作文（滿分50分）參照中考評(píng)分辦法，切不可按照中考要求。第二篇：七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、選擇題（共30分）1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．玫瑰(guī)吹拂(f)舢板(shān)心悸(j236。)B．瀏覽(li)洶涌(xiō ng yǒ ng)竹篙(gāo)模樣(m243。)C．湍急(tuān)吞噬(sh236。)未饜(y224。n)鷓鴣(zh232。 gū)D．澎湃(p233。ng p224。i)塵埃(āi)偌大(ru242。)泯滅(mǐn)2．下列句子中選詞正確的一項(xiàng)是（）(1)誰(shuí)還會(huì)/在夜里/尋找遙遠(yuǎn)的安慰。(2)于盛夏的豪華，它從未感到/自己的喜悅消逝。(3)河水流入夢(mèng)鄉(xiāng)。(4)當(dāng)嚴(yán)霜/一片寧?kù)o。A．凝望沉醉悄悄凝成 B．凝視沉醉輕輕變成C．凝視沉迷悄悄變成 D．凝望沉迷輕輕凝成 3．下列對(duì)《西江月》上片的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。A．這是一幅江南山村盛夏優(yōu)美動(dòng)人的月夜圖。B．詞中的“驚鵲”、“鳴蟬”、“蛙聲”寫(xiě)出了月夜鄉(xiāng)村的熱鬧氣氛。C．詞中通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等描寫(xiě)，多側(cè)面地展示了農(nóng)村夏夜風(fēng)光。D．詞中充滿村野成趣的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“快坐到你的位子上去吧！我的小弗朗茨。你再不來(lái)，我們就不等你了?！盉．轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧；嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。C．“我是一個(gè)美國(guó)兵?！眰惚f(shuō)，“你們?cè)敢獍盐也仄饋?lái)嗎？”D．在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人，還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．草長(zhǎng)雁飛走投無(wú)路衰草連天相安無(wú)事B．終身受用井然有序池館水謝胸有成竹C．天衣無(wú)縫因地制宜濫竽充數(shù)歪風(fēng)邪氣D．規(guī)模洪大無(wú)動(dòng)于衷視而不見(jiàn)自慚形穢 6．根據(jù)場(chǎng)合需要，選用詞語(yǔ)最得體的一項(xiàng)是（）(1)您取得更大的成績(jī)。(2)您圓滿完成了任務(wù)。(3)大哥獲獎(jiǎng)，晉級(jí)雙喜臨門(mén)。A．祝祝賀恭喜B．祝賀祝恭喜C．恭喜祝賀祝D．祝賀恭喜祝 7．下列話語(yǔ)沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）A．思念故鄉(xiāng)的親人。B．晚報(bào)上發(fā)表“一分鐘小說(shuō)”篇幅雖短，受益匪淺。C．部隊(duì)沒(méi)等天亮，就出發(fā)了。D．我看見(jiàn)他攙扶一個(gè)人過(guò)馬路，手里還提著皮包。8．下列是更換了成語(yǔ)中一兩個(gè)字而做的廣告語(yǔ)，某同學(xué)對(duì)其進(jìn)行復(fù)員糾正，不正確的一項(xiàng)是（）A．“咳”不容緩（藥物廣告）……刻不容緩 B．“衣名”驚人（服裝廣告）……一鳴驚人C．無(wú)“鞋”可擊（皮鞋廣告）……無(wú)懈可擊D．天“嘗”地“酒”（白灑廣告）……天常地久9．對(duì)下列語(yǔ)句修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過(guò)巨浪……（排比）B．布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保〝M人）C．蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。（對(duì)偶）D．蓮之愛(ài)，同予者何人？（設(shè)問(wèn)）10．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》等。B．杜牧，字牧之，晚唐文學(xué)家、詩(shī)人，詩(shī)與李商隱齊名，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，代表作有“三吏”和“三別”C．韓愈，唐代文學(xué)家。字退之，世稱韓昌黎，被列為唐宋八大家之首，又將他與杜甫并提，有“杜詩(shī)韓文”之稱。D．《初春》的作者是王宜振，他是我國(guó)當(dāng)代著名的兒童詩(shī)詩(shī)人，被兒童文學(xué)評(píng)論界譽(yù)為“西北的笛王”和“兒童詩(shī)的重鎮(zhèn)”。二、填空題（20分）1．梁?jiǎn)⒊?，?hào)，又號(hào)。2．陸游，字，號(hào)，amp。n bsp。（朝代）杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。3．南國(guó)烽煙正十年，amp。nb sp。后死諸君多努力。陳毅《梅嶺三章》4．鬢邊覷。?拚實(shí)蘋(píng)?，哽咽梦中渝P?amp。nbsp。，春歸何處？。辛棄疾《祝英臺(tái)近晚春》5．山遠(yuǎn)近，路橫斜。辛棄疾《鷓鴣天代人賦》6．辛棄疾，字，號(hào)，（朝代）著名愛(ài)國(guó)詞人。他與同為豪放詞派代表，因而與之并稱“蘇辛”。7．我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇反封建的白話小說(shuō)是。三、默寫(xiě)（10分）1．文天祥《過(guò)零丁洋》2．白居易《賦得古原草送別》四、現(xiàn)代文閱讀（14分）拐彎處的回頭陳 果一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是—拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公應(yīng)該是（）(1分)A．弟弟B．同學(xué)C．“我”D．爸爸2．能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：（1）；（2）。（2分）3．在文中，“我”對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。(3分)(1)弟弟碰見(jiàn)爸爸時(shí)。(2)爸爸自己走了后。(3)爸爸在拐彎處回頭時(shí)。4．朱自清寫(xiě)父愛(ài)，抓住了父親的背影。本文也寫(xiě)父愛(ài)，卻抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，同樣地真切感人。閱讀選文并回答問(wèn)題。(6分)(1)這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是。(2)這一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)是。(3)最能突出爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是。(4)最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟的關(guān)心的動(dòng)詞是。(5)這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是。(6)爸爸回頭時(shí)的心理是怎樣呢?請(qǐng)揣摩一下寫(xiě)在橫線上面：。5．能代表父愛(ài)的動(dòng)作有很多，請(qǐng)從你身邊找出一、二例寫(xiě)在下面。(2分)五、文言文閱讀（17分）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父日：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。1．選出對(duì)句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)()(3分)①馬無(wú)故亡而人胡：逃跑②丁壯者引弦而戰(zhàn)：拉開(kāi)③此獨(dú)以跛之故：bǒ瘸腿④居數(shù)月：居?、萑擞猩菩g(shù)者：道術(shù)⑥將胡駿馬而歸：將要⑦塞翁失馬：山區(qū) ⑧人皆吊之：安慰 A．①③⑧B．①②④C．⑤⑥⑦D．③⑥⑧2．選出下面“而”的用法與眾不同的一項(xiàng)（）（2分）A．丁壯者引弦而戰(zhàn)B．吾嘗終日而思矣C．其馬將胡駿馬而歸D．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)3．翻譯文中畫(huà)線的四個(gè)句子。（8分）(1)馬無(wú)故亡而人胡。(2)此何遽不為福乎?(3)近塞之人，死者十九。(4)此獨(dú)以跛之故，父子相保。4．填空：（4分）這篇寓言用來(lái)說(shuō)明“禍兮福之所倚，”(《老子》)這兩句話，闡明了關(guān)系。成語(yǔ)“，”就來(lái)自這個(gè)故事。六、古代詩(shī)歌閱讀（9分）（一）清平樂(lè)村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．《清平樂(lè)村居》，作者是，“清平樂(lè)”是，“村居”是，這首詞描繪的生活環(huán)境具有的特點(diǎn)。（4分）2．按提示默寫(xiě)句子。（2分）(1)用白描手法勾勒出一幅清新親切的環(huán)境的句子是：。(2)用直抒胸臆的手法寫(xiě)出幼子形象的句子是：。（二）望天門(mén)山李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。3．對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A．這首詩(shī)描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。B．“青”、“碧”使人聯(lián)想到佳木蔥蘢、江平如練的圖景；“帆”、“日”使人聯(lián)想到雪白的風(fēng)帆在紅日和江水的映照下更顯得鮮明奪目的圖景。C．“出”字給動(dòng)態(tài)的事物賦予靜態(tài)美，可以使人產(chǎn)生出仿佛在行船中突然看到它們的感覺(jué)。D、“斷”、“開(kāi)”二字寫(xiě)出了江水的浩大聲勢(shì)；“流”、“回”二字則寫(xiě)出了江流回旋激蕩之態(tài)。第II卷七、知識(shí)能力題（10分）1．依照下面例句的修辭，以“月亮”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。（5分）例句：海在我們腳下沉吟著，詩(shī)人一般，那聲音低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦；像落花飄在水上。仿寫(xiě)：月亮。2．翻譯下列詩(shī)句。（5分）(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。葉紹翁《游園不值》(2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。杜牧《江南春絕句》第三篇：七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷(期中)七