【正文】 都是我等難以望其項(xiàng)背的；他的尖銳、勇敢、潑辣、犀利，也是我等難以企及的。一本《孟子》，完全可以當(dāng)成一本雜文經(jīng)典來讀，而每一個雜文家要想寫出點(diǎn)像樣的東西，能有那么三言兩語流傳下來，得學(xué)學(xué)孟子，把《孟子》當(dāng)成教科書，仿效借鑒，苦心揣摩，必將受益無窮。②學(xué)學(xué)孟子的正義感。一些寫雜文的人老覺得自己的東西寫不好，以為那是技巧問題，其實(shí)很多時候是正義感缺失所致。孟子的雜文之所以讓人震撼，首先是因?yàn)樗恼x感非常 4 強(qiáng)，這就讓他占領(lǐng)了思想境界的高地，可以高屋建瓴地去摧枯拉朽，可以居高臨下地激濁揚(yáng)清?！拔嵘起B(yǎng)吾浩然之氣”，就是他的正義感的點(diǎn)睛之筆；“仁則榮，不仁則辱”，是他一向身體力行的榮辱觀；“舍生取義”是他的做人原則；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，則幾乎成為數(shù)千年來正人君子的座右銘，志士仁人的處世標(biāo)準(zhǔn)。倘若學(xué)得了孟子的正義感，我們對那些烏七八糟的人和事就會心生憤怒，進(jìn)而訴諸筆墨，痛斥荒謬，筆伐黑暗，雜文就會有血性，就會迸發(fā)火光，一句一血印，一字一火星，寫得痛快，讀著解氣。③學(xué)學(xué)孟子的人民性。孟子事事處處為民眾說話，為蒼生請命。他希望看到“內(nèi)無怨女，外無曠夫”的社會；他向往“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的時代。每有災(zāi)荒，他就會千方百計(jì)勸說官方開倉賑災(zāi)，而不怕被人譏笑為“再作馮婦”；他對王室官家“庖有肥肉，廄有肥馬”而“民有饑色，野有餓莩”極端憤怒，斥之為“此率獸而食人也”。而“民為重，社稷次之，君為輕”，則是他流傳最廣的一句名言，振聾發(fā)聵，石破天驚，讓歷代君主都很頭疼但又不得不有所警惕。朱元璋害怕地居然先是禁《孟子》，后又刪《孟子》，正是“孟子寫雜文而獨(dú)夫民賊懼”。④學(xué)學(xué)孟子的會說理。雜文是說理的藝術(shù)，理說得是否透徹、服人，是評判雜文水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。孟子的說理，循循善誘，環(huán)環(huán)緊扣，舉一反三，邏輯嚴(yán)密，高論迭出，令人信服。談君臣平等相待道理，他語出驚人，獨(dú)出心裁：“君之視君如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇?！闭勛鋈俗詮?qiáng)道理，他言之鑿鑿，擲地有聲：“夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。”談王道的“不做”和“不能”的道理，他一針見血又循循善誘：“挾泰山以超北海，語人曰：‘我不能’，是誠不能也?！睘殚L者折枝，語人曰：“我不能，是不為也，非不能也?！雹輰W(xué)學(xué)孟子的善諷刺。諷刺是雜文的本質(zhì)屬性，也是雜文的生命，是雜文別于其他文種的重要標(biāo)志。孟子就是個善于諷刺的高手，語言辛辣尖銳，風(fēng)格詼諧幽默，縱橫捭闔妙不可言，嬉笑怒罵皆成文章。他以“五十步笑百步”來諷刺梁惠王的口惠而實(shí)不至；他以“拔苗助長”的典故來教育公孫丑不要違背事物發(fā)展規(guī)律，干那些吃力不討好的事；他以“齊有一妻一妾”的故事來諷刺那些不擇手段來求取富貴的利欲之徒；他抨擊那些不講仁義的人“天作孽，猶可違；自作孽，不可活”；他諷刺桀紂的愚蠢可嘆，把其失敗的原因歸結(jié)為“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”；他諷刺齊宣王“恩足以及禽獸，而功不至于百姓”的荒唐可笑。他的諷刺，言辭有據(jù)，不留情面，構(gòu)思巧妙，極具戰(zhàn)斗力。至今讀來仍虎虎有生氣。⑥向孟子學(xué)雜文，當(dāng)然還遠(yuǎn)不止于此，《孟子》就是一座雜文寶庫，只要我們心存仰慕，虔誠求教，當(dāng)會滿載而歸。(選自《學(xué)習(xí)月刊》)23．在作者看來，我們應(yīng)該從孟子的雜文中學(xué)習(xí)什么？(2分)正義感、人民性、會說理、善諷刺。24．從內(nèi)容上看，第②段作者是從哪些方面突出強(qiáng)調(diào)孟子的正義感的？(2分)榮辱觀、做人原則、處世標(biāo)準(zhǔn)。25．從文中提供的信息看，第③段除了告訴我們孟子的人民性外，還有什么？(3分)孟子的“民貴君輕”說，讓歷代君主都很頭疼，但又不得不有所警惕。26．第④段中，作者是以哪些事例來突出孟子雜文的說理藝術(shù)的？(3分)談君臣平等相待道理、談做人自強(qiáng)道理、談王道的“不做”和“不能”的道理。27．第⑤段中說“孟子就是個善于諷刺的高手”，作者這樣說的依據(jù)是什么？(用原文語句回答)(3分)語言辛辣尖銳，風(fēng)格詼諧幽默，縱橫捭闔妙不可言，嬉笑怒罵皆成文章。三、作文(50分)5 28．任選一題作文。(50分)(1)題目：____________里的微感動要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。(2)讀下面材料，然后作文。一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。第二篇：第五單元測試卷第五單元測試卷一、積累與運(yùn)用1． 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A． 風(fēng)箏（zhēng）寒戰(zhàn)（ch224。n）花瓣（p224。n）寬恕B． 丫杈．C． 匿笑（．（ch224。）柳絮．n236。）禱告（．（x249。）霎．．（sh249。）dǎo）粼．時（sh224。）可鄙粼（l237。n）嫌惡．（bǐ）D． ．虐殺（nu226。）逮．捕（d224。i）驚惶．（hu225。ng）造詣．（226。）（y236。）2．下列句子中書寫完全正確的一項(xiàng)是（．．）．．A．友誼是最神圣的東西，值得特別推重和贊揚(yáng)。B．還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，伶仃地顯出憔瘁可憐模樣。C．一看到前面有位老人，我立刻緊急煞車。D．我做了一件多么不光彩的事呀！3．下列句子里的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我在破獲秘密的滿足中，有很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。B．爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。C．我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。D．我想拆散一家人，分成兩路，分道揚(yáng)鑣。4．下列句子中修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。（比喻）B．友誼是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵。（排比、比喻）C．我從來不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著（反復(fù)）D．玩具是兒童的天使。（比喻）5．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《風(fēng)箏》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》B．《世說新語》是六朝志人小說的代表作，由南朝宋人劉義慶組織編寫。C．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎，課文《金色花》選自《泰戈?duì)栐娺x》。D．《荷葉母親》選自《冰心全集》，作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家。6．下面的語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正。①有人說，十五歲的天空遼闊而嬌艷。②知識博士帶給我的不單純是潛在的知識，更重要的事帶給了我新的理念、新的人生準(zhǔn)則。③它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開了心靈的智慧的窗戶。④它永遠(yuǎn)激勵著我，改變著我我真的太看些它了。第句，修改意見：第句，修改意見：7．讀文答題。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。（1）文中“我的懲罰”指什么？（2）“不幸”該如何理解？8．某班正在開展“我愛我家”主題班會，請你參與。（1）請為這次活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。（2）你的父親（母親）要過生日了，你打算用什么方式來表達(dá)對他（她）的敬意？（3）活動即將結(jié)束時，小主持人情同學(xué)們用一句話概括自己對家的感受。示例：家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，一推開門就用香味把我緊緊擁抱。二、文言文閱讀陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。①與友期．行②去后乃．至③相委．而去④下車引．之2．翻譯①待君久不至，已去。②非人哉！與人期行，相委而去。3．作者主要運(yùn)用了什么樣的方法來刻畫人物？4．文中的“君”、“尊君”、“家君”的稱謂有什么不同？5．文章結(jié)尾處，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認(rèn)為元方的做法對嗎？為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。三、課內(nèi)閱讀我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。“萬芳??”我站在過道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西哪！”她把羚羊遞到我的手上:“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？1．《羚羊木雕》全文以為線索，節(jié)選內(nèi)容可以簡潔概括為：。2．“當(dāng)我抬起頭來的時候”與前文那一句照應(yīng)？3．萬芳的“突然不見”與“突然出現(xiàn)”，暗示了她的變化，由而變成。4．“月亮出來了，冷冷的”屬于什么描寫？這一句在文中起什么作用？5．“可是，這能全怪我嗎？”結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。四、課外閱讀（一）怎么愛你也不夠女兒亦池將近兩歲時，迷上了音樂，聽見歌聲，立即站起來扭腰動屁股。我告訴丈夫，我唱《三套車》將亦池唱哭了。丈夫不信，裝作出門上班。我將