給心靈插上天使的翅膀美文-文庫(kù)吧
2025-10-14 19:32 本頁(yè)面
【正文】 們的母校河南農(nóng)業(yè)大學(xué)也提出了自己的夢(mèng)想，那就是建設(shè)全國(guó)一流的農(nóng)業(yè)大學(xué)。2012年7月6日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在河南人民會(huì)堂度過(guò)了他的第100個(gè)生日。前中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)親筆題詞“扎根沃土，厚生豐民，中國(guó)要有最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)”。溫總理的殷切希望給了全校領(lǐng)導(dǎo)們極大的鼓舞，現(xiàn)在全部的河南農(nóng)大人都鼓足了干勁，努力拼搏，艱苦奮斗，時(shí)刻都在以飽滿的熱情來(lái)實(shí)現(xiàn)著我們的農(nóng)大夢(mèng)！雖然我們都在高喊著自己的中國(guó)夢(mèng)、中原夢(mèng)、農(nóng)大夢(mèng)，但是我們也要明白再偉大的夢(mèng)想也得有它的載體，這個(gè)載體就是我們每一個(gè)人。只有我們每個(gè)人都將這些夢(mèng)想牢記于心并時(shí)刻努力著、奮斗著。以天下為己任，擁有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任心。將自己的夢(mèng)想與國(guó)家的、省政府的、學(xué)校的夢(mèng)想結(jié)合在一起。我們的中國(guó)夢(mèng)、中原夢(mèng)、農(nóng)大夢(mèng)以至于我們自己的夢(mèng)才不會(huì)是一句空話，才能夠很好地實(shí)現(xiàn)。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“青年是最富有朝氣的一代人?！弊鳛?1世紀(jì)的新青年我們就是國(guó)家的希望和棟梁，我們有希望、有夢(mèng)想，我們的國(guó)家才會(huì)有希望和夢(mèng)想，才能有未來(lái)！夢(mèng)想是一個(gè)抽象的概念，你說(shuō)有就有，你說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有，誰(shuí)也不會(huì)知道。只有付出努力的夢(mèng)想，才是真正的夢(mèng)想，無(wú)論它成功或者是失敗。有大志者胸懷天下，虛懷若谷。曾經(jīng)三國(guó)時(shí)期的劉備為了匡扶漢室忍辱負(fù)重，當(dāng)曹操問(wèn)到他的志向時(shí)，他只是說(shuō)：“愿躬耕于隴畝之間，別無(wú)他求?！币堰^(guò)不惑之年仍還無(wú)所作為。表面上看來(lái)他確實(shí)是個(gè)無(wú)大志，無(wú)夢(mèng)想的人。但實(shí)則不然，他胸懷天下，心念蒼生。后來(lái)在軍師諸葛亮的全心輔佐下一步步地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，雖然最終的結(jié)果是“白帝城托孤”，但他已經(jīng)盡力讓自己的人生無(wú)憾了。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)向標(biāo)，是引領(lǐng)你走向成功的墊腳石，是使你人生綻放光彩的敲門磚。給自己的心靈插上一雙翅膀吧，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔！謝謝，我的演講完畢！第三篇：給美術(shù)插上心靈的翅膀給美術(shù)插上心靈的翅膀中山市東區(qū)雍景園小學(xué) 楊潔 摘要：素質(zhì)教育已成為當(dāng)前的熱門話題，對(duì)小學(xué)美術(shù)教育來(lái)講，素質(zhì)教育也是新課標(biāo)精神的具體體現(xiàn)，美術(shù)課不是政治思想課、品德課，不是靠理論說(shuō)教和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的教育，而它主要是通過(guò)完美的藝術(shù)形象的感染來(lái)樹(shù)立學(xué)生對(duì)美好事物的追求，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、樂(lè)觀的生活態(tài)度和良好的品德意志，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。最終使學(xué)生更加熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活。學(xué)校中的美術(shù)教學(xué)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段。在美術(shù)教育中，它的重要任務(wù)就是靠視覺(jué)藝術(shù)形象或通過(guò)藝術(shù)審美活動(dòng)感染、熏陶，使學(xué)生等到啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生審美素質(zhì)，培養(yǎng)具有審美感覺(jué)和美的心靈的現(xiàn)代人，使他們能夠在以后的社會(huì)實(shí)踐中去創(chuàng)造更美好的世界。怎樣在小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中加強(qiáng)德育素質(zhì)教育呢？如何給美術(shù)插上心靈的翅膀，讓孩子們?cè)谶@美好的世界自由飛翔呢？下面就我的教學(xué)活動(dòng)中具體實(shí)踐談幾點(diǎn)見(jiàn)解：關(guān)鍵詞：美術(shù)教學(xué) 德育教育 體現(xiàn) 素質(zhì)教育 正文：一、在美術(shù)教學(xué)中，潛移默化地融入德育素質(zhì)教育。在新課程下的小學(xué)美術(shù)嶺南版教材中，每幅作品都蘊(yùn)含著一定的思想品德教育的內(nèi)容。如美術(shù)教材中《神州大地之旅》、《難忘師生情》、《編本小書(shū)送母?！?、《繪畫(huà)中勞動(dòng)者》、《漂亮的小彩燈》等等，都是進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)歷史文化教育的好題材；教材還通過(guò)《浩氣長(zhǎng)存》、《我們愛(ài)和平》、《做個(gè)胸卡送老人》、《我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)》等命題創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)和平、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)社會(huì)主義美好生活的精神教育。只要教師在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)得當(dāng)，就能有效地進(jìn)行思想品德的教育。如在欣賞革命題材的《浩氣長(zhǎng)存》時(shí)，我先給學(xué)生介紹建筑的背景，然后給學(xué)生講革命志士生平小故事，讓學(xué)生受到了氣氛熏陶，隨后放幻燈欣賞時(shí)，我又適時(shí)地放上音樂(lè)，很多學(xué)生都感動(dòng)得流下了眼淚。欣賞完后，我讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，有的同學(xué)說(shuō)：“一定繼承先烈遺志，為建設(shè)社會(huì)主義好好學(xué)習(xí)。”還有的同學(xué)說(shuō)：“一定要珍惜今天的幸福生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。”就這樣，在不知不覺(jué)中激起學(xué)生的情感，較好地完成德育的滲透。利用文物史跡進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。在嶺南版的第12冊(cè)美術(shù)教材中，《神州大地之旅》，《亞洲大地之旅》等幾課包含了很
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