【正文】 愛祖國愛歷史文化教育的好題材；教材還通過《浩氣長存》、《我們愛和平》、《做個胸卡送老人》、《我為奧運作貢獻》等命題創(chuàng)作，培養(yǎng)學生愛國旗，愛和平、愛集體、愛勞動、愛學校、熱愛社會主義美好生活的精神教育。后來在軍師諸葛亮的全心輔佐下一步步地朝著自己的夢想前進，雖然最終的結(jié)果是“白帝城托孤”，但他已經(jīng)盡力讓自己的人生無憾了。毛主席曾說過：“青年是最富有朝氣的一代人。滿懷希望的河南人民正邁著堅定的步伐一步步地向中原崛起的大道上邁進，向振興中華的目標上奮起！為了響應(yīng)國家的中國夢，省政府的中原夢，我們的母校河南農(nóng)業(yè)大學也提出了自己的夢想，那就是建設(shè)全國一流的農(nóng)業(yè)大學。擁有夢想的人就像是一位長有翅膀的天使可以在時間的長河中永葆青春；擁有夢想的人就像是一扁在大海中迷失方向的小舟再次找到了屬于自己的方向；擁有夢想的人就像是一個在沙漠中饑渴難耐的人看到了能帶給他生的希望的綠洲；只因擁有夢想，周恩來總理才堅定不移地為中華之崛起而奮斗；只因擁有夢想，袁隆平教授才不辭辛勞地為超級水稻而埋頭；只因擁有夢想，比爾蓋茨才毅然決然地放棄哈佛而選擇微軟。下車的時候，他要少算我5元，我沒有同意。我疑惑看他一眼，這一眼無限殘酷，他幾乎是哀求地看著副駕駛座上的我：“先生，我實在憋不住，我想上廁所？”我毫不猶豫、斬釘截鐵地準了他。終于有輛出租車費九牛：虎之力掉轉(zhuǎn)車頭，在我們身邊憨厚停下。過了很久，那司機滿面桃紅步履輕快地飛奔回來。人心最美妙之處。國家擁有復興的偉大夢想，作為中華民族和華夏文明的重要發(fā)祥地的河南當然也不能“拖國家的后腿”。以天下為己任，擁有“天下興亡，匹夫有責”的責任心。”已過不惑之年仍還無所作為。在美術(shù)教育中，它的重要任務(wù)就是靠視覺藝術(shù)形象或通過藝術(shù)審美活動感染、熏陶，使學生等到啟迪，逐步培養(yǎng)學生審美素質(zhì)，培養(yǎng)具有審美感覺和美的心靈的現(xiàn)代人，使他們能夠在以后的社會實踐中去創(chuàng)造更美好的世界?！本瓦@樣，在不知不覺中激起學生的情感，較好地完成德育的滲透。無論是繪畫、雕塑，還是工藝美術(shù)，都受到世界各國人民的喜愛和青睞，受到各國人民的高度贊揚與評價。在教學《再見了，母校》一課時，課前，我先讓學生觀察一下自己的校園景象有什么特色，美在哪里，上課時我先提問：“你們知道以前的校園是什么樣子的嗎”并向?qū)W生介紹老校園的景象，學校房屋簡陋、道路窄小。目的在加深這些民族藝術(shù)在學生頭腦中的印象，誘導學生對學習民族藝術(shù)的興趣和熱愛，然后告訴學生，我們都是炎黃子孫，應(yīng)該懂得自己民族藝術(shù)的特點，我們學習它，是為了繼承和發(fā)揚我們民族優(yōu)秀藝術(shù)遺產(chǎn)。美術(shù)實踐是美術(shù)課教學的主要形式之一，在實踐中滲透德育，使美術(shù)課教學具有育人功能。包裝禮物的塑料袋，拿來做裙子不是很時髦嗎???展開你豐富的想象力，去發(fā)現(xiàn)美去創(chuàng)造美吧。從小我就是個喜歡在郊外，田野邊徘徊的孩子。但，有書陪伴的獨處是一種美，將人點綴出十分的雅致與文氣。凄雨冷風中，多少繁華如夢，曾經(jīng)萬紫千紅，隨風吹落，漠然回首，似水年華流走不留影蹤。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?，F(xiàn)在又出現(xiàn)了大量面向社區(qū)、博客進行推廣信息分發(fā)的服務(wù)商，比如奇虎、大旗、沃華傳媒等。同時，網(wǎng)絡(luò)傳播在交互性、個性化、容量無限等方面的特性，讓網(wǎng)絡(luò)整合營銷傳播（FEA）更是如虎添翼。再往下走，無線營銷估計會占據(jù)新的至高點，而傳統(tǒng)的經(jīng)典營銷理論與思想?yún)s存在很多可借鑒之處，并不會隨著工具的改變與技術(shù)的革新而過時、而老化。（6）自助建站與自助推廣，這種營銷工具有一定的小眾市場，也難成氣候?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣泛普及、人們獲取產(chǎn)品信息的渠道向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)移、小規(guī)模的廣告投放已經(jīng)難以產(chǎn)生實效，無論是跨國大型企業(yè)與知名品牌，還是處于成長與創(chuàng)業(yè)階段的中小企業(yè)，無不苦苦覓尋新的營銷手段與傳播道路。還有一段段不可重復的故事，一條條不能苛求的巧合，一個個不能刪節(jié)的錯誤，美好。玲瓏的心放不下太多的疲倦和喧囂，而書便成了它棲息的樂園。置身在翰墨飄香的氛圍。我經(jīng)常以此來教育學生，并有意識地引導學生在學習拼貼畫中自覺地發(fā)掘美，創(chuàng)造美，變“廢”為美。五、把美術(shù)延伸到課外生活中，感受美術(shù)的魅力。結(jié)合美術(shù)