1_平均數(shù)_學(xué)案4-文庫(kù)吧
2024-11-17 21:40 本頁(yè)面
【正文】 （ 2）計(jì)算加權(quán)平均數(shù)時(shí)，分母是怎樣確定的？ “權(quán)”的差異對(duì)平均數(shù)有怎樣的影響？ 運(yùn)用?鞏固 ，從學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度等三個(gè)方面對(duì)甲乙丙三名應(yīng)聘者進(jìn)行了初步測(cè)試，測(cè)試成績(jī)?nèi)缬冶怼? （ 1）如果將學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)得分按 1:2:2的比例確定各人的最終得分，并以此為依據(jù)確定錄用者，那么誰(shuí)將被錄用？ （ 2）自己確定學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)的權(quán)，并根據(jù)自己的方案確定錄用者。 活動(dòng) 2：權(quán)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)生活中的平均數(shù) 15千米 /時(shí)，步行的速度是 5千米 /時(shí)。 （ 1）如果小明先騎自行車 1小時(shí)，然 后又步行了 1小時(shí)，那么他的平均速度是多少？ （ 2）如果小明先騎自行車 2小時(shí)，然后步行了 3小時(shí)，那么他的平均速度是多少？ 交流?反思 ？ 學(xué)習(xí)鏈接 2 服裝統(tǒng)一 進(jìn)退場(chǎng)有 序 動(dòng)作規(guī) 范 動(dòng)作整 齊 一班 9 8 9 8 二班 10 9
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1