魏書生教育思想[五篇模版]-文庫吧
2024-10-28 16:29 本頁面
【正文】 。通過寫心理病歷和說明書，學(xué)生學(xué)會了認(rèn)識自己，分析自己、完善自己、不僅改正了錯誤，還提高了書面表達(dá)能力。這就是魏書生，一個愛自己也愛別人的人，一個尊重自己也知道怎樣尊重別人的人。魏書生的人生藝術(shù)是令人敬佩的。他常說：人的一生發(fā)展猶如一部精彩的多幕劇，有低谷也有高潮。當(dāng)處在低谷期時，關(guān)鍵要自珍、自重、自持，真正做到“不怨、不怒、不卑”，長守泰然自如的心態(tài)。當(dāng)事業(yè)趨向波峰時要不自傲，善待他人，包括對自己有嫉妒情緒的人，藝術(shù)地化解一切對立情緒。魏書生的教育藝術(shù)給人以啟迪，他在教育工作中善于運(yùn)用各種手段和方法。比如他善于激發(fā)學(xué)生的非智力因素如動機(jī)、興趣、意志等等來培養(yǎng)學(xué)生智力因素，如觀察力、思維力、注意力、想像力等等，并取得實(shí)效，他教育學(xué)生制訂四部分計(jì)劃：一是終生奮斗目標(biāo)；二是十年奮斗目標(biāo)，三是一年奮斗目標(biāo)；四是一天工作學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種計(jì)劃使學(xué)生長計(jì)劃與短安排相結(jié)合，既培養(yǎng)了學(xué)生遠(yuǎn)大的理想，又培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起的求實(shí)精神和良好習(xí)慣。魏書生在學(xué)生教育上還有一個特點(diǎn)，即從小事抓起，他任教委主任后推行“五個一”活動；即做一分鐘家務(wù)，寫一分鐘日記，唱一分鐘軍歌，昂首挺胸踏步一分鐘，搞一分鐘記憶力比賽。這“五個一”看似小事，實(shí)則是大事，是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、加強(qiáng)自我教育的大事。學(xué)生們的自學(xué)意識和自學(xué)能力增強(qiáng)，而這種意識和能力恰恰也是“教是為了不教”所要求的；學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，學(xué)習(xí)效率大大提高，“三閑”（閑話、閑事、閑思）現(xiàn)象得到有效控制。這種習(xí)慣和效率還會對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)帶來長遠(yuǎn)的影響，許多學(xué)生將會終身受益；學(xué)生們學(xué)習(xí)方法得到改進(jìn)，學(xué)習(xí)成績得到提高。2014年5月3日第二篇：魏書生教育思想讀后感魏書生教育思想讀后感最近看了《魏書生教育思想》，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會不斷地增值，會影響人的一生。記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。演講習(xí)慣。學(xué)會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，學(xué)生那個年齡可塑性大，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，一分鐘、三五十個字，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心。定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。預(yù)習(xí)習(xí)慣。把講的時間讓出一部分，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。要學(xué)生會預(yù)習(xí)。適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面學(xué)生也要適應(yīng)老師，與老師共同進(jìn)步。大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。
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