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20xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)-文庫(kù)吧

2025-10-14 16:28 本頁(yè)面


【正文】 兒逐步樹(shù)立了安全意識(shí),規(guī)則意識(shí)。知道上下樓梯不推擠,游戲時(shí)能遵守規(guī)則,相互合作的完成每一項(xiàng)活動(dòng),知道相互督促同伴不要做危險(xiǎn)的事情。總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天。大一班陳芳 二0一一年元月篇二:幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂(lè)的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。先總結(jié)如下:一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒,男生多,女生少。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。:保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體,注意個(gè)體差異,各種教育手段交互運(yùn)用,使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。(一).健康方面。情緒安定,愉快活潑。,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神。,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。,逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。,激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn)。,共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專心聽(tīng)講,不隨便插嘴。(二).社會(huì)方面。,樂(lè)于與人交流。,并做出合適的反應(yīng),有同情心。,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。,在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。,產(chǎn)生入學(xué)愿望。,樂(lè)意與別人分享。(三).科學(xué)方面,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。(四).藝術(shù)方面 。喜歡欣賞藝術(shù)作品。,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。,表現(xiàn)一定地情節(jié)。,有獨(dú)立制作的能力。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。,喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。(五).語(yǔ)言方面,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。樂(lè)意與人交談,講話禮貌。,了解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。、優(yōu)美的詞匯。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述?!?.” 初步產(chǎn)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ)。,重視對(duì)個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般,不太愛(ài)說(shuō)話的幼兒。教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法。如:、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果;講一句話要講出是誰(shuí)、做什么......(六)計(jì)算方面“1100” 數(shù)字的認(rèn)知及書寫。,學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的加減法。,自己列算式。(七).主題方面。(八).高薪聘請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)教師為結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,教會(huì)孩子純正的英語(yǔ),我校高薪聘請(qǐng)外教,每周為我班幼兒上一節(jié)課,讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談,學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件很自豪、很有樂(lè)趣的事。(九).武術(shù)課程還開(kāi)設(shè)了武術(shù)課來(lái)鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力。家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái)。,讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。: ,在數(shù)量上還有一些缺少。、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。篇三:大大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)大五班班務(wù)總結(jié)20112012第一學(xué)年第一學(xué)期 一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我們對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:一、安全常規(guī)工作 每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),同時(shí)我們保教配合,還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),積極組織召開(kāi)班務(wù)會(huì),并認(rèn)真記錄,抓好幼兒常規(guī)行為的監(jiān)督,糾正幼兒不良行為,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣;認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,根據(jù)幼兒之間發(fā)生的不安全因素,經(jīng)常進(jìn)行德育、安全教育,讓幼兒懂得什么事危險(xiǎn),什么不能做,幼兒與幼兒之間要搞好團(tuán)結(jié),和睦相處等。使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。二、教育教學(xué)針對(duì)幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)老師的引導(dǎo)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)。在主題活動(dòng)中提高活動(dòng)對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性,讓孩子在活動(dòng)中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑,提高學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期我們不斷積極集體活動(dòng),如:故事比賽,主題分享會(huì)等,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,我們將晨接晨談的時(shí)間合理安排一些晨讀活動(dòng)。為不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,我們有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,在飯后,活動(dòng)課余時(shí)間組織幼兒欣賞課外書,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;我們還注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。每次書寫前我們會(huì)叮囑幼兒并告知正確的書寫姿勢(shì),時(shí)刻和家長(zhǎng)們一起監(jiān)督孩子,做到家園同步。注重禮儀方面教育,讓幼兒懂得日常禮儀并會(huì)運(yùn)用。在晨接時(shí)間,安排值日生輪流站崗,培養(yǎng)孩子的服務(wù)意識(shí)。在課堂上交給孩子一些禮儀兒歌,并通過(guò)每月評(píng)選“明星寶貝”來(lái)激勵(lì)幼兒。以大班幼兒年齡特征為依據(jù),根據(jù)主題探究活動(dòng)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)、組織幼兒喜歡、感興趣的教育活動(dòng)計(jì)劃,讓幼兒在保教相結(jié)合、寓教于樂(lè)的基礎(chǔ)上愉快地學(xué)習(xí)。大部分的幼兒能上課積極思考、發(fā)言,表達(dá)自己的愿望,但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)時(shí)有所欠缺,如:在飯后,個(gè)別幼兒需要提醒擦嘴、坐在椅子上安靜的看書等等。幼兒對(duì)新奇的事物有濃厚的興趣,喜歡觀察、提問(wèn),求知欲望較強(qiáng)。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái) 配合教師。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法針對(duì)這一點(diǎn),另外,在平時(shí),我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,以談話、電話、家訪、校訊通等方式與家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法。在班中老師的共同努力下,提高了家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園及老師的信任度。尤其在本學(xué)期舉行了各項(xiàng)大型家園活動(dòng)如:家長(zhǎng)會(huì)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等都受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、保育工作遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。會(huì)自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園 的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,按要求取放口杯。衛(wèi)生保?。簢?yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,注重幼兒衛(wèi)生保健,做好日常的消毒與晨檢工作,杜絕傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣:知道盥洗的順序,初掌握洗手、洗臉的正確方法;按時(shí)開(kāi)展戶外體育活動(dòng),開(kāi)展多種體育游戲活動(dòng),有目的,有計(jì)劃的訓(xùn)練幼兒的走,跑,鉆,爬,跳,攀登等技能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法,保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操;愛(ài)做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;認(rèn)真做好幼兒晨檢、出勤、安全及異常情況記錄工作,做到有事互相商量,對(duì)幼兒負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心,這是本班班務(wù)工作的重點(diǎn),圍繞工作重點(diǎn)開(kāi)展本班各項(xiàng)班務(wù)工作。五、不足及反思調(diào)整當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng),還有一個(gè)學(xué)期就進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到很高興。總結(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展,我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工作中也存在著一些不足; 。在戶外活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象,安全意識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)游戲過(guò)程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo),幼兒的游戲水平提高不大。加強(qiáng)學(xué)習(xí)大班教學(xué)管理,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好幼小銜接工作。在來(lái)年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向
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