20xx——20xx學年八年級上冊道德與法治教學工作計劃-文庫吧
2024-10-28 16:21 本頁面
【正文】 學生的自學能力。、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。，不但要多聽同學科老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素質。第二篇：八年級道德與法治教學工作計劃20172018學年八年級道德與法治教學工作計劃紅安長林八年級科任老師：楊愛華八年級道德與法治教學工作計劃一、學生分析：八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。二、教材分析：八年政治與法治上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課書。第一單元是走進社會生活。這一單元有兩個內容，一是豐富的社會生活，二網絡生活新空間。這單元的內容主要是講述“我與社會”，從學生的生活經驗入手，引導學生在體驗社會生活豐富多彩的同時，認識到“我”與社會的關系，理解“我”是社會的一份子，獲得不同的身份，扮演不同的角色，承擔相應的社會責任。第二單元是遵守社會規(guī)則。這一單元的內容有三個，一是社會生活離不開規(guī)則。二是社會社會講道德，三是做守法的公民，這一單元的內容是了解社會秩序是社會生活的一種有序狀態(tài)，理解社會秩序是社會正常運行和人民安居樂業(yè)的保障，需要我們自覺遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則。第三單元是承擔社會責任。本單元的內容五個，一是責任與角色同在，二是積極奉獻社會，三是國家利益至上，四是樹立總體國家安全觀，五是建設美好家園。這單元的教育屬于責任教育，可以培養(yǎng)學生們的責任意識和自律意識。三、教學目標：情感態(tài)度價值觀目標：養(yǎng)成尊重他人，誠實手信、樂于助人、有責任心、樹立規(guī)則意識、法治觀念，有公共精神，增強公民意識。能力目標 學會調控自己的情緒，能夠自我調整，自我控制，逐步掌握交往與溝通的技能，學習參與社會公共生活的方法，學習運用法律保護自己、他人、國家和社會的合法權益。我們要正確處理人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在具體的情境中與他人暢通地交流，溝通，努力建立良好的人際關系，讓我們了解網絡文化，學會自我保護，過健康的網絡生活，進一步理解和把握如何友好交往，關心他人、關愛社會，做一個誠信守信的人，自覺遵守社會規(guī)則，遵紀守法能夠利用法律保護自己，關心國家大事，堅持 國家利益至上，維護國家安全，榮譽和利益。四、教學重點養(yǎng)成親社會行為，合理利用網絡。維護秩序需要規(guī)則做文明禮貌的人如何加強自我防范承擔責任的代價與回報。6正確認識國家利益 7 實干創(chuàng)造未來。五 教學難點理性參與網絡生活。維護改進規(guī)則踐行誠信有勇有謀，應對犯罪。如何關愛他人如何捍衛(wèi)國家利益。六、教學措施：１、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經驗，把握每節(jié)課學生互動的內容，讓學生真正動起來，２、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。３、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。七、教研活動：１、積極參加教育局和學校的科組活動。按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。不斷提高身素質和業(yè)務水平，學會制作多煤體課件。注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。加強德育功能，開展課堂活動（1）、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。（2）、嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質八、教學進度單元立意、內容結構與主要觀點 2課時（第一周）第一單元走進社會生活（二—五周）第二單元遵守社會規(guī)則（六——九周）期中復習和考試（十周）期中考試質量分析(十一周)第三單元承擔社會責任（十二——十八周）期末復習和考試（十九二十周）教學工作計劃具指導性外，在教學中還應隨時根據教學實際修改進行，非一成不變，持前面單元的課時分配。僅是一個大概，這是教學中的靈活性所在。所以在教學過程中應靈活變通，創(chuàng)造地進行教學。第三篇：八年級道德與法治工作計劃八年級道德與法治教學計劃浪溪中學劉 葵伴隨著秋風，新
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