【正文】 二小問原因，根據(jù)所學(xué)可得加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要，吸取唐末五代時(shí)期藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)等。10．【答案】評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等(1210分)，緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確；合理引用史實(shí)，予以多角度論證；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清楚。二等(95分)，能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)較明確；引用史實(shí)，評(píng)論角度單一；論證較完整，表述清楚。三等(40分)，偏離評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)不明確；未引用史實(shí)；論證欠缺說服力，表述不清楚?！窘馕觥勘绢}考查從材料中提取有效信息并用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論證的能力。先概括宋朝的歷史地位，如積貧積弱、宋朝是中國文明的頂峰、不必美化趙宋王朝等三種觀點(diǎn)。再用結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，多角度地評(píng)論宋朝的歷史地位，注意觀點(diǎn)明確、并要史論結(jié)合，言之成理。第二篇：四川省雅安中學(xué)2018_2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題雅安中學(xué)2018～2019學(xué)（上）高2018級(jí)第一次月考?xì)v史試題考試時(shí)間共90分鐘，滿分100分一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分），推行分封制，如封武王弟康叔于衛(wèi)，都朝歌(今河南淇縣)。封周公長(zhǎng)子伯禽于魯，都奄(今山東曲阜)。封召公爽于燕，都薊(今北京)。分封() :“把分封與宗法結(jié)合起來,是周代政治制度上的一大進(jìn)步?！敝芴熳油ㄟ^宗法制度() 學(xué)者徐增陽說：“在農(nóng)民的心目中，理想的國家政治關(guān)系成了家族關(guān)系的自然放大，官吏被稱為‘父母官’，理想的皇帝就是‘愛民如子’的慈父。”這主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國（）A．家國同構(gòu)觀念B．孝敬父母C．中央集權(quán)意識(shí)D．安土重遷理念 4．有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，春秋時(shí)期魯、晉、楚、宋、鄭五國有史可稽的共85位主政者中，世族占92%，而戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國的共計(jì)81位宰相中，本人屬于本國公子或本國宗室、王公室姻親者26位，與其他國家王公有親者8人，共計(jì)只占總數(shù)的42％。此現(xiàn)象說明() 5．秦朝在平定六國的基礎(chǔ)上，對(duì)周邊地區(qū)施行政治控制，擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模。帝國規(guī)模擴(kuò)大的主要方向是() 6．有史學(xué)家認(rèn)為，秦漢時(shí)期“有極關(guān)重要者四事”：一為中國版圖之確立，二為中華民族之摶成，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定。其中“中國版圖之確立”是指秦漢時(shí)期（）A．在平定六國基礎(chǔ)上對(duì)周邊地區(qū)施行政治控制 B．開始形成專制主義中央集權(quán)制度C．推動(dòng)了中華民族多元一體格局的形成 D．儒家思想被確立為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想秦朝時(shí)為避“贏政”的諱，將“正月”改為“端月”，西漢時(shí)因項(xiàng)伯有功而漢高祖劉邦賜其姓劉，這主要反映出()A．重視人才B．皇權(quán)獨(dú)尊C．尊崇自然D．宗法觀念，他每天工作非常繁忙，除了將大臣的奏章歸納整理外，還得對(duì)一些違法亂紀(jì)的官員進(jìn)行暗訪、調(diào)查。這個(gè)秦朝官員最有可能是() C．太尉 D．郡守9.“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質(zhì)的區(qū)別，他不是天下共主而是獨(dú)主，是國家所有人唯一的君主?！辈牧现小肮仓鳌钡健蔼?dú)主”的變化反映了（）A．貴族政治到官僚政治的轉(zhuǎn)變 B．集體統(tǒng)治到君主專制的轉(zhuǎn)變 C．諸侯割據(jù)到國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn) D．地方分權(quán)到中央集權(quán)的建立“分封制”到“郡縣制”的變化，其最主要原因是：（）A．交通的發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)文化交流的需要 C．疆域的拓展 D．加強(qiáng)中央集權(quán)的需要22．下面一組有關(guān)印璽的圖片反映的共同主題是()A．中國古代中央行政機(jī)構(gòu)的演變B．中國古代地方行政制度的變化 C．中國古代對(duì)邊疆地區(qū)的管理D．中國古代監(jiān)察體制的演進(jìn)23．明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明()A．皇權(quán)漸趨衰落 B．君主集權(quán)加強(qiáng) C．內(nèi)閣取代六部 D．首輔權(quán)力失控,但中后期宦官讀書識(shí)字逐漸制度化,士大夫甚至有針對(duì)性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期() 25．清朝在西南少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行大規(guī)模的“改土歸流”，這里的“歸流”是指()A．任用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)進(jìn)行治理 B．把西南少數(shù)民族地區(qū)納入清朝版圖 C．西南少數(shù)民族事務(wù)由理藩院掌管 D．由中央政府派遣官員直接管治 （）A．頒布“推恩令” B．實(shí)行行省制度 C．廢除宰相制度 D．派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官 ：“我朝列圣相承，乾綱獨(dú)攬……大權(quán)從無旁落?！边@一局面出現(xiàn)的主要原因是（）A．行省制的推行 B．密折制的實(shí)施 C．內(nèi)閣地位的上升 D．軍機(jī)處的設(shè)立 28.“分封制﹣郡縣制﹣郡國并行制﹣行省制”，這種演變說明了（）A．封建中央集權(quán)制度逐漸完善B．中國古代一直在著力解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾 C．高度集權(quán)的政治制度逐漸瓦解 D．古代中國的地方行政制度逐漸完善 ：“與印度文明的不統(tǒng)一和間斷相比，中華文明的特點(diǎn)是統(tǒng)一和連續(xù)。”下列制度中最有利于維護(hù)古代中國政治實(shí)體統(tǒng)一與連續(xù)的是（）A．分封制 B．三省六部制 C．君主專制 D．中央集權(quán)制30．17世紀(jì)40年代，伴隨著明王朝的滅亡，清王朝建立起在全中國的統(tǒng)治。而同一時(shí)期的英國，也經(jīng)歷了一場(chǎng)不同含義的“革命”，這一“革命”最終結(jié)束了舊王朝的統(tǒng)治，建立了一個(gè)新的“王朝”。正是從這個(gè)時(shí)候開始，世界的天平開始失衡，東方的沒落和西方的崛起都明顯加快。從歷史發(fā)展的趨勢(shì)看，東西方“天平”失衡主要是指()A．東西方文明的衰亡和興起 B．東西方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的對(duì)比和變化 C．東西方社會(huì)發(fā)展方向的變化 D．東西方軍事力量對(duì)比的變化二、材料題（本大題共2小題，共40分），回答問題。（22分）材料一 以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。——《貞觀政要》引唐太宗語材料二 傳統(tǒng)相權(quán)的衰落，宋代是一關(guān)鍵。據(jù)司馬光說：“淳化中……太宗患中書權(quán)太重，且事眾，宰相不能悉領(lǐng)理。向敏中時(shí)為諫官，上言請(qǐng)分中書吏房置審官院，刑房置審刑院?！辈牧先?自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。第三篇：廣東省深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018_2019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題廣東省深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20182019學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題時(shí)量50分鐘 滿分100分。注：請(qǐng)考生規(guī)范書寫！閱卷結(jié)束后，對(duì)不規(guī)范的試卷，作歸零處理。一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。答案填在答題卡上，用筆把正確答案涂黑為■，）“每逢佳節(jié)倍思親”。在“家國一體”的我國古代社會(huì)中，先民們就已形成了重血緣、重親情的觀念。這種觀念的制度源頭是（）A．分封制B．宗法制C．中央集權(quán)制D．中央集權(quán)制史載“昔武王克商，光有天下，